北海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中加点词语古今意完全一致的一项是 (   )

A. 悦亲戚之情话 将有事于西畴   B. 腹犹果然   阮籍猖狂

C. 既窈窕以寻壑 策扶老以流憩   D. 善万物之得时   富贵非吾愿

2、下列加点字活用现象相同的一项是

A. 晋军函陵   而相如廷叱之

B. 填然鼓之   乃使其从者衣褐

C. 且庸人尚羞之   大王必欲急臣

D. 而后乃今将图南   既东封郑

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

“群”与“众”密切相关，“群”本身就有“众”或“众多”的意思。《国语·周语》讲：“人三为众。”正是由于“群”与“众”相近，所以形成了“群众”组合词，代表“许多人”“众人”。古典文献存在“群众”一词的使用现象。例如，《荀子》：“群众不能移也。”进入20世纪，“群众”与“人民”“大众”等基本同义。

先秦儒家不乏“众”的论说，某种意义上发展了一种“众论”。孔子的“众论”极富特色、涵意深刻，集中体现了先秦儒家特有的群众责任观念。在儒家视野中，为政者的群众责任观主要表现在以下几个方面：

一则主张爱众。孔子主张仁者爱人，这其中必然包含着对民众的爱。为此，孔子对弟子提出了孝悌、谨信和泛爱众等责任伦理要求。对于孟子来说，爱众的一个重要表现就是“与众同乐”他认为，“独乐乐”不如“与人乐乐”，而在“与人乐乐”中“与少乐乐”又不如“与众乐乐”。体现了爱民众的责任担当。

二则强调济众。在孔子看来，一个真正的仁者能够做到己立立人、己达达人，如果广泛地给予人民以好处，又能接济广大的民众，不仅属于仁者，甚至就已经达到了圣人的境界。孔子这里对仁的诠释，包含着对仁者爱民济众的政治道德要求。

三则倡导得众在教学过程中，孔子不但指明了“仁”为“爱人”和“知”为而且阐明了真正的智慧之人应当是“举直错诸枉，能使枉者直”。对此樊迟不理解，孔子弟子子夏解释：舜汤之所以拥有天下，就在于注重从人民大众当中选贤任能，使得心存不仁不义心的人远离。“选于众”就是“得众”，就是“尊众”，体现了原始民主精神。

四则提倡容众。与“宽则得众”一脉相承，孔子弟子子张从人际关系角度阐明了“容众”的责任伦理。子张认为，不论一个人可交不可交都应当与之交往，君子既尊重贤人又能容纳众人，既赞美善人又同情能力差的人，显然，子张所倡导的是普遍交往准则，追求的是“尊贤容众”的责任美德。

无疑，儒家所彰显的安众、得众、济众、容众等群众责任观，由于缺乏现实经济政治基础而带有一定的理想主义成分，但它毕竟表达了对广大民众的关爱之情，对民事民疾的同情之感，对民众力量的认同之心，因此具有极为重要的现实启迪意义。

（摘编自涂可国《得众济众——先秦儒家关于为政者的群众责任观）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.“群”与“众”意义相近，20世纪后，“群众”与“人民”“大众”基本同义。

B.孔子主张仁者爱人，他向弟子提出了孝悌、谨信和泛爱众等责任伦理要求。

C.孟子认为爱众的一个重要表现是“与众同乐”，“与少乐乐”不如“与众乐乐”。

D.儒家所彰显的群众责任观，表达了对广大民众的关爱之情，广为古代帝王所提倡。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A.文章以《荀子》中的句子为例证明古典文献存在“群众”一词的使用现象，有、说服力。

B.文章先阐述“群”与“众”的关系，再引入对儒家视野中为政者群众责任观的论证。

C.文章采用了比喻论证、举例论证的方法，分析先秦儒家关于为政者的群众责任观。

D.文章采用了总分总的结构来论证论点，最后指出群众责任观至今仍然具有现实意义。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A.孔子的“众论”极富特色、涵意深刻，集中体现了中华民族特有的群众责任观念。

B.舜、汤注重从人民大众当中选贤任能，注意“得众”，体现了原始的民主精神。

C.子张觉得不论一个人可交不可交都应当与之交往，表明了子张倡导普遍交往准则。

D.“容众”与“宽则得众”一脉相承，现实生活中，我们既要尊重贤人，又要能容纳众人。

4、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子

是:____________________________。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是_______，__________。

（2）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是________，_________。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是：

“____________，________。

（4）《阿房宫赋》作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“__________ ，___________”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中以云鸟自喻，“___________”写自己过去做官出自无心，“__________”写如今归田恰如鸟儿飞倦知还。（陶渊明《归去来兮辞 并序》）

（2）庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_____________，___________”。（庄子《逍遥游》）

（3）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_____________，______________”。 （庄子《逍遥游》）

（4）《琵琶行》中表现琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“_____________，____________”。（白居易《琵琶行》）

（5）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“____________，___________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，“______________，________________。”

（2）《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：“________________，_________________。”

（3）《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：“______________________，_______________________。”

8、补写出下列名篇中的空缺部分。

（1）伏清白以死直兮，__________。（屈原《离骚》）

（2）__________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（3）三顾频烦天下计，___________。（杜甫《蜀相》）

（4）__________，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

（5）李密形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“__________，__________，茕茕孑立，形影相吊”。（李密《陈情表》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“_________，___________”。

（2）李白《蜀道难》善于运用神话和传说，“_________”一句写到了远古的蜀王；“_________”一句写到了羲和驾驶的太阳神的车子。

（3）《离骚》中写诗人崇尚真理，有着高尚的人格，以君主的政治引路人自居的两句是“________，________”。

10、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送杨长史赴果州

王维

褒斜①不容幰②，之子去何之？

鸟道一千里，猿声十二时。

官桥③祭酒④客，山木女郎祠⑤。

别后同明月，君应听子规。

【注】①褒斜：古代穿越秦岭的山间小道。因取道褒水、斜水二河谷得名。②幰（xiǎn）：车幔，代指车辆。③官桥：官路上的桥梁。④祭酒：指出行的饯别酒。⑤女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联以强烈的呼喊和问语起调，强调蜀道狭险，远行艰难，忧思溢于言表。

B．颔联以数字的夸张手法，从空间和时间的角度表明友人行程之远，离别之久。

C．颈联实写蜀道中的官桥巫祝、树丛、女神祠等特有风物，具有超俗的画意诗情。

D．尾联“别后同明月”一句与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。

【2】尾联“别后同明月，君应听子规”广受后世称道，请赏析它的精妙之处。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

  小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲乎！

　　汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故 曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

（节选自庄子《逍遥游》）

【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 朝菌不知晦朔 朔：阴历每月的第一天。

B. 穷发之北 发：毛，本文中指草木。

C. 绝云气，负青天 绝：阻挡。

D. 此一飞之至也 至：最高限度。

【2】下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是

A. 其翼若垂天之云

B. 其视下也，亦若是则已矣

C. 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

D. 风之积也不厚，则其负大翼也无力

【3】对这段文字的分析错误的一项是

A. 本段文字可以分为两层：第一层，归纳上文，阐明“小知不及大知，小年不及大年”的道理；第二层，引“汤之问棘”一段话，对前文补充印证，并点名“小大之辩”。

B. 朝菌，朝生暮死之菌；蟪蛄，即寒蝉。冥灵、大椿都是长寿之木。

C. 这段文字运用了拟人、夸张的手法，给人一种即夸张又鲜明的印象，增强了文章的表达效果。

D. 这段文字用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”“大椿”“彭祖”对比，说明“大知”与“小知”的不同。

【4】翻译文中画线的句子。

(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

(2)背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

12、请你阅读以下材料，按要求作文。

“分享“正在成为一种时髦的生活方式。人们似乎可以分享一切东西，包括衣服、汽车、食品、信息、快乐、悲痛……社交网络的成熟更是宣告了一个分享时代的到来。

读了以上材料，引起你怎样的思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）不少于800字：（2）不要写成诗歌。