无锡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、填空。

1．殷勤解却丁香结，______________________ 。

2．《草原》作者________，作品有话剧_________、_________，小说_________，1950创作_________，获北京市政府授予“_________”称号。

3．课文写作者心里一直装着丁香，丁香的___________、________ 以及_________ ，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了____________，从而感悟到了感悟到了________，否则就 __________的人生认识。

4．《宿建德江》作者是______朝诗人__________，诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景，抒发了自己_______________的感情。

2、按要求写词语。

1．照样子，填入“ABB式”的词语。

例：(平板板)的脸

( )的稻穗 ( )地站着

( )的草地 ( )的米饭

2．照样子，填入“AABB式”的词语。

(认认真真)地写作业

( )地看着田地

( )地走过来

3、读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

__________________________

4、按要求填空。

同学们，我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，根据你的了解和积累，照样子填上合适的词语。

（兼具众美）的中国戏曲                                     ( )的中国音乐

( )的中国舞蹈                                           ( )的中国书法

( )的中国绘画

5、听短文，回答问题。

听力材料：

①史铁生1951年生于北京，经历过插队等一系列动荡，在风华正茂的21岁忽然因病致瘫，从此在轮椅上一坐就是30多年。

②1998年疾病再次袭来。他几乎失去肾脏。从此，史铁生不得不依靠透析维持生命，他一周要做三次透析，“每次透析的时候都有三四百升的血液在体外，全身无力。”史铁生说。而这样的透析折磨一直持续到他生命走到尽头的那一刻。

③在身体遭受如此磨难的同时，史铁生的作品却依然放射出真正的人性光辉。从1979年发表第一篇小说开始，无论病痛如何肆虐，史铁生从未没有停下他在文学上的脚步。其散文代表作《我与地坛》被公认为中国近50年末最优秀的散文之一，并入选语文课本。

④史铁生那些在轮椅上完成的文字能给人激励，引人思考，但毫不晦涩。说的都是我们每个人必将面对的问题；那些在病痛中写下的文字。看不出怨怒和愤懑。却带着对命运的冷静思索，传递着宽广深厚的情怀，给我们真实的慰藉和激励。

1．填空。

史铁生那些在病痛中写下的文字，看不出怨怒和愤懑，却带着对命运的_____，传递着宽广深厚的情怀，给我们真实的______和______。

2．判断题。正确的画“√”，错误的画“×”

（1）史铁生在1981年发表第一篇小说。( )

（2）史铁生那些在轮椅上完成的文字能给人激励，引人思考，但毫不晦涩，说的都是我们每个人必将面对的问题。( )

6、读下面词的片段，完成练习。

明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

【1】前两句词描写的景物有____、____、____、____。

【2】下面关于这四句词的说法不正确的是(   )。

A．这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧

B．凉爽的清风把蝉的呜叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境

C．前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往

D．后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦

7、课外阅读

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________

【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

_________________________________

【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析 。

_________________________________

【5】为了突出江南春色， 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？

_________________________________

【6】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？

_________________________________

8、古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书①

［宋］苏轼

黑云翻墨②未遮山，白雨③跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【注释】①醉书：喝醉酒时写下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________

【2】这四句诗就像四幅画：“云、_____、_____、_____”四字，写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

【3】诗的前两句巧用比喻，“_________” “_________”描绘云和雨的特点；“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

9、课内阅读

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

【1】把下列带点的字正确的读音画上横线。

①尽力（jǐn  jìn ）  ② 种着（zhǒnɡ  zhònɡ）

【2】本文段选自课文《___》，作者是______。写出该作者的一部作品______。

【3】找出文段中描写闰土动作的词写下来。______这些词体现了闰土_________的性格特点。

【4】这篇课文讲了四件事：分别是__________、__________、__________、__________。

10、

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

1、本段话的中心句是   。

2、“村民们”指的是   。

3、这段话中   这个词语最能概括“村民们”的劳动状况。

4、对段末所提出的问题，你会怎么回答？

11、阅读理解。

【材料一】创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国科技工作者迎难而上，攻坚克难，在临床救治、疫苗研发、物质保障、大数据应用等方面夜以继日攻关，为疫情防控斗争提供了科技支撑。

（习近平给科技工作者回信节选）

【材料二】习近平强调，青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。各级党委和政府要放手使用优秀青年人才，为青年人才成才铺路搭桥，让他们成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人。当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃。

（习近平在两院院士大会上讲话节选）

【材料三】现在4G已经很快了，但是还不够，5G要做到的目标是最大10Gbps。未来的5G愿景最强烈的一个方面就是用户体验到的高网络速率。物联网应用前景广阔，但是受限于终端的功耗以及无线网络的低覆盖，目前仍处于萌芽的状态。大客量5G网络的出现，将会使时延降到更低，会为更多对时延要求极致的应用提供生长的土壤，物联网会很快在生活中普遍应用。

【1】仔细阅读材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）科技是战胜困难的有力武器。       ( )

（2）习近平强调，要让科技工作成为孩子们崇尚向往的职业。       ( )

（3）当前5G的发展已处于成熟状态。       ( )

【2】结合材料三概括5G的特点。

_______________________________________________

【3】材料三画横线句子中的“最大”一词能否删去？为什么？

_________________________________________________

【4】材料二中习近平强调了“让未来祖国的科技天地群英荟萃”，凸显了科技的重要性，请你结合生活实际，谈谈科技的发展给我们的生活带来了哪些便利？

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12、阅读站牌信息，回答问题。

【1】本站牌所在站点名称为__________。

【2】从本站去往唐山站，可以乘坐的公交车共有__________趟，分别为__________。

【3】从“地震遗址公园”去往“唐山站”，可以选择先搭乘______路公交车，然后在__________站换乘______路公交车，即可到达。

13、课内阅读。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

【1】在括号里填上合适的关联词。

【2】这段话表达的观点是：______________________

【3】我从画波浪线的句子中体会到：_______________________

14、阅读能力。

宇宙生命之谜（节选）

①地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氢气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

③根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于－140℃，因此，也不可能有生命存在。

④太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

⑤为了揭开火星神秘的面纱，1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面．上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

⑥科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

⑦为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。

⑧人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

【1】下面哪一条不是天体上有生命存在的必备条件？（   ）

A．适合生物生存的温度和水分。

B．适当的氧气和二氧化碳。

C．适当的蛋白质和核酸。

D．足够的光和热。

【2】在阅读第⑧自然段时，下面哪一条批注不恰当。（   ）

A．从这里可以看出人类目前的科学水平还很低，还不足以探寻外星生命，但“至今尚未”不意味没有外星生命。

B．太空生命的发现对我们有什么作用呢？为什么非要去发现呢？

C．“可能”一词，使我感受到作者写作的严谨，也体现了说明文真实性的特点。

D．“陨石上存在有机分子”让我相信外太空生命存在的可能性，我很兴奋。

【3】如果想探究“人类是否可能移居火星”这个问题，你会重点阅读哪些自然段，为什么？

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【4】短文画线部分的表述观点清楚，表达有序、分明。请你模仿这种表达方式，向妈妈请求，参加学校科学小组兴趣班。（注意正确使用标点符号，50字左右）

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15、改为反问句。

1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。

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2.一想到母亲，我就泪流不止。

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3.不能让两个孩子和死人待在一起。

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4.我忘不了那个卖书的残疾青年。

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5.海鸥们不愿意让老人离去。

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6.大象是一种很有灵性的动物。

反问句：____________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________

16、按要求完成句子。

（1）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句）

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（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（照样子写一句话）_________________________

（3）太阳升起来了。（扩句）

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（4） “六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。

（改病句）_____________________________________________

17、变换句式，意思不变。

1.我多么得意啊！

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2.这是了不起的奇迹。

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18、照样子，改写句子，要求不用与“说”有关的词语。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

演出结束，大家情不自禁地说：“实在是太精彩了！”

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19、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（陈述句改为反问句）

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20、按要求完成下列句子。

（1）（   ）自由战死沙场，（   ）给贵族老爷们取乐而死于角斗场。（填关联词）

（2）一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。（改为被字句）

（3）（ ）食物又大又合口味，蚂蚁的触角（   ）摆动得特别厉害。（填关联词）

（4）老虎的吼声特别大。（改为夸张句）

21、习作。

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以人生的启迪。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的真谛……这些都是生活馈赠给我们的财富。

请以“ 最珍贵”为题，写一篇作文。要求内容具体，写出真情实感。