1、听对话,根据内容判断对(T)错(F)。
______ 1.
______ 2.
______ 3.
______ 4.
______ 5.
2、听录音,判断下列图片与你所听内容是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。
(_____) 1.
(_____) 2.
(_____) 3.
(_____) 4.
(_____)5.
3、根据所听句子,选择其对应的中文选项。
( ) 1. A. 请把窗户打开。 B. 请把窗户关上。
( ) 2. A. 别听鹦鹉讲。 B. 别听老师讲。
( ) 3. A. 别在教室里大叫。 B. 别在图书馆里大叫。
( ) 4. A. 这不是我的新橡皮。 B. 这是我的新橡皮。
( ) 5. A. 这是你的铅笔吗? B. 那是你的铅笔吗?
( ) 6. A. 这是什么?是蜡笔。 B. 那是什么?是蜡笔。
( ) 7. A. 你想要冰淇淋吗? B. 你想要鸡蛋吗?
( ) 8. A. 课堂上别讲话。 B. 课堂上别睡觉。
4、听音排序。将下面对话按照正确的顺序排列。
( 1 ) Happy Birthday! Sam.
_______ Great! I like it. Can I have some juice?
_______ I’m six years old. Let’s eat the birthday cake.
_______ How old are you, Sam?
_______ Sure! Here you are.
_______ Thank you.
5、—Have a good time. ( )
—_______
A.You’re welcome.
B.Welcome.
C.Thank you.
6、four + seven=_________ ( )
A.ten
B.eleven
C.nine
7、—______ you Sam? ( )
—No, I ______ John.
A.Are; is
B.Are; am
C.Is; am
8、—How are you? —________
A、I'm not fine.
B、Goodbye!
C、How are you?
9、— __________can you see? ( )
— I can see a koala.
A.What B.Where C.How
10、—This is my dad. ( )
—______
A.Hello, dad.
B.What’s your name?
C.Nice to meet you.
11、Kim hasn’t got a bike, he walks to school. ( )
A.
B.
12、Look and judge. 看图,选出正确的句子。
【1】( )
A. I’m Yang Ling. B. I’m Su Hai.
【2】( )
A. I’m Wang Bing. B. I’m Liu Tao.
【3】( )
A. Hello, I’m Su Hai. B. Hello, I’m Yang Ling.
【4】 ( )
A. Hi, I'm Sam. B. Hi, I'm Bobby.
13、—What’s two and three? ( )
—_______
A.6.
B.5.
14、I can see _______ eggs. ( )
A.three
B.four
15、用阿拉伯数字,排列下列句子的顺序,使之成为完整的一段对话。
( ) How old are you?
( ) Thank you.
( ) I’m six years old.
( ) Hi, Sam. Happy birthday!
( ) John, this is my brother, Sam.
16、当你向别人介绍自己的时候,你会说:( )
A. I’m ....... B. I have a ruler
17、当你打破了朋友的花瓶时,你可以说:_____( )
A.Excuse me. B.I’m sorry.
18、当你想知道对方的姓名时,你应该问:___________________( )
A.Hello, what's your name, please? B.Hello, I'm Sam.
19、你想让同桌出示蓝色铅笔,应说:
A.Show me your blue pen. B.Show me your blue pencil.
20、当你想知道这是什么东西时,你应该问:( )
A.What's this? B.It's a chair.
21、判断图片与句子是(T)否(F)相符:I’m Wang Hong. _____