2025年内蒙古自治区锡林郭勒盟初一上学期三检政治试卷

1、七年级学生小霖觉得语文老师上课没有数学老师风趣、生动，导致他对语文不感兴趣，成绩直线下降。同学们纷纷给出建议，下列观点你赞同的是（     ）

①要求老师改变教学风格②要善于发现老师的优点

③应尊重老师的风格差异④主动拉近与老师的距离

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。据此判断，下列属于学习的是（     ）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、下面漫画的寓意是（     ）

A．少年有梦应止于心动

B．梦想是对未来美好生活的愿望

C．梦想和现实之间确实存在差距

D．努力是实现梦想与现实之间的桥梁

4、下图框中的话带给我们的启示是（     ）

A．正确认识自己，不必在意他人的评价不必仰望别人。

B．要学会接纳和欣赏自己

C．只需要欣赏自己，不必向他人学习，自己亦是风景

D．自我观察和分析是认识自己的最佳途径

5、小明：“数学老师说我思维敏捷，语文老师却说我不太用功；邻居说我是个勤快的男孩子，妈妈却说我很懒；爸爸说我长大了，奶奶却说我还小……”根据材料完成下面小题。

【1】小明认识自我的途径属于（     ）

A．生理状况

B．个性特征

C．自我评价

D．他人评价

【2】老师、邻居、家人对小明的评价各不相同，小明应该（     ）

A．对别人的评价深信不疑

B．隐藏自己身上的缺点

C．既不盲从、也不忽视

D．不必重视别人的说法

6、积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾，下列做法错误的是（     ）

A．情绪不好时，听一听音乐，学会自我调节

B．培养兴趣爱好，转移注意力

C．独自承受，以免别人知道而“难为情”

D．经常参加班集体活动，在集体的温暖中释放自己

7、下列情景中的朋友属于“益友”的是（     ）

A．小军为了挣面子向志民借500元办生日会，志民没有借钱给他，还批评了他

B．小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”，所以我也帮他收藏偷来的ipad

C．一次考试，“哥们”小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我

D．小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点

8、下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（     ）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B．读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风

C．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

9、“随着时间的推移，自己变了， 对方变了，或者环境也变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，有的则逐渐淡出。”对此，下列理解正确的是（     ）

①我们要学会坦然接受新的友谊       ②一个人很难找到真正的友谊

③我们要学会接受一段友谊的淡出   ④友谊不是一成不变的

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

10、课间，刘老师经常和学生交流，及时解决了学生的很多困惑，还通过同学们反馈改进了课堂教学方法。这体现出的师生关系是（     ）

A．教学相长，相互促进

B．亦师亦友，彼此尊重

C．尊师重教，唯命是从

D．学生关心和理解老师

11、七年级的小影把自己小学和初中生活进行了比较：小学的时候不会做饭，现在可以炒菜了；小学的时候做事磨蹭、低效，现在做事更高效了……从中我们可以看出（     ）

①中学生活可以重新塑造一个完美的“自我”

②中学生活为我们的发展提供了多种机会

③中学生活可以彻底改变我们的人生目标

④中学生活不断激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12、习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”，为了积极响应习近平总书记的号召，我们青少年应该（       ）

①消除家庭成员之间的分歧                                ②做家庭的小小“黏合剂”

③孝敬双亲长辈，关爱家人                                ④分担家务，增强责任意识

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、下侧漫画告诉我们（     ）

①生活难免有挫折，要及时调整自己，乐观面对②挫折令人意志消沉，阻碍人的成长

③只有在挫折中才会不断发掘生命的力量④生活中并不总是阳光灿烂，要增强生命的韧性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

14、在一所中学的校园内有一块景观石，上面镌刻着“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们（     ）

①要怀有羞耻之心，学习不好是可耻的

②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情不做

③不断提高辨别“耻”的能力，知廉耻，懂荣辱

④拒绝不良诱惑，增强自控能力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列做法符合这一观点的是（       ）

①沉迷学习，封闭自我            ②坚持不懈，超越自我

③善于合作，包容他人            ④积极上进，敢于表达

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

16、生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，难免会遇到挫折。一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（     ）

①对症下药寻找解决方法②及时调整自己，正确对待挫折③冷静思考分析产生原因

A．①→②→③

B．②→③→①

C．①→③→②

D．③→①→②

17、太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确接纳自己。正确接纳自己（     ）

①需要接纳自己的全部

②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美

③接纳自己性格的优点，尽量掩饰缺点

④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、进入初中后，小枫渴望结识新朋友，然而几次打招呼对方都没记住自己的名字。小枫很难过，想要放弃。对此，你想对小枫说（       ）

A．等待其他的同学主动关怀

B．建立友谊需要持续的行动

C．建立友谊需要敞开心扉

D．送同学贵重礼物博得好感

19、“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（     ）

①学会学习，掌握科学知识②少年有梦，树立远大理想

③顺其自然，努力提升素养④艰苦奋斗，实干创造辉煌

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、“ABC时间管理法”是将要处理的工作按轻重缓急来分类，学会用百分之八十的精力优先处理百分之二十最重要的事情，提高工作效率和工作质量。这启示我们学会学习要（     ）

A．养成坚持的好习惯

B．善于运用不同的方式

C．保持对学习的兴趣

D．掌握科学的学习方法

21、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担____的使命。

22、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越______的部分。

23、少年有梦，不应止于_______，更要_____________。

24、古训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着深刻的哲理。阅读下表中的古训，写出其中所蕴含的学习道理。

25、基础知识填空：

（1）在市级跆拳道比赛场上，佳宇勇夺第一。当班主任让他在班上发表获奖感言时，佳宇却害怕了。这属于青春期____矛盾心理的表现，是正常的。

（2）升入初中，老师鼓励我们，对问题要有自己的见解，同时还要接纳他人合理正确的意见，这是在培养我们的____。老师还告诉我们，要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，这是____的要求。

（3）当人们说“她是个假小子”或“他不像个男孩儿”，是用____来评价某个女孩或男孩。

（4）为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进，说明在学习中我们需要____精神。

（5）“见贤思齐焉，见不贤而内省也”告诉我们要追求____的精神境界。

（6）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，体现了作者的____情感，请你再说出能体现该情感的一句古诗词____。

（7）“喜怒哀乐，人之常情，人非草木，孰能无情。”这句话中前后的“情”分别指的是____和____。

26、（在情绪情感中成长）

请填写下列我国传统文化中的经典名言与情绪情感知识相对应的内容：

27、呵护友谊，我们应该做到坦诚相待，毫无保留。

28、伴随着“双减”政策的落地，大家感受到了校园生活的新变化： 早上到校的时间推迟了，作业的总量和时长减少了，还可以在校享受丰富多彩的课后服务…… 有两位同学对此发表了自己的看法。

结合所学知识，从两位同学的看法中，任选其一进行评价。

29、阅读材料，回答问题。

材料 2021年1月18日,北京市教委发布了全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案,提出鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课,增加学生课外体育活动时间确保学生每天在校内外各参加1小时以上体育锻炼。据此,小明认为:“中学生的首要任务是搞好学习,过度重视体育锻炼会影响学生文化课水平的提升。”

你赞同小明的观点吗？请你对小明的观点进行辨析。

30、七年级的林林，根据青春期情绪的特点和如图漫画，认为青春的情绪影响我们的学习和生活，且无法控制。请对林林同学的观点进行辨析。

31、【师长情谊地久天长】

情境一   刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但高鹏同学对刘老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我：小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿，刘老师太严了！” 但转念想刘老师的良苦用心，心中的看法也就烟消云散了。

情境二   睡眼朦胧中，张涛就听到妈妈的声音：“都几点了，还不快起....今天气温低，要加件衣服...上午要完成语文作业，下午要……”，张涛真想说“烦死了。”可一想妈妈的初衷，不由苦笑，这就是爱的碰撞吧！

(1)师生交往互动过程中，你怎样正确对待老师的表扬和批评？

(2)面对情境二中爱的碰撞，你认为该如何处理？

32、材料分析

材料一：据我国史书记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。

材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。

材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名名，“喜极而疯”。

（1）这三则材料中的主人公会调控自己的情绪吗？给我们什么启示？

（2）情绪与生活有怎样的关系？

33、   我们今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满脸通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。我反省今天的表现，我认识到自己在学习生活中存在的一些不足之处。

——摘自《中学生日记》

材料中的同学通过哪些途径了解自己（请简要说明理由）？从材料可以看出这名同学有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？

34、阅读材料，回答下列问题。

小明喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次上英语课时，小明偷偷在下面写小说，被英语老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……

(1)小明应该怎样对待老师的批评？

(2)​在日常学习生活中，你应怎样与老师相处？

35、   习近平总书记在安徽调研期间召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会。他指出，广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，不断养成高尚品格。要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

结合所学知识回答下列问题：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”我们现在应该如何把握学习的机会？