荆州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、对下列句中词语的解释，不正确的一项是

A. 句读之不知   知：知道

B. 登高而招，臂非加长也   加：更加

C. 生生所资   资：凭借

D. 策扶老以流憩   策：拄

2、下列选项的加点字含有不同词法现象的一项是

A．早织而缕

B．怅寥廓

C．掘野鼠去草实

D．安能久事笔研间乎

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①滚滚长江，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。

②五四时期，革命青年为救亡图存，振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

③足坛反赌扫黑接近尾声，对于涉嫌行贿的俱乐部是否会受到处罚，足协一位官员的表态似是而非：“―切要等审判结束后才有结果。”

④由湖北艺术家主创的民族舞蹈《追爱》以优美动听的歌声和杂技化的舞蹈动作，完整地演绎了少数民族的婚俗，既风情万种，又妙趣横生、惊险不断，迷醉了不少观众。

⑤在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调査下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得淋漓尽致。

⑥布冯停球时把球“停” 出了底线，正是这不可理喻的低级失误葬送了尤文图误斯队的胜利。

A. ①②⑤   B. ①③⑥   C. ③④⑤   D. ④⑤⑥

4、下列关于元杂剧知识的说法，不正确的一项是（     ）

A．元杂剧的结构一般是四折，有的有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落，通常在第一折前起交代作用。

B．杂剧剧本由曲词（杂剧的主体）、宾白（剧中人物的说白）、科介（指演员的动作等）构成。

C．杂剧角色大致分末（男角）、旦（女角）、净（性格刚烈或粗暴的男性人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）四类。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。

D．元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。

5、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是

①阅读经典，求师问道，积极参加社会实践都是人们获得经验和知识的途径，独立思考的意识和能力更是人们处心积虑追求的。

②在部分小书店，常常可以看到一些“高定价低折扣”的伪劣图书鱼目混珠，这些图书粗制滥造，错误百出，使人不堪卒读。

③中外历史上曾经出现过许多民族矛盾和民族纠纷，有些甚至以兵戎相见，现在中东地区的长期战乱生灵涂炭就是这种情况。

④雨果在巴黎圣母院左右逢源，这苦难的灵魂是谁，非把这罪恶的烙印留在这古老教堂的额头上不可，否则就不肯离开这尘世。

⑤《巴黎圣母院》的描写具有浪漫主义的夸张和抒情特色：美就美得白璧无瑕，丑就丑得令人恐怖。如爱斯梅拉达和卡西莫多。

⑥除了她的独唱无舞伴外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装华丽，道具精美，演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。

A. ①③⑤   B. ②③⑤   C. ②④⑥   D. ①④⑥

6、阅读下面的文字，完成练习。

乌蓬摇梦到春江（节选）

当年，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿，那该多么好！

那时，我没有到过富春江，却千百次做过关于她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

我终于圆了梦。回浙江仅两年，两次遂了与她相亲的心愿。两次都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙。

当你迂回山间不胜引颈张目之苦时，突然一条银练素带在前方闪闪烁烁，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活可爱；待盼到日程，荡舟起桨开始真正的春江游时，这荡漾漫流的大水，更令你陶然如醉……

我始想，富春江俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉婀娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙据一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾清形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村舍农居，更添无限情趣。

我还想，富春江的娇，也在于它的色泽，那江水，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。乌篷船行在江上，望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭都浓浓淡淡地绿进去；立在船头，看江山，水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅绿出来。

我再想，富春江的美，更在于它无与伦比的静。电站的建成，益发使江水浪敛波平。它虽然还是千里涧水汇清流，但那汇和流，仿佛是在水底暗处悄悄进行的，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆行的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去。

奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能偏现它扬古启今的魅力。

我又想，人们到这儿瞻仰、凭吊，大概不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是表达对严子陵不慕富贵不媚皇亲的风骨的敬崇，对今之世风清新的呼唤吧。哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手。

丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越甜，惟愿年年得相见。

【1】简要说明第1段、第2段在全文中所起的作用？

【2】按下面的语句形式，为第6段的结尾补写一句话，表达“山”“江”与“绿”的关系。（横线上所写的文字，力求简洁、有情趣）

【3】作者在展示富春江的景致时，没有采用“移步换景”的方式。根据文章的有关内容，概括说说作者描绘富春江的思路。

【4】下面对文章的赏析，不恰当的两项是（   ）

A. 这篇文章意境朦胧，看似游记，但没有记游；全文写的是美丽的梦境，是富春江上的乌篷船摇来的甜美的乡思梦。

B. 作者圆了游富春江的梦，但俏丽娇美的富春江，扬古启今的严子陵钓台又把作者引进“梦”中，令她陶然如醉。

C. “江中之江葫芦湾”的景致，突出了富春江的“俏”：纤秀的水道，碧嫩的江流，但见富春江的“豆蔻年华”。

D. 钓台“更是历史老人垂落在江边的一只巨手”与“掩映在老树青藤中的村舍农居”照应，将富春江的美定格在人文景观上。

E. “丰哉，富春江”，好一个“丰”——委婉婀娜的江流，莫道不销魂的绿色，无与伦比的幽静，独具魁力的钓台——包蕴其中。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中，“__________，_________”两句运用比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。

（2）《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的句子是“_____________，_____________ ”。

（3）苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是“________，_________ ”。

8、古诗理解性默写。

（1）曹操的英雄形象历来备受文人称赞，苏轼在《赤壁赋》中，写下“ __________________，________________”两句，把曹操把酒临风，举矛吟诗的潇洒形象刻画得栩栩如生。

（2）《静女》中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是“__________________，________________”。

（3）李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是“__________________，________________”。

（4）在《登泰山记》中，“__________________，________________”这两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。

9、补出下列名句中的空缺部分。

（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“________，_______。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（2）在《劝学》中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：“ _______________ ， _____________ ， _____________ 。”

10、把下列句子补写完整。

（1）曾记否，_________ ，___________ 。

（2）风萧萧兮易水寒，______________。

（3）复为慷慨羽声，________________， ________________。

（4）指点江山，激扬文字，________________。

（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，________________。

（6）沉默呵，沉默呵！________________，_____________________  。

11、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）《荀子·劝学》中，荀子用“_____________，________________”两句写出了因为浮躁不专一，螃蟹竟无处安身的遭遇。

（2）《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________，______________”的观点是相同的。

（3）《涉江采芙蓉》中，“____________，____________”两句是主人公的自问自答，揭示了长路漫漫，欲赠无能的现实。

12、阅读下面这首宋词。完成下列题目。

念奴娇·赤壁怀古

[宋]苏轼

大江东去。浪淘尽。千古风流人物。故垒西边。人道是。三国周郎赤壁。乱石穿空。惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如画。一时多少豪杰。   遥想公瑾当年。小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾。谈笑间。樯橹灰飞烟灭。故国神游。多情应笑我。早生华发。人生如梦。一尊还酹江月。

下列对这首词的赏析。不恰当的两项是

A. “大江东去。浪淘尽。千古风流人物”不仅写出了长江的非凡气象。而且表达了词人对古代英雄的缅怀之情。

B. “穿”“拍”“”三个动词生动而又精确。写出了山势之险要高峻。水势之汹涌澎湃。描绘出一幅壮丽的图景。

C. “江山如画。一时！多少豪杰”将江山之胜和怀古之情融为一体。承上概括景物。启下写周瑜的才干和功勋。

D. “小乔初嫁了。雄姿英发”两句用美人来反衬周瑜的“雄姿英发”。使得意气风发的英雄形象格外鲜明。

E. 本词通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙。来抒发物是人非,年岁将老的感慨以及忧国伤时之情。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之；战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房，镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”

（节选自《史记·高祖本纪》）

文本二：

太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸乘势起陇亩之中三年遂将五诸侯灭秦分裂天下而封王侯政由羽出号为“霸王”位虽不终近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王候叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬战！

（节选自《史记·项羽本纪》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年遂将五诸侯/灭秦分裂天下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”位/虽不终/近古以来/未尝有也。

B．然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年/遂将五诸侯/灭秦分裂天下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”位/虽不终/近古以来未尝有也。

C．然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年/遂将五诸侯灭秦/分裂天下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”/位虽不终/近古以来未尝有也。

D．然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年遂将五诸侯/灭秦分裂天下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”/位虽不终/近古以来/未尝有也。

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．列侯，古代爵位的的一种。秦汉以二十等爵赏有功者，最高为彻侯，后改为列侯。

B．朕，第一人称代词，解释为“我”。自秦始皇以后，成为皇帝专用的自称。

C．“及羽背关怀楚”的“背”指背叛，与《鸿门宴》中“言沛公不敢背项王也”的“背”相同。

D．经营，文中是规划治理的意思，现在一般表示筹划、组织并管理的意思。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．刘邦在洛阳南宫安置酒席，请列侯将领们对他与项羽功业成败的原因发表见解。

B．汉高祖认为高起、王陵“知其一，未知其二”，指出他们分析问题还不够全面。

C．司马迁听闻项羽与舜都有重瞳子，怀疑项羽是舜的后代，但可惜为人过于残暴。

D．司马迁辩证看待项羽，既肯定他灭秦的功业，也指出他的行为过失和性格弱点。

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

【5】根据所选语段，概括项羽失败的原因。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

交通信号灯有红、黄、绿三种。有人只关注红、绿灯，无视黄灯的存在；有人把黄灯看成警示；有人把黄灯当作余地……个人生命、社会生活、国家发展都可能亮起黄灯。

“黄灯”引发了你怎样的联想和思考？请结合现实生活写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。