烟台2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、进入中学后我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（     ）

A．小青：阳光灿烂，积极进取

B．小华：学会学习，包容他人

C．小强：沉稳内敛，我行我素

D．小红：意志坚强，勇于探索

2、曾任京东集团副总裁的蔡磊，2019年被确诊患有渐冻症，到如今四年间，投资千万进行抗渐冻症研究，建立了全世界最大的渐冻症科研数据平台，设立生物实验基地，推动药物研发，努力活出更好的自己。这启示我们（     ）

①做更好的自己，要学会接纳自己

②做更好的自己，需要不断激发自己的潜能

③面对挫折，我们需要挖掘自身的生命力量

④只有在挫折中才能实现人生的升华和超越

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

3、2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课了！神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在梦天实验舱演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验……引得大小观众惊叹连连！由此可见（       ）

①学习不仅仅局限在学校            ②只有通过实验我们才能学得更加扎实

③学习伴随着我们的成长            ④生活中的点点滴滴都是学习

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

4、每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。因而，有的生命是贫乏的，有的生命是充盈的。下列做法有利于充盈生命的是（     ）

①小敏天天与手机为伴，不愿意与外界交往

②小风阅读一本本好书，丰富自己的精神世界

③小丽认为自己家境富裕，每天无所事事

④小华外出旅行，看看不同的风土人情

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、有趣的催作业方式极大的调动了学生写作业和交作业的积极性，由此可见（     ）

A．老师严抓作业，才能建立起良好的师生关系

B．理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去

C．尊重老师的“不同”，无需走近和接纳老师

D．“花式催作业”与教师教书育人的使命相悖

6、小玲英语基础不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”Mary想学汉语，苦于没有中文教师，她心想：“我能否拜一个中国人为师学汉语呢？”最终，她们在网上相遇并互教互学。这一事例说明（     ）

①网上交往超越时空限制，实现了“天涯若比邻”

②我们可以在网上找到学习资源和指导者

③网上交往扩大了我们交往的领域

④网上交往弊大于利，需要慎重对待

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

7、中学生在与网友交往的过程中，将家里的的电话号码、家庭住址、本人姓名、就读学校等信息均告诉网友，结果这位网友打电话到他家骗取大量钱财。这给我们的警示是（       ）

①网上交往有虚拟性，要有一定的保护意识          ②网上交友可以满足我们的一些心理需要

③将网上的朋友转化为现实朋友，无需慎重          ④网上交往要学会理性辨别，遵守法律法规

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8、“优秀，要加油哦!”“徒儿，要认真看题啊”……某中学程老师用来批改作业的“花式表情包”火了。有学生评价：“程老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前跟我聊天。”对此，理解正确的是（     ）

①我们的学习离不开老师的引领和指导

②只有会用“表情包”的老师才会受到尊重

③老师的表扬能激励我们更好地成长

④我们与老师是亦师亦友的关系

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、有人曾说：“中学的时光好比万两黄金。”对此，下列理解正确的有

A．中学时代是人生最美好的时代

B．中学时代对人生意义重大

C．中学时代是淘金的最佳时期

D．我们应好好把握自己的中学时光

10、如图漫画《不理不睬》说明了（     ）

①沉迷网络影响学习、工作和生活②网络打破了人际交往的时空限制

③网络交往容易疏离现实人际关系④网络上存在虚假的、不良的信息

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

11、面对生活中与父母发生的“爱的碰撞”，中学生正确做法是（     ）

①大吵大闹，不依不饶②换位思考，理解父母

③主动沟通，化解矛盾④据理力争，要求道歉

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

12、智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教学设备，以至于目前出现的“智能芯片”，或许能帮助学生快速获取海量知识。但如何甄别知识、利用知识，还需要教师的正确引导。由此可见（     ）

A．教师是一个古老又传统的职业

B．教师决定了学生获取知识的量

C．教师不仅要传授知识还要承担育人的职能

D．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识

13、小丽说：“我喜欢张老师的真实坦诚。”小强说：“我喜欢李老师的见解独到。”对两位同学的争辩，以下理解正确的是（     ）

A．要承认并接纳老师们的不同

B．现代信息技术将取代教师

C．学识渊博的老师才值得尊重

D．要无条件接受老师的教育

14、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”理解正确的是（   ）

①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实

②死亡让我们感激生命的获得

③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知

④珍惜能够好好活着带给我们的感动

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③

15、文山市教育体育局充分考虑到学生的安全问题，要求各校必须对家长转发《周末学生安全提示》。下列做法能够体现珍爱生命、自救自护的是（     ）

A．积极参加学校组织的地震演练活动

B．为节约时间，跨越马路中间的护栏

C．发生火灾时，乘坐电梯快速逃离

D．遇到落水者，即使自己不会游泳也勇敢地下水营救

16、“当你带着微笑，自然地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，要获得真挚的友谊，交到更多的朋友，就要（       ）

①敞开心扉，主动表达             ②义气至上，两肋插刀

③真诚待人，持续行动             ④花言巧语，毫无保留

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

17、“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”上述格言启示我们（     ）

A．只要有梦想，就能成就美好未来

B．理想高于现实，又能转化为现实

C．只要努力，梦想都可以变成现实

D．努力需要立志，志向是人生航标

18、在一次以“双减”为主题的班会上，有两位同学这样说：

小治：我利用业余时间，学会了做饭、洗衣服、整理房间、做一些力所能及的家务……不仅体会到了父母的辛劳，也提高了生活能力和自理能力。

小德：我经常在学校预习、复习、完成作业，并参加了学校组织的个性化服务……，这样放学回家我就可以做自己喜欢的事情，在周末我就有足够的时间参加社区组织的志愿者活动，让我觉得生活更加充实。

以上两位同学的发言启示我们（     ）

①社会实践比学习更重要②参加社会实践会增加学业负担

③合理规划时间，丰富学习生活④学习助力我们成长，也增益他人

A．①②

B．②④

C．③④

D．①④

19、小鹏的烦恼：好朋友小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。我应该答应小川的要求吗？你应该告诉小鹏的是（     ）

A．友谊就要无条件的信任

B．友谊就意味着没有冲突

C．友谊需要顺从妥协

D．友谊不能没有原则

20、从独生子女家庭，到二孩三孩家庭增多说明了（     ）

A．核心家庭是二孩三孩家庭

B．二孩三孩家庭，才能让亲情更浓

C．中国的家庭结构在持续发生着变化

D．家庭成员增多是家庭幸福的重要条件

21、友谊是天地间最宝贵的东西。它有欢笑，也会有泪水；有苦涩，更有甜蜜。友谊需要用真情去浇灌，也需要用智慧去维护，面对下列情境，你会怎么做？理由是什么？

情境一：好朋友张宁的爸妈离婚了，他情绪特别低落。

（1）做法：______________________________。

（2）理由：______________________________。

情境二：运动会上，我和好朋友琳琳都希望为各自班级争得短跑冠军，结果琳琳夺冠。我以0.1秒屈居亚军。

（1）做法：______________________________。

（2）理由：______________________________。

情境三：好朋友陈壮要我帮他修理修理班里那个他看不顺眼的人。

（1）做法：_____________________________。

（2）理由：_____________________________。

22、2019年11月5日至10日，第二届中国____________会在中国上海国家会展中心举行。

23、基础知识知多少，请用所学知识完成下列各小题

①小明为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐等，小明调控情绪的方法属于______________________ 。

②“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光”体现的观点是______________________。

③ 修身育人，使人达到完美的至高境界，体现的观点是______________________。

④ 我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。体现的观点是______________________。

24、填空

（1）①《诗经.卫风》中说:“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊是_______、_________。“花无重开日，人无再少年”，这句话告诉我们生命是_____________。

②七年级学生小雨与父母，爷爷奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母也非常孝敬爷爷奶奶，一家人的生活很幸福。小雨的家庭结构属于____________。

③ 生命对我们而言，不仅仅是________的生命，还包括____________的生命、___________的生命。

（2）道德与法治课堂上，张老师用老子的观点：“知人者智，自知者明”开展了新课学习。请你回答：

①自知的途径有：__________________________

②之所以要自知是因为______________________________________

25、集体愿景的含义、作用

（1）含义：美好集体拥有_____________，向往美好的前景，承担_____________，认同_____________的价值观，形成一致的_____________，这就是集体的愿景。

（2）作用：①愿景是集体的精神_____________，是推动集体发展的_____________。

（3）②共同的愿景引领集体成员_____________，开拓进取。

26、请将左侧的短句与右侧所对应的优良品质用线段连接起来。

27、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。

28、赵先生拿着合同去讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。

判断：___________________。

理由：___________________。

29、   “孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,未成年人要等到成年之后再尽孝。

请你运用所学知识,对以上观点进行评析。

30、小鹏放学回家后不但自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。

判断

理由：

31、李薇在微信上认识朋友“絵飛ヾ的魚”后，两人聊得很投缘，“絵飛的魚”要求见面，李薇思虑再三，最终将“絵飛ヾ的魚”从网络朋友变成现实朋友。现实生活中交往一段时间后，李薇觉得“絵飛ヾ的魚”与自己的期望值差距太大，最终与其分道扬镳。

阅读材料，结合教材有关知识回答下列问题：

（1）对于网友“絵飛ヾ的魚”的见面要求，李薇为什么要思虑再三？

（2）“李薇觉得‘絵飛ヾ的魚’与自己的期望值差距太大，最终与其分道扬镳”，这给我们的启示是什么？

32、2021年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。他说:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。

【青春畅想】

“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

(1)请仿照示例对小吴同学的青春畅想进行续写： ，

【青春梦想】

青春是一道美丽的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首优美动听的歌曲，青春是一段五彩缤纷的生活……青春是梦，美妙的梦。

(2)站在青春的起点，怀揣着美好的梦想，我们该如何拥有飞翔的力量？

【青春力量】

习近平总书记强调:“中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”

(3)请你结合所学知识谈一谈青少年如何开发创造潜力？

【青春有格】

青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。

(4)行己有耻是做人之格，作为当代中学生，这需要我们怎么做？

33、随着智能手机的普及运用，“手机控”现象屡见不鲜。我与一位叫娇娇的网友聊得很投机，对她产生了强烈的好奇心：她长得什么样？漂亮不？……

(1)通过课堂上的学习，你知道网上交往具有哪些特点？

(2)网上交友需要注意些什么？

34、阅读材料，回答问题。

“学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。一番觉悟， 一番长进。”朱熹的话带给我们很大启示。

根据所学知识回答问题：

（1）“学者有疑”启示我们在学习过程中注重哪个方面思维?经常与什么相伴随？

（2）不断地增强这种思维的好处是什么？

（3）同学们思维的碰撞能开发我们创造的潜力，青春的创造意味着什么？

35、班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭，我们就在这个共同的“家”中学习、成长。当代著名教育家魏书生在管理班级时，提出了“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干”的口号。建设良好班集体和学校集体是我们的责任。

(1)为什么说美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园?

(2)你心目中的美好集体的氛围应该是怎样的?

(3)根据班级实际和自己的特点，说说你能为班级做点什么?