1、选出声母不同类的一项( )
A.只
B.者
C.自
D.占
2、平平打电话约小方去公园玩,电话是小方爸爸接的,平平该怎么说?( )
A.喂!我是平平,让小方接电话。
B.叔叔,您好!我是小方的同学平平,请问小方在家吗?
3、《项链》一课中,不是用来穿项链的是( )
A.海螺
B.贝壳
C.浪花
D.脚印
4、根据课文内容选一选。(填序号)
【1】《乌鸦喝水》一文中,乌鸦喝不着水是因为( )
A.没有找到水
B.瓶子里的水不多,瓶口又小
【2】“小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓”,小蜗牛看到的是( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【3】青蛙没有到雪地来画画是因为( )
A.他没有笔
B.他不会画画
C.他在冬眠(mián)
【4】下面哪样食品与腊八节有关?( )
A.腊八粥(zhōu)
B.饺(jiǎo)子
C.咸(xián)鸭蛋(dàn)
【5】下列词语中不是同类的一组是( )
A.学校——老师
B.医院——医生
C.工人——爸爸
5、写出下列字的笔顺。
牙: ________________________________________________________________
竹: ________________________________________________________________
马: ________________________________________________________________
用: ________________________________________________________________
几: ________________________________________________________________
6、照样子,先组词,再从中选一个词语写一句话。
例:春(春天)(春风)(春雨)
________________________
(1)花( )( )( )
________________________
(2)气( )( )( )
________________________
7、照样子,填空。
一(幅 )画 一___白云 一___沙滩
(喝)水 ___鞋带 ___衣服
(绿色)的叶子 ___的太阳 ___的浪花
8、照样子,先组字再组词。
例:歌+欠→歌 (唱歌)
(人)+( ) ( )( ) (立)+( )
( )( )
(大)+( ) ( )( ) (女)+( )
( )( )
9、写出和它们意思相近的词。
常常—( ) 特别—( )
知道—( ) 正好—( )
想念—( ) 欢快—( )
全部—( ) 重要—( )
10、将声母按顺序补充完整。
b ___ m f ___t n ___ g ___ h j ___ x ___ ch sh ___ z ___ s y w
11、拼一拼,写一写。
x-üé→(______) h-ǎi→(____)
(_____)-(_____)→qún j-ǜ→(____)
x-i-(_____)→xiàng m-(____)-(____)→miáo
kuí→k-(____) qiǎ→(_____)-(____)-(____)
sǔn→s-(_____) juǎn→j-(_____)-(_____)
12、照样子,写一写。
(1)一(颗)枣 一( )羊 一( )牛 一( )桃
(2)大——(小) 关——( ) 短——( ) 前——( )
(3)又宽又远 又( )又( ) 又( )又( )
13、根据图片写出对应的声母或韵母。
14、看拼音写词语
15、读拼音,再连一连。
yuán yuán de yuè yá
hónɡ hónɡ de zhú zi
wān wān de tài yánɡ
lǜ lǜ de huǒ miáo
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“林”的第四笔和“木”的第四笔不同。(____)
(2)“手、尺、耳”都是独体字。(____)
(3)“儿”的第二笔和“四”的第四笔都是竖弯钩。(____)
(4)“在”可以组词为“在见”。(____)
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《农夫和蛇》里,农夫救了蛇,却被蛇咬了。( )
【2】童诗《我们在一起》讲的是一个停电的晚上发生的事。( )
【3】甘罗在演兵场上用十击掌的时间查出:士兵比武器多。( )
【4】成语“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。( )
【5】“不不兔”最爱说“好好好”( )。
【6】《井底下的四只小青蛙》中,二娃第一天尝试跳出井,第二天就放弃了。( )
【7】《猫妈妈的担心》里两只小猫都抓到了大老鼠。( )
【8】《模仿苍蝇的小麻雀》告诉我们:不要盲目模仿,量力而行。( )
【9】鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。( )
18、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在图书馆里说话要大声,要让其他人都听得见。 (_____)
【2】同学之间说话的时候,要看着对方的眼睛。 (______)
【3】在班上给同学们讲故事要小声,不要吵到他们。 (______)
【4】遇到问题时,要大胆说出自己的想法。 (______)
19、读一读,做一做。
大白鹅
大白鹅,跳秧歌,
一摇一晃扭下河,
伸长脖子唱山歌,
青了杨柳绿了河。
【1】请你用“〇”圈出儿歌中的三拼音节吧。
【2】大白鹅做了什么,请你用“ ”横线在文中画出来。
20、读儿歌,回答问题。
影子歌
光来了,影来了。
光在前,影在后。
光在左,影在右。
光在斜方影变长,
光在上方影变短。
光走了,影没了。
【1】短文有________句话。
【2】用“〇”圈出儿歌中的三对反义词。
【3】______来了,影子才会出现。
①风 ②光 ③雨
【4】光在斜方时,影子会______;光在上方时,影子会______。
①变短 ②变长
21、课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“ ”画出相关的句子。
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了 (A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说: 。
3.选文这一故事告诉我们 。
22、看图写话。
仔细看图,图上都有谁?它们在什么地方?在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。