红河州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列词语书写有误的一项是(　　)

A. 安营扎寨　勇往直前　怒不可遏　震耳欲聋

B. 风云变幻　接踵而致　川流不息　漫不经心

C. 历历在目　轻歌曼舞　美不胜收　纷至沓来

D. 名副其实　亭台楼阁　络绎不绝　和颜悦色

2、下列词语书写全部正确的一项是

A．譬如     竹杆     矜持     妇儒皆知

B．烦燥     达观     钦佩     跚跚来迟

C．取蒂     折损     诘问     奈人寻味

D．强悍     高粱     灌输     心有灵犀

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A.面对许多行人无视交通规则，横穿机动车道、跨护栏、撞红灯等漠视生命安全的行为，你还能够无动于衷吗？

B.小张作为农村微商的杰出代表，参加了2019年中国乌镇第六届世界互联网大会，会上大咖云集，小张正襟危坐，参与座谈。

C.2019年东台市创建全国文明城市，作为城市绿化工程，必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D.在东台市政府学习“黄海林工”精神的报告会上，大家屏息敛声，纷纷为林工精神颔首称赞。

4、下列表述不正确的一项是（     ）

A．文言文中有很多代指年龄的词语，如《桃花源记》中的“黄发”是指儿童。

B．《诗经》是中国最早的民歌总集，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类，赋、比、兴是其主要表现手法。

C．《时间的脚印》是一篇介绍岩石具有记录时间的“奇异功能”的科普说明文。

D．《核舟记》是魏学彻所写的说明性文言文，选自清代张潮编的《虞初新志》。本文采用总——分——总的结构模式介绍了“核舟”，表现了作者对王叔远精湛技艺的赞美和对民间艺术的赞扬。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】律诗讲究起承转合，请结合首联和颔联，具体分析本诗中“起”“承”是如何体现的。

【2】请你结合诗句“海内存知己，天涯若比邻”一句，简要分析诗人是如何抒发内心情感的。

6、根据课文默写。（10分）

①故园渺何处，   。  ② ，怅望青田云水遥。

③ ，相伴过年华。   ④ ，草色入帘青。

⑤抽刀断水水更流，   。 ⑥浊酒一杯家万里， 。

⑦   ，小桥流水人家。 ⑧知之者不如好之者，   。

⑨它没有婆娑的姿态，   。也许你要说它不美。

⑩策之不以其道，食之不能尽其材， 。

7、名著阅读。

《红星照耀中国》的作者是美国著名记者________，它是一本纪实性很强的作品，这类作品的基本特点是______________，在这部作品中，作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如___________、____________等。

8、时尚减肥“轻断食”

①减肥或许是当今社会最火热的健康话题。各种宣称能在“不饥饿”的前提下“少吃”的减肥法，吸引了无数人前仆后继。轻断食，就是其中颇具号召力的一种。

②“轻断食”是一种控制饮食的方式，而不是一种具体的“减肥食谱”。它是指在一定的时间内不吃或者少吃，而在其他的时间内正常进食。

③轻断食有各种形式。在中国古代就有“过午不食”的说法，大致相当于每天“16小时断食”，就是轻断食的一种形式。古代还有人每天只吃一顿，相当于“23小时断食”。

④现在最流行的是“5：2轻断食”。它是指在7天的一个循环之中，5天正常进食，两天大大减少进食量。一般原则是，断食的两天中女性控制到500大卡（热量单位），男性控制到600大卡。

⑤还有比“5：2轻断食”强度更大的“交替轻断食”。在这种方式下，每隔一天就断食一天，断食那天的食物量是正常饮食的25%，也就是500大卡左右。

⑥2015年一项关于轻断食的研究显示：“轻断食能够有效减肥”，效果是“10周之内减少了6到10斤”。也就是说，跟完全不加控制相比，轻断食确实有助于减肥。

⑦轻断食的理论依据是：当人体大量减少进食，细胞就处于“逆境状态”，会产生各种“应激反应”，而这些应激反应有助于增强细胞活力、提高人体免疫力。这种理念在理论上说得通，在细胞实验和动物实验中也得到了很多验证。除了减轻体重，这些应激反应还对降低甘油三酯、胆固醇、血压、脂肪、血糖等生理指标，促进人体健康甚至延长寿命，都有一定的积极影响。

⑧当然，轻断食并不是适合所有人。例如，孩子正处于生长发育期，需要保证充足的营养，所以不能进行轻断食。孕妇、产妇也需要保证营养充足，也不应该进行轻断食。同时，轻断食会导致血糖的大幅波动，所以也不适合糖尿病人。

⑨总而言之，跟不加控制的饮食习惯相比，轻断食对于减肥和健康有积极的作用。实质上，它也是减肥金律“少吃多动”的一种实现形式。如果通过它的“仪式感”和心理暗示，能更好地坚持，那么它就有意义。反之，如果不能在根本上做到“总体上减少食物摄入”，而只是应付考试般地“断食时少吃，不断食时暴饮暴食补偿”，那么就没有意义。

（选自果壳网，有删改）

【1】本文主要介绍了轻断食的定义、形式、___________、__________和禁忌对象等内容。

【2】本文第⑥段画线句运用了____________的说明方法，作用是：____________。

【3】下列对第⑨段内容理解正确的一项是（     ）

A．轻断食对减肥和健康有积极的作用，是最佳减肥形式。

B．“仪式感”和心理暗示是轻断食不可或缺的组成部分。

C．轻断食在不断食时不能暴饮暴食，但可以适当多吃一些。

D．轻断食需从根本上做到“总体上减少食物摄入”才有意义。

【4】贾阿姨中度肥胖，经体检其他指标还算正常，于是想尝试“轻断食”减肥。请你结合文章内容，给贾阿姨提两条建议。

9、经历是人生旅程中的足迹，是一种生命过程。有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就是磨砺，有经历就有成长……所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。

请以“经历了 ，我长大了 ”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整。

②不少于600字。

③除诗歌外，文体不限。