2025年河北石家庄中考三模试卷语文

1、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（   ）

A．毛泽东的《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。雨果是法国文学史上最伟大的作家之一，1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议信，怒斥英法强盗的罪恶行径。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史，它是二十四史之首，它的作者是司马迁。鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞美它在我国史学、文学上的崇高地位。

C．《出师表》作者诸葛亮，他向后主刘禅写的一篇表文。文中表达了追念先帝尽忠陛下的无限深情。

D．《蝈蝈和蛐蛐》与《夜》都是英国浪漫主义诗人济慈的代表作，其中《夜》是一首优美小夜曲，营造了静谧、美好的夜景，让人产生无限的遐想。

2、下列句子中没有语病的一句是（     ）

A．学生的心理问题是一个复杂的计划，它远不是搞一两次活动就能奏效的。

B．诵读古代优秀诗歌，可以让我们的心灵得到滋润和净化，情感变得丰富。

C．初三（1）班在本月下旬前后有一场重要班会，所以现在就要好好地准备。

D．欣赏文艺作品，不仅要深入到作品的意境中，更要理解文字的表层含义。

3、选出下列说法有误的一项（   ）

A．表，是古代向帝王上述陈情言事的一种文体，《出师表》就是写给后主刘禅的。

B．《史记》是西汉司马迁用毕生精力著成的我国第一部编年体史书，共130篇，鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C．辛弃疾是南宋著名爱国词人，著有《稼轩长短句》。

D．“肠断白蘋洲”出自晚唐花间派词人温庭筠的《望江南》，望江南是词牌名。

4、下列句中加点词语运用正确的一项是(  )。

A. 在他们的感觉里，时间似乎已经过去了数千亿光年。

B. 他在北京大学上了10年学，从本科利到博士，期间，获得过9次奖学金。

C. 这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致。

D. 他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家。

5、下面说法有误的一项是（     ）

A．“信”是儒家五常之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，人无信不立。如曾子烹彘、商鞅立木、一诺千金、黄金台、采薇等典故。都与诚信有关。

B．节日习俗中有许多的约定俗成的活动，春节贴对联，放鞭炮；元宵节盘花灯，舞狮子；清明节扫墓，踏青，端午节包粽子，赛龙舟；重阳节登高，饮菊花酒。

C．“书”在文言文标题中有两种意义：一种是名词，作“书信”讲，如吴均的《与朱元思书》，另一种是动词，作“书写、记载”讲，如苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，就是“写”的意思。

D．“自非亭午夜分，不见曦月”中的“午”是古代地支纪时法中的“午时”，即现代时同的十一点至十三点。

6、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．夏天是青岛海滨最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。

B．如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人深恶痛疾的事。

D．他小心翼翼地走上前去找，找到一个有草垫的椅子，坐下了。

7、下列对课文的理解，不正确的一项是(　　)

A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B．“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C．本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

8、阅读下面两篇文言文，回答后面小题

（甲）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《聊斋志异·狼三则》）

（乙）

有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟②。则二狼伺其未觉，将啮③其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸④耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻⑤患耶？

（选自纪昀《阅微草堂笔记·狼子野心》

注释：①畜：饲养。②俟（sì）：等待。③啮（niè）：咬。④遁：隐，消失；逸：逃走。⑤贻：留下。

【1】用斜线（/）为下面两个句子划分朗读节奏。（每句限划一处）

⑴其 一 犬 坐 于 前   ⑵闻 群 犬 呜 呜 作 怒 声

【2】解释下列加点的字。

⑴顾野有麦场  顾：__________

⑵一狼洞其中  洞：__________

⑶再就枕将寐  寐：__________

⑷乃伪睡以俟  伪：__________

【3】下列加点的字词意思和用法相同的一项是（   ）

A. 而两狼之并驱如故/夫君子之行

B. 乃杀而取其革/人不知而不愠

C. 犬阻之不使前也/狼不敢前

D. 信不诬哉/日中不至，则是无信

【4】翻译下列句子。

⑴狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

⑵稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

【5】两文写出了狼的什么共同特征？两文作者分别想借狼告诉人们什么样的道理？

9、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】对此诗赏析有误的一项是（     ）

A．诗的首联作者对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。

B．颔联借“闻笛赋”“烂柯人”两个典故抒发了对故乡的思念之情。

C．颈联中的“沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春”一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。

D．全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。

【2】白居易极其欣赏本诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性与艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。

10、XX中学九年一班将举行主题为“我爱读书”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

材料：2023年4月23日，第二十八个世界读书日如期而至。一年前，习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”谆谆教导、殷切嘱托，极大激发了全党全国全社会读书学习的热情。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风。

【1】请用一句话概括上述材料主要内容。

【2】请给此次读书活动设计一条宣传标语。

【3】请以“爱读书、读好书、善读书”为主题设计三种活动形式。

示例：举行“爱读书、读好书、善读书”读书经验交流会

活动一：________       活动二：________       活动三：________

【4】为了深入开展读书活动，培养学生良好的读书习惯，九年一班定于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。作为班长去邀请李校长参加活动，你怎么说？

11、按要求填空。 

（1）溪云初起日沉阁，____________。（许浑《咸阳城东楼》）

（2）____________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）云横秦岭家何在？____________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）行路难，行路难，____________，____________？（李白《行路难（其一）》）

（5）苏轼的《水调歌头》中通过明月来表达对天下人美好的祝愿的句子是：_______________，____________。

（6）默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的后四句：____________，_____________。____________，____________。

12、请在下列两小题中任选一题回答。

（1）下列关于《湘行散记》的描述，错误的一项是（______）

A.《湘行散记》这部散文集，创作于1934年初，是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

B.《虎雏再遇记》一文中的虎雏原是一个小豹子一般的乡下孩子。他不主动招惹人家，而一旦受到别人欺侮，他便睚眦必报。曾几次致人死地却能轻易脱身，逍遥法外，真是人如其名。

C.《一个爱惜鼻子的朋友》写一个意气风发的少年在乱世中的沉浮，故事背后的历史风云尤为波谲云诡。

D.《湘行散记》是一部典型的游子归乡作品。作者在这里收回了对故乡“远景式”的眺望与回眸，转为直面故乡。作者的主题思想很纯粹，那就是对家乡的赞美与留恋。

（2）读下面选文，回答问题。

女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”

水生指着父亲的小房叫地小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”

女人鼻子里有些酸，但地并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”

这段话出自《白洋淀纪事》中的______一文。言为心声，这段夫妻对话让读者感受到水生和他的妻子作为抗日根据地的百姓，有着______的思想觉悟。

13、阅读下面文字，完成后面小题

（材料一）

制造业转型时期，人们在衣食住行领域的基本物质需要已经得到普遍满足，消费者的需求更多地向新颖、符合审美、品位独特、个性化等精神体验层面提升。有学者将这类需求称之为“软需求”。在“软需求”推动下，全球制造业不仅通过技术和管理降低成本、提高质量，更催生出具有革命性的新制造业形态:软性制造。这样的制造模式要求通过创造性思维活动,满足人们的“软需求”,使得“软价值”占到产品总价值的50%以上。比如一部智能手机，材料成本远远低于其售价，其他“多出来的价值”，主要用于覆盖研发、设计、创意、推广等软性投入的成本。

当前，为满足我国人民日益增长的美好生活需要，加快建设制造业强国，不妨从“软性制造——软需求——软价值”的角度重新审视我们的产品。中国制造不再是“廉价”的代名词，也不仅是质量过硬的优版产品，而是在此基础上，通过创造性思维活动，赋予产品更为丰富的软价值，这种转变更需要企业家摆脱传统思维方式，充分发挥企业家精神，重塑企业的价值创造过程。当企业家真正从消费者的体验出发，用创造性思维开发出更丰富的产品属性，就会使企业的价值创造逐渐超越单纯的生产环节，自然而然减少资源消耗和环境污染，实现绿色发展。从量变到质变，企业的价值创造从依靠简单劳动转变为更多地依靠智慧。这就是软性制造所蕴含的“用智慧创造财富，用体验实现价值”的新模式、新理念。

(节选自《发起“中国制造”的品质革命》，《人民日报》2018年3月8日)

（材料二：创造性思维的本质）

(1)创造性思维是发散思维与集中思维的统一。

发散性思维又称求异思维、扩散思维，是指沿着各种不同的方向去思考，重组眼前的信息和记忆系统的信息，从而产生大量独特的新思想。集中思维又叫聚合思维，表现为在思维过程中对信息进行抽象、概括，使之朝着一个方向集中、聚敛，从而形成一种答案、结论或规律。创造性思维是在一定的思维方向上发散，再通过集中思维得出结论的过程。通过高度的发散、有效的集中，创造性思维在“发散——集中——发散”的循环中实现螺旋上升式发展。

（2）创造性思维是直觉思维与基于创造性思维能力培养的分析思维的统一。

“直觉思维是一种没有完整的分析过程与逻辑程序而获得答案的思维。分析思维则是严格遵循 逻辑规律，逐步分析与推导，最后得出合乎逻辑的正确答案和结论的思维活动。”在创造性思维中，直觉思维起先导作用，用以提出新问题、新设想，在此基础上用分析思维进行推理和验证。

（3）创造性思维是横向思维与纵向思维的统一。

横向思维是指突破问题的结构范围，从其他领域或学科的事物、事实、知识中得到启示而产生新设想的思维方式。纵向思维是指在一种结构范围内，遵照有顺序、可预测、程式化的方向进行的思维方式。创造性思维就是依靠纵向思维找不到解决问题的办法的情况下，用横向思维跨领域、换方向寻求解决问题的答案，最后再用纵向思维验证横向思维结果的思维方式。

（材料三：创造桂思维与常规思维的比较）

（材料四：创造性思维形成机制）

第一种方法是“碰运气法”，其实质就是用偶然的外部刺激来激发新的联想组合。例如，将几个看似毫无关联的事物放在一起组成一个故事。由于是打破常规的随机组合，所以产生的是偶然的联系，有可能创造出新颖的故事。

第二种方法是“相似法”，就是根据两种或多种事物在某方面的相似要素，将其联系在一起。 例如，街灯与明星就可以联系在一起，因为它们有相似点——明亮。郭沫若将这两个相似物联系在一起，于是就有了《天上的街市》。

第三种方法是“中介法”，即“A”与“B”有联系，“B”与“C”有联系，就能通过“B”将“A” 与气”联系在一起。例如，地板吸尘器有 一个特征——地板；天花板上有一群苍蝇也有一个特征——地板（天花板是上面的地板），“地板”就是一个中介，拿地板吸尘器去吸天花板上的苍蝇就是一个新颖的组合。

【1】根据材料二，下列对“创造性思维本质”的认识，不正确的一项是（ ）

A.创造性思维是发散思维与集中思维的统一，通过高度发散，有效集中，从而得出结论。

B.“发散——集中”可能不是一次的，创造性思维可以在“发散——集中——发散”的循环中发展。

C.在创造性思维中，用直觉思维提出新问题、新设想，还需用分析思维进行推理和验证。

D.用横向思维寻求到解决问题的答案后，并不再需要用纵向思维来验证横向思维的结果。

【2】根据材料三，下列对“创造性思维”的理解，不正确的一项是（ ）

A.创造性思维是指不以惯常的方式，而以新颖、独特的方式解决问题的思维方式。

B.思维的“流畅性，变通性，独创性”的程度不同，创造性思维的水平也会不同。

C.创造性思维的流畅性指的是对一个问题，能迅速、快捷地找到答案，不受阻碍。

D.北京鸟巢，用圆形鸟巢模样建造房子，打破了房子必须是四方形的思维惯性。

【3】根据材料四，下列对“创造性思维形成机制”的理解不正确的一项是（ ）

A.“碰运气法”说明，毫不相干的事物，随机组合，偶然联系，一定可以创造出新颖的故事。

B.“相似法”说明，事物之间如果在某方面有相似要素，就可以利用这些相似点联系起来。

C.“中介法”说明，不相干的两件事物，如果有共同的联系物，就可能通过联系物产生联系。

D.从材料提供的三种方法看，创造性思维的产生，是依据联想和联系，产生了新的组合。

【4】请将“创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系，而且能在此基础上产生新颖的、独创的、有社会意义的思维成果”压缩成一句不超过70字的话，以“创造性思维”开头，保留主要内容。

【5】依据选文，“创造性思维”在“中国制造”的品质革命中有何作用？请简要概括。

14、阅读下面材料，完成小题

【材料一】疫情防控常态化下我国举办的首个大型综合性运动会——中国第十四届全国运动会9月27日晚在陕西西安落下帷幕！首次和奥运会同年举行的体育盛会，给我们留下了深刻的印象。

摘编自《新华网》（2021.09.08）

【材料二】陕西卫健委副主任马光辉说：“整个社会就是我们所说的面，全运会的防控就叫做点。”

对于“面”上的防控，马光辉指出，陕西从8月1号起就全面收紧了防控政策，主要做了以下几个方面的工作：对入境人员采取21天集中隔离加7天居家隔离的政策，对所有来陕返陕人员实施48小时核酸阴性的政策。

对中高风险所在市来陕返陕人员实施14天的居家隔离，对中高风险所在省来陕返陕人员实施健康监测。

对于“点”，即全运会本身的防控。通过全运通平台，要求所有涉赛人员来陕前14天必须完成疫苗的接种，健康的监测以及核酸的阴性证明，实现远端管控。来陕时尽量乘坐包机或高铁。来陕后有专门的通道，与普通旅客是相对分离的，点对点接送到全运村或封闭酒店，进行闭环管理。所有观众必须提供14天的健康监测，同时要提供72小时的核酸阴性证明，方可观赛，并要求佩戴口罩，隔座落座。

（摘自全球网《专访：全运会如何实现“零感染”目标》）

【1】关于“第十四届全国运动会”，下列说法不符合材料原意的一项是（ ）

A．首次和奥运会同年举行的全运会，是疫情防控常态化下我国举办的首个体育盛会。

B．全运会上多个项目因有奥运冠军同台竞技，夺冠难度极大，被戏称为“神仙打架”。

C．为了庆祝“中国农民丰收节”，在群众赛事中特设“农村乡镇组”，目的是提高看点。

D．为确保实现全运会“零感染”目标，陕西自8月1日起就实施点面结合的防控措施。

【2】第十四届全国运动会在赛事项目上有什么特点？请根据材料一中的图1概括。

【3】中风险所在市的羽毛球爱好者刘明浩想去现场观看奥运冠军陈雨菲的比赛，他在了解防疫方面的要求，你是第十四届全运会的志愿者，该怎么指导他？请结合材料二简述。

15、以下两题，选做一题。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③字数在600字左右；

④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大写字母代替；

⑤不得抄袭。

（1）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”。帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长……

它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀?”狗尾草沉默不语，扔奋力生长。

秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草说道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!”