2024-2025学年（上）白沙黎族自治县七年级质量检测语文

1、下列加点字音完全正确的一项是（     ）

A．殷红（yān）     亘古（gèng）     深恶痛疾（wù）

B．愧怍（zuò）     污秽（huì）       鞠躬尽瘁（cuì）

C．校补（jiào）   ##dot## 聚歼（qiān）     气冲斗牛（dǒu）

D．彷徨（pán）     默契（qì）        锲而不舍（qiè）

2、史书万卷，字里行间皆可见“家国”。无论是“修身、齐家、治国平天下”的人文理想，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐””的大任担当；无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的忠诚执着，还是“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈誓言……家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成为中华优秀传统文化的宝贵财富。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈；近代以来，实现民族复兴之所以成为中华民族最伟大的梦想，是因为根植于民族文化血脉深处的家国情怀。

下列表述有误的一项是（     ）

A．“宝贵”“齐家”“治国”“平天下”都是动词。

B．“留取丹心照汉青”中有错字，“汉青”应改为“汗青”。

C．画横线句子表示因果关系。

D．画波浪线的句子朗读的感情基调应是高亢，铿锵的。

3、下列各句中加点实词的理解，不正确的一项是（     ）

A．其人舍然大喜                    舍：同“释”，解释、消除

B．闻之于宋君                       闻：使听到

C．意暇甚                              意：心思

D．淫慢则不能励精                 励：振奋

4、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．倜傥（tǎng）     祷告（dǎo）       静谧（mì）     人声鼎沸（dǐn）

B．徘徊（huí）       一霎（shà）        企盼（qǐ）     咄咄逼人（duō）

C．确凿（záo）       瘫痪（huàn）     搓捻（niǎn）   翻来覆去（fù）

D．荫蔽（yīn）       啄食（zhuō）     絮叨（xù）     截然不同（jié）

5、下列加点的字注音全部正确的一项是（   ）

A. 殉职（xún）   溜达（liū） 逾越（yú）   峰峦（luán）

B. 慷慨（kǎi）   狭隘（ài）   滑稽（jī）   纯粹（cèi）

C. 热忱（chén） 坍塌（tān） 蜿蜒（wān） 恍惚（hū）

D. 鄙薄（bó） 禁锢（ɡù）   挪动（nā）   寻觅（mì）

6、下列关于名著的内容，不正确的一项是（     ）

A．《海底两万里》讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。

B．《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，小说中描述的海底世界充满了异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

C．《海底两万里》是凡尔纳的“幻想三部曲”之一。因此他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

D．《海底两万里》中，作者的预言很多已经成为现实，比如海底潜艇，人类登月、太空飞行等。

7、找出没有语病的一项（ ）

A．清晨的校园，一边站着一位保安叔叔，守卫着校门。

B．即将召开的体育节增设了拔河、二人三足、袋鼠跳等深受同学们喜爱的体育项目。

C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

D．随着“天宫一号”的成功发射，标志着我国航天科技已将达到世界领先水平。

8、阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲文）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰．，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（乙文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（丙文）论语第一则：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

论语第二则：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”

论语第三则：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不该其乐。贤哉，回也！”

【1】解释下列语句中加点词语的意思。

①诫子书  

②非淡泊无以明志  

③年与时驰  

④非学无以广才

⑤俄而雪骤  

⑥人不堪其忧

【2】翻译下面语句。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”

（3）子曰：三人行，必有我师焉。

【3】结合甲、丙两则材料，谈谈你认为什么样的人堪称“君子”？

【4】综合甲、乙、丙三则材料，从几个不同的角度谈谈你认为怎样才能提高个人的修养？

9、默写。

①____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②《次北固山下》的颔联是：________________，_______________ 。

③《天净沙·秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点句子是： _________________。

④夜发清溪向三峡，____________________ 。（李白《峨眉山月歌》）

⑤____________________ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》 ）

⑥__________________ ，_____________ ，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）

10、【甲】①那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

……

②1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。

③昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。

（《植树的牧羊人》节选）

【乙】白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯cuì的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（《纪念白求恩》节选）

【1】根据选文中的拼音写汉字。

（1）tān( )塌       （2）纯cuì( )

【2】请你赏析【甲】文中第①段划线的句子。

【3】《植树的牧羊人》和《纪念白求恩》两篇课文均运用哪一种手法突出人物的高贵品质？请你根据选文内容简要分析。

11、阅读《自私的巨人》，完成下面小题。

自私的巨人

王尔德

每天下午，孩子们放学后总爱到巨人的花园里去玩。

这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱着悦耳的歌，它们唱得那么动听，孩子们都停止了游戏来听它们歌唱。“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫。

有一天，在吃人鬼朋友家住了七年的巨人回来了。“你们在这儿做什么？”他粗暴地叫道，小孩们都跑开了。

“我自己的花园就是我自己的花园。”巨人说，“这是随便什么人都懂得的，除了我自己以外，我不准任何人在里面玩。”所以他就在花园的四周筑了一道高墙，挂起了一块布告牌：

不准擅入  违者重惩

他是一个非常自私的巨人。

那些可怜的小孩们只好勉强在街上玩。可他们放学后还常常在高墙外面转来转去：“我们从前在那儿是多么快活啊。”

春天来了，乡下到处都开着小花，到处都有小鸟歌唱。单单在巨人的花因里却仍旧是冬天的气象。鸟儿不肯在他的花园里唱歌，因为那里再没有小孩们的踪迹；树木也忘了开花。偶尔有一朵美丽的花从草间伸出头来，可是它看见那块布告牌，禁不住十分怜惜那些不幸的孩子，它马上就缩回地里，又去睡觉了。觉得高兴的只有雪和霜两位。雪用她的白色大氅盖着草，霜把所有的树枝涂成了银色。她们请来了北风，他把烟囱顶筒吹倒了；她们请来了雹，他把瓦片弄坏了大半。

“为什么春天来得这样迟？”巨人坐在窗前，望着窗外他那寒冷的、雪白的花园，自言自语，“什么时候天气才能变好呢？”可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来金色果实，但巨人的花园却什么也没有得到。“他太自私了。”秋天这样说。

一天早晨，醒在床上的巨人忽然听见动人的音乐：一只小小的梅花雀在他的窗外唱歌。这时雹不跳舞了，北风也不叫吼了，一股甜香透过开着的窗来到他的鼻端。“我相信春天到底来了。”巨人跳下床看着窗外。

孩子们从墙上一个小洞爬进园子里来，他们坐在每棵树的树枝上面。（A）鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱，花儿们也从绿草中间伸出头来看。只有在一个角落里冬天仍然留着，这是园子里最远的角落，一个小孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只能在树旁转来转去，哭得很厉害。这株可怜的树仍然满身盖着霜和雪，北风还在树顶上吹。“快爬上来，小孩！”树尽可能地把枝子垂下去，可孩子还是太小了。

巨人心也软了。他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。我要把那个可怜的小孩放到树上去，再把墙毁掉，把我的花园永远变作孩子们的游戏场。”他为自己从前的举动感到后悔。

他轻轻下楼，悄悄走进园子。但孩子们看见他，便立刻逃走了，花园里又现出冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，使他看不见巨人走过来。巨人偷偷地走到他身后，轻轻抱起他，放到树枝上去。这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来在枝上歌唱。小孩仲出胳膊，搂住巨人的颈项，吻了他。别的小孩看见巨人不再像先前那样凶狠了，便都跑回来，春天也就跟着小孩们来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧砍倒了围墙。

从此，小孩们每天放学后便来找巨人一块儿玩。可巨人喜欢的那个小孩却再也看不见了。“我多么想看见他啊！”他时常这样说。

许多年过去了，巨人老了，只能坐在一把大的扶手椅上看小孩们玩各种游戏，同时也欣赏他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可是孩子们却是最美丽的花。”

一个冬天的早晨，他起床穿衣的时候，把眼睛掉向窗外望。他现在不恨冬天了，因为他知道这不过是春天在睡眠、花在休息罢了。

他突然惊讶地揉他的眼睛，并且向窗外看了再看。这的确是一个很奇妙的景象。园子最远的一个角里有一棵树，枝上开满了可爱的白花，树枝全是黄金的，枝上垂挂着银色的果实，树下就站着他所爱的那个小孩。

巨人很欢喜地冲进了花园。……

【1】请根据主要故事情节，在横线上填写恰当的心理动词。

赶走孩子、筑起高墙，巨人很得意——春天始终不光临花园，巨人很__——孩子们再入花园带来了春天，巨人对从前的行为很___——长久不见他喜欢的那个小孩，巨人很__——多年后再见他喜欢的那个小孩，巨人很__又很欢喜。

【2】以下是文中（A）处内容的不同翻译。结合上下文，选出你认为更合适的一项，并简述理由。

（甲）孩子们来了，树木开出了美丽的花儿，枝条在孩子们的头上轻轻摇动。

（乙）树木看见孩子们，高兴得用花朵装饰自己，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。

【3】文中多次写到花儿开放与否，有什么作用？请联系全文，简要分析。

【4】下面对童话主题的理解有偏误的一项是（   ）

A.爱是相互的，与人为善，于己方便。

B.快乐应该和别人分享，和别人分享快乐自己会更快乐。

C.我们每个人都会犯错误，所以我们不能孤立犯错的人，要和他做朋友、帮助他。

D.围墙是自私的象征，更是阻碍人与人沟通的障碍，不要把心墙筑得太高，爱需要心与心的交流。

12、按要求作文。

近日，在成都一家火锅店，一桌客人把账单“还”给了老板，账单的背面工整地写着一段话，提醒老板“注意照顾自己的身体，建议去医院做个检查”。原来，四川大学华西公共卫生学院的学生在吃火锅时，看到老板脸色不太好，便拿出随身携带的笔，用账单写了这个“暖心小纸条”…

生活中，我们的心常常被这样“温暖的细节”感动，请以“暖心细节”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，立意自定；②注重细节，凸显真情。