2024-2025学年（上）期末陇南六年级质量检测语文

1、请你照样子写字，再组成词语写下来。

消→（稍）（稍微）       湖→（______）（______）       爆→（______）（______）

平→（坪）（草坪）       令→（______）（______）       且→（______）（______）

2、读拼音，写字词。

xī( )牲       恐bù( )       严jùn   ( )       pái   huái( )

fù( )盖       yán( )酸       干cuì( )       tān   fàn( )

3、比一比，再组词。

脂（   ）   待（   ）   资（   ）   矿（   ）

指（   ）   持（   ）   姿（   ）   扩（   ）

4、默写古诗《枫桥夜泊》，并按要求填空。

______________ _______________

______________ _______________

作者看到了（_____），听到了（_____）。这首诗表达了作者（_____）的心情。

5、写出下列词语的近义词

须臾——（_____） 埋怨——（_____）

躲避——（_____）  闪耀——（_____）

全神贯注——（_______）

兴奋不已——（_______）

6、课文片段阅读理解：

①红军不怕远征难，万水千山只等闲。② ，乌蒙磅礴走泥丸。

③金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。④ ，三军过后尽开颜。

【1】填空。

【2】诗中运用了 、 、   等修辞手法。

【3】诗词中“暖”字暗示了_______；“寒”字暗示了______________。

【4】诗中第②句诗的意思是______________。表达了___________ 。

7、按要求完成练习。

过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，__________。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，_________。

【1】把诗句补充完整。

【2】本诗的作者是_________，他还写过《_________》《_________》。

【3】诗中“_________，_____________”写的是山村的自然风光；诗中“_________，_____________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

【4】诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________，_____________”，表达了作者对田园生活的向往。

8、读一读，选一选。

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。

A.知否，知否？应是绿肥红瘦。

B.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。

C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D.小桥流水人家，古道西风瘦马。

【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是( )。

A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦

C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花

9、阅读短文，完成练习。

飞夺泸定桥（节选）

①泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”

②红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄（   ）冲锋枪、短枪，（ ）马刀，（ ）手榴弹，（   ）敌人密集的枪弹，（   ）铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

③突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

【1】选择合适的词语填在文中的括号内，并回答问题。

攀着   背着   拿着   冒着   带着

【2】我知道，括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。

【3】读第②段，这段写了______________的场面：先写_____________；接着写在冲锋号的鼓舞下，所有武器一齐开火，响声震动山谷；然后写____________如何冲向对岸；最后写三连战士怎样铺桥前进。

【4】读第②段，这样描写场面的好处是（   ）

A.有条有理，层次分明 B.动静结合，生动形象

【5】“英雄们听到号召”，这里的“号召”是指______________________

【6】读完短文，我想对红四团的战士们说：“__________________________”

10、狐假虎威

老虎抓住一只狐狸，准备吃掉它。狐狸说：“我是天帝派来的百兽之王，你敢吃我，会受到上天的惩罚。”见老虎不信，狐狸又说：“你跟着我到森林里走一趟，就知道野兽们都怕我。”由于有老虎在身边，野兽们见了，纷纷逃命。老虎信以为真，就放了狐狸。

【1】下列选项中与“狐假虎威”中“假”意思相同的是（ ）

A．弄假成真

B．假途灭虢

C．不假思索

【2】老虎为什么放了狐狸（ ）

A．因为老虎害怕被天帝惩罚，所以放了狐狸。

B．因为狐狸是百兽之王，野兽们见了都逃跑了，老虎也害怕了。

C．因为狐狸非常狡猾，躲在老虎身后，让老误虎以为狐狸才是百兽之王。

【3】狐假虎威这个成语故事告诉我们的道理是（ ）

A．凡是借着权威的势力欺压别人，都可以用“狐假虎威”来形容，这种人虽借外力能逞一时英雄，但其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。

B．在遇到危险的时候一定要随机应变，不能慌乱。

C．不能轻易相信别人说的话，要有自己的判断。

11、课外阅读

永远的歌声

①走出山乡、走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边·····

②当军医的父亲随大军南下了，把母亲和我们姐弟从小城送到山乡的老家。于是，我便成了山乡小学的一名学生。

③那是什么样的小学呀，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些笑嘻嘻的和龇牙咧嘴的泥菩萨，挤满了我们这些拖鼻涕的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。她用好听的噪音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开？——天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……

④村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。

⑤我说，我们老师好，样样好，天下第一好。

⑥不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。

⑦放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。

⑧第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来······

⑨我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。

⑩在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……

⑪走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。

⑫迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花……

【1】概括这篇短文的主要内容。

________________________

【2】结合选文理解下面词语的意思，并用这个词语写一句话。

兴高采烈：_________________________

【3】“我们老师好，样样好，天下第一好”，结合选文内容，说说老师具体“好”在哪里？“我”夸老师好时是一种什么样的心理？

________________________

【4】选文第7自然段中的“立即”一词能不能删去？为什么？

________________________

【5】用我们学过的方法，在选文第8、9自然段任选两处做批注。

【6】当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？

________________________

【7】选文用“永远的歌声”做题目有什么好处？谈谈你的理解。

________________________

12、阅读材料，完成习题。     

【1】上面是林军在哪个公交站点看到的公交站牌？（　　）

A．桃花岛

B．王家湾

C．七里庙

D．十里铺

【2】下列说法正确的是哪一项？（　　）

A．第39路车沿途共停靠13个站点。

B．从钟家村到前进村乘坐39路车可以直达。

C．晚上9：00之后，有可能搭不到公交车。

D．坐56路公交车的终点站是桃花岛。

【3】林军家住王家湾，他要去科技馆，应先乘坐 _______路公交车坐到____站点下车，再乘______路公交车，坐上_____站路，就可到达科技馆了。

【4】李阿姨晚饭后要到灯饰城买灯，然后再坐公交车回来。她乘坐56路公交车从陆家嘴站点上车，能够直达灯饰城吗？为什么？请你给李阿姨提示一下乘车注意事项。

__________

13、在等你说谢谢

那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档车，个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙儿喊：“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊？”

  原来他的车油路出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。

  他身旁那打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”

  我身旁的小伙儿动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得的！”这时只见一个小孩走了过去，说：“我来吧。”操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人呵斥住了：“你还真打算给他100元啊？给他10元已经够多了！”

  男人从女人手里接过零钱递给小孩，小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人有些生气了□□你嫌少□再嫌□这10块钱也不给你啦□□

  “不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”

  男人蒙了：“那你怎么还不走？”

  小孩说：“我在等你说谢谢！”

【1】在文中的“□”里填入正确的标点符号。

【2】照样子，写句子。

例：他急得像热锅上的蚂蚁。

(1)他热得像________________________________________。

(2)他冷得像____________________________________________。

【3】理解句子。

(1)“操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。”小孩“期待”的是________________________________________________________。

(2)“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”

男人蒙了：“那你怎么还不走？”

小孩说：“我在等你说谢谢！”

①男人感到“蒙了”是因为________________________________________________________。

②小孩说的话，应该用________的语气来读。

A．激动

B．生气   C．平静

【4】读了这个故事，请分别谈谈你对文中的男人、女人、小孩的看法。

(1)对文中男人的看法：______________________________________________

(2)对文中女人的看法：______________________________________

(3)对文中小孩的看法：________________________________________

14、阅读。

①一个对母亲承诺“春节时一定回家”的儿子在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计——矿下作业。虽然工作又苦又累，但不菲的工资和善良的工友们却让他苦中有乐。

②一天，矿上放假，独自跑到山上透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。

③回到工棚，他数了数，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心，他用快递把包裹寄往他的家里，还在包裹里附了一封信，嘱托母亲趁新鲜把这些果子吃了。信写毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。

④留下的12枚，他是打算分给同住的12位工友的。就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果，正准备分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般告诉他，这果子虽漂亮，却是有毒的！还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。

⑤愣了一会儿的他抓起行李，疯了一样地冲进了风雪中。那时家里没有电话，他连夜买了火车票回家。一路上，他的心很痛，一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难．．．．．

⑥傍晚时到了县城，家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是，通往自己家里的那段路根本通不了车。他呆了一下，突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来。再冷的风，再大的雪，对他来说都成了无关紧要的事。就这样，他一路狂奔，鞋子掉了都没顾得上回头去捡。

⑦深夜，他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁，桌上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母亲看到眼前的他，翕动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你……娘终于等到你回来了。你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。

⑧他顾不上解释，急忙问：“这些果子，您吃了吗？”

⑨“哪能呢！这么好看的果子一定很贵吧？娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一个就全给娘了，娘得等着你，等你回来，咱娘儿俩一起吃啊……”

⑩“娘啊！”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母亲怀里。

【1】请在文前的横线上把本文的标题补充完整。

【2】文中有多次有关风雪的环境描写，你认为在文中的作用有（ ）（多选题）

A．渲染紧张的气氛。

B．表现儿子内心的绝望与犹豫。

C．风雪天气固然恶劣，但也无法阻挡儿子焦急回家的步伐。

D．为儿子只能走路回家的情节作铺垫。

【3】请找出一个描写母亲动作的句子，并说一说从中你看出了什么？

_____________________________________________

【4】这篇文章写了怎样的一位儿子？请你结合他分配92枚果子这个情节写写你的分析。

_____________________________________________

15、按要求写句子。

跟我学：修改成分残缺的病句。

一般的句子构成：谁做(干)什么。但成分残缺的句子缺少必要的成分、意思不完整。修改方法：补全残缺部分。如下面的句子缺少主语，谁写了第一首诗？应将主语补充上。

1．记得八岁的时候，写了第一首诗。(修改病句)

____________________________________________________________________

2．母亲的鼓励是爱，父亲的批评是爱。(改为反问句)

____________________________________________________________________

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________________

16、仿照例句（写人物说话时，不用“说”字），把这段话补充完整。

例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息，同学们____________，我和同桌____________。

17、改写句子（不改变句意）。

1．我何曾留着像游丝样的痕迹？______________________________。

2．为什么偏要白白走这一遭啊？______________________________。

18、按要求完成句子练习。

(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(2)不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。(改为拟人句)

________________________________________________________________________

(3)同伴焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”(改为转述句)

________________________________________________________________________

(4)怀特森老师摆摆手。(扩句)

________________________________________________________________________

(5)成千上万的幼龟鱼贯而出地一起来到海滩上。(修改病句)

________________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1.她非常着急。

改为比喻句：

2.语文课上，彭万里总是首先第一个举手回答问题。

修改病句：

20、按要求完成下面句子。

（1） 我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）

（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）

（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）

（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）

21、表达与交流

本学期，你一定参加过学校组织的活动吧，比如：大合唱、足球赛等等。请把你印象最深刻的一次活动写下来。题目自拟。

要求：①写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。②写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态等。③不少于400字。注意文中不出现真实班级和人名。