嘉义2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、“昔孟母，择邻处。”这个故事发生在（   ）身上。

A.孔子 B.孟子 C.老子

2、《四个太阳》一课中，“我”画了个（ )太阳挂在夏天的天空。

A．红红的

B．多彩的

C．绿绿的

D．金黄的

3、根据课文内容选一选，把答案序号填在(        )里。

井是(        )挖的。

A．毛主席

B．乡亲们

C．毛主席带领战士和乡亲们

4、选择正确的读音。

5、比一比，组成词语。

波（______） 用（______）   怕（______）   流（______）

拔（______） 甩（______）   拍（______）   梳（______）

6、复习填空。 

________回大________   ________复苏   柳绿________

________融化   ________齐放   ________争鸣

7、把下列歇后语补充完整。

1.小葱拌豆腐----_________________

2.芝麻开花------__________________

3.竹篮子打水----_________________

8、照样子，写词语。

1．例：（拍）皮球

____游戏 ____故事 ____害虫 ____音乐

2．例：苹果（又大又甜）

星星______ 杨树______

9、照样子填词。 

例：一（块）石头 高（低） （ 可爱 ）的孩子

一（   ）诗 快（ ） （ ）的泉水

一（   ）大鱼 远（ ） （ ）的月亮

10、给句子加标点。

（1）飞机飞得真高啊______

（2）你怎么还没回来呢______

（3）星星看见了______高兴地眨着眼睛______

11、课文内容我知道。

（1）桃对________，柳对杨。莺歌对燕舞，________对________。

（2） ________，非所宜，幼不学，________？

（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来________，花落________。

（4）朝霞不出门，晚霞________。

（5）蚂蚁搬家蛇过道，________。

12、把下面的句子写完整。（9分）

（1）小红希望_________________________。

（2）_________________唱得真好啊！

（3）明天，_________________________ 。

13、我会看拼音写词语。

zhǎo dào   zhī dào   guān mén yī hé yǎn

（ ） （ ）  （   ） （ ）

14、按课文内容填空

小雨点儿一位叔叔手推车上的袋，焦急地说：“我要落到袋上了！”另小雨点儿瞧着一位的老人，地说：“我要落到老爷爷的头上去了！”

15、我会连。

jiāo  fān  ɡǔn  zhěnɡ  ɡuǎn  kào  lǎn  zāo

翻 浇  整  滚 懒 糟 管  靠

16、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

17、判断题

【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（____）

【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。（____）

【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。（_____）

【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（____）

【5】小花朵儿被力力吃掉了。（____）

18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．打篮球需要许多人一起玩。（______）

2．独自一个人玩太没意思了。（______）

3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）

19、读短文，回答问题。

动物的舌头

狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。

青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。

【1】短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。

【2】从文中找出下面词语的反义词。

缩—（_______） 冷—（_______）   里—（________） 短—（_______）

【3】短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“   ”标出它们的名字。

【4】文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。

狗 有倒钩

蛇 舌头向外分叉  

青蛙 调节体温

啄木鸟 寻找食物和探路

【5】你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。

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20、阅读短文，完成练习。

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在唱歌。小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

青蛙玩累了，跳到池塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱……

夏天到了多快活！

【1】读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。

知了   鱼儿   蜻蜓   青蛙

飞行   洗澡   唱歌   游戏

【2】短文中，“大伞”指______，“小伞”指_______。

【3】红蜻蜒练的是______本领。______敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是_______ 。

【4】你喜欢夏天吗？为什么？

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21、阅读短文，回答问题。

草原的早晨

“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的駿马，追赶那欢乐的羊

群。

远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

1. 短文描写了草原的。

2. 照样子，写词语。

朵朵白云朵朵 朵朵

白云朵朵   _____朵朵 朵朵

3. 文中描写颜色的和。

4. 第自然段描写了草原的远处。

22、看图写话。

仔细看图，想一想：什么时间，谁在哪里做什么？把你看到的写一写，不会写的字可以用拼音代替。