2025-2026学年浙江宁波高三(下)期末试卷语文

1、下列各句中，表达得体的一项是

A. 氯化钠，化学式NaCl，无色立方结晶或细小结晶粉末，是盐巴的主要成分。

B. 交警对途经现场拒绝帮助救援的司机严令：“不可见死不救，必须立即救人！”

C. 希望你们这些知名的国学专家、学者，都能尽匹夫之责，弘扬中华传统文化。

D. 一在建楼盘，其工地围栏上张贴的一条宣传标语：“超越自我，永不封顶。”

2、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）

①她在居委会又哭又闹，要与丈夫离婚。让她上法院解 决问题，她又找借口   不去。

②如今发达国家对于发展低碳经济的战略性重视，可以在奥巴马的一番讲话中 。

③远山含黛，近水楼台。夜幕中， 的好溪楼变得一片璀璨。昨晚，好溪堰源头首次亮灯，古朴的亭台楼阁在灿烂的灯火下变成天上宫阙。

④除夕之夜，辞旧迎新，所谓“一夜连双岁，五更分二年”。“儿童强不睡，相守夜天哗”是守岁场面的写照，“   ”中也寄寓着古代人们对新年的美好祝愿。

A. 推托 管窥一斑 美轮美奂 田家占气候， 共说此年丰

B. 推托 管窥蠡测 精妙绝伦 寒灯短烬方烧蜡， 画角残声已报春

C. 推脱 管窥一斑 精妙绝伦 田家占气候， 共说此年丰

D. 推脱 管窥蠡测 美轮美奂 寒灯短烬方烧蜡， 画角残声已报春

3、下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（       ）

① 何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。② 叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。

③ 禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。④ 玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。

A．②④①③

B．④③②①

C．①②③④

D．④③①②

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

意境与意象一样，是我国抒情文学创作中所总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。_________，_________，_________。_________。_________，_________，_________。透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人（如游子、思妇等）的心灵和作家的心灵。

①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象

②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵

③或者干脆就是由心灵幻化出来的

④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一

⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的

⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体

⑦但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像

A. ⑤⑦⑥④②③①   B. ①③④②⑤⑦⑥

C. ①③⑤④②⑦⑥   D. ⑤③④②①⑦⑥

5、下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A.《三国演义》中关羽被害后，刘备决定“提兵问罪于吴”，秦宓因力谏而被报仇心切失去理智的刘备斩首示众。

B.《家》在展示情节的同时，流泻着强烈激荡的情绪，这在觉慧这个人物形象上有集中的体现。

C.《呐喊》中多篇小说揭示了中国封建社会的吃人本质，如《药》中华老栓用蘸着人血的馒头治儿子的痨病而儿子终不免一死，《明天》中的单四嫂子在孤苦无助中凄惨地走向深渊。

D.《边城》中的人情和人性之美通过那条黄狗也能体现出来：黄狗和爷爷及翠翠和谐相处，终日形影不离，在爷爷去世后，黄狗也绝食而死。

E.《老人与海》结尾写曼诺林决心跟老人一起出海，这种真挚动人的情谊，给老人孤苦无依的生活带来了温暖，也给作品增添了令人快意的亮色。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

现代新诗批评与新诗相伴而生，甚至略早于新诗。五四文学革命前的两年，胡适在美国读书时就和杨杏佛等反复讨论如何改革中国文学及作新诗的问题。正是在往复切磋中，胡适对新诗的语言、形态、作法有了清晰的认识。这些富含学理思考又不乏少年人意气的书简、应答诗，成为现代新诗批评文本的最初形态。由此，现代新诗批评展开了它的建构过程。

现代新诗批评发展的过程，也是逐步获得自身专业性的过程。对外，新诗批评要引导新诗前进的方向、指出新诗出现的问题。它是新诗发生发展的孪生话语，新诗的目标、问题往往也是它的目标、问题与向内，新诗批评须不断完善自己。在现代文化“分科化”的进程中，新诗批评要纠正自己模糊、零散的面貌，逐渐转变为独立的知识体系、学科门类。为此，现代新诗批评不惜向西方借力，搬用西方诗论资源，输入欧美文学，西方诗论、诗学中的绝对观念和分析方法也渗透了进来，一度成为现代新诗批评走向现代、科学的主要内涵。

冷静省察会发现，其实中国化的愿望自一开始就深藏在现代新诗批评的腠理。以胡适为代表的现代早期新诗缔造者本来就是将新诗、新诗批评置于革新文学、“再造文明”乃至“东方的文艺复兴”的大框架中来培育的。五四新文学作家在形成“世界主义”观念的同时都抱有“中国本位”的理想。朱自清是有高度自觉意识的现代新诗批评家，他认为在传统的“诗文评”向“文学批评”转变的过程中，不单要做到“将一时代还给一时代”，更要做到“将中国还给中国”。朱自清分力于新诗批评，在促进新诗批评走向“分业”“系统性”的同时，一直在努力地“参用本国的传统”。

尽管新诗充满了对“新”的渴望，但是新诗批评在话语层面上，远没有摆脱古典、传统的影响，“新旧同台，古今杂陈”是现代新诗批评话语的重要表现形态。朱自清在《中国新文学大系诗集》导言中为了给湖畔派几位少年诗人的情诗一个地位，特别说到中国缺少情诗，有的只是“忆内”“寄内”诗，这是因为他明白，新诗地位的给定或意义的赋予，要在与传统的比照中才有可能实现。说李金发的诗一部分一部分可以懂，合起来却没有意思，仿佛大大小小红红绿绿一串珠子，藏起了串儿，得读者自己串着瞧。明眼人可以看出这是对南宋张炎《词源》中“梦窗词如七宝楼台，炫人眼目，碎拆下来，不成片段”说法的现代翻版。后来卞之琳“小处敏感，大处茫然”的说法以及废名对林庚等人诗歌的界说，都不同程度地移用、衍化了张炎的话头。甚至批评家对初期新诗喜欢“说理”的判定，都在很大程度上受到传统诗论中“唐宋之争”的潜在影响。

20世纪30年代以后，有感于现代派诗歌文本的晦涩难懂的现状，朱自清率先开启了“现代解诗学”的尝试。他拿来朱熹的话，“晓得文义是一重，识得意思好处是一重”，巧妙地切中了文本细读的关键。在“解诗”实践中，他以林徽因《别丢掉》等作品为例，细微谨慎地拆碎文辞表达意思，又苦心地逗拢在一起。“现代解诗学”的方法呼之欲出。朱自清特别注意训释难解的字词的意思、意味。中国古典的诗话、词话，尤其朱熹的《诗集传》是他特别熟悉的。他将中国的方法盐溶于水般地放进了现代新诗批评的实践中。

到20世纪40年代末期，九叶派诗人唐浞等人仍在借庄禅美学理解“意象”。此外，大量的评述诗人都不同程度地综合运用了注疏、感悟、评点、考证等中国传统批评方法。西方的刺激，服务于现代新诗解释、评判的需要，重新释放了中国诗歌批评方法的活力，也促进了古典方法向现代的合目的的转化。

（摘编自程继龙《现代新诗批评的中国形态建构》）

材料二：

新诗已过百年，数量庞大，其中不乏平庸之作、滥竽充数的伪作劣作，与古诗相比，新诗经典的认同度却不那么理想。没有经典，就没有说服力。新诗到底有无评价标准？对于这个问题的深入讨论有助于新诗经典的建构。因此，在当下探讨现代新诗批评的中国形态建构，尤为迫切。

西渡在《新诗为什么没有产生大诗人》一文中说：“尽管新诗已有众多优秀的作者和作品，但对于那些怀疑新诗的读者和批评家，这些都不够。他们会用不屑的语气反问道：‘新诗有李白吗？有杜甫吗？’没有公认的大诗人要算是新诗的软肋之一。”西渡看到了一种集体无意识，即如果在中国谈诗，必谈李白、杜甫，就像谈书法，必谈二王和颜、柳。无论新诗怎样辩解，怎样试图摆脱与古诗的关联，古诗都会作为新诗的标杆而存在。这就是文化的活的灵魂。

现代新诗批评的中国形态建构，离不开向古诗学习。围绕建构新诗经典的目标，新诗批评可以从技术和思想两个方面确立新的标准。这方面杜甫能为我们提供很多启发。

首先是名词意识。所谓“语不惊人死不休”，这样近于苛刻的诗歌标准，完全可以为新诗批评所用。如果诗是一座建筑，那么语言就是砖瓦。砖瓦如果是劣质产品，那建筑质量就不会好到哪里去。中国形态的新诗批评，首先应当谈字法、词法。拿杜甫的炼字来说，杜甫诗歌的名词、动词、形容词等各类词汇的运用，均独具匠心。其次是名句意识。杜甫的经典诗歌，往往伴有经典名句。新诗中经典的句子也不少，像“面朝大海，春暖花开”等。但新诗批评引用古诗名句乐此不疲，而对挑选新诗“金句”则用力不多。

一个优秀诗人在作诗时可以靠才情，甚至靠技术，但到“伟大诗人”这样的级别，必然取决于其思想境界。就杜甫而言，他有四个方面的思想维度可为新诗批评借鉴，即宇宙意识、家国情怀、人道主义、草根情结。杜甫的宏大可用于对照新诗中流行的小我私人、肉身等狭小的思想观念，使之成为解决新诗中诸种问题的一个镜鉴。

实际上，新诗走向伟大的过程中所遇到的一系列问题，从杜甫诗歌那里或多或少都可以得到启示。

（摘编自师力斌《从古典诗学传统看新诗批评的建构》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．现代新诗批评在五四文学革命之前就已产生，胡适等人对新诗和中国文学的探讨有力地促进了现代新诗批评的发展。

B．现代新诗批评在获得自身专业性的过程中，要肩负指引新诗创作的使命，与新诗的目标问题也往往致。

C．新诗诞生百年来，在数量快速增长的同时，也出现了许多质量低下的诗作，如何提高新诗经典的认同度是新诗批评亟待解决的关键问题。

D．从杜甫遣词造句方面具有的精湛技术可得出启示，树立名词、名句意识应成为现代新诗批评进行中国形态建构的要求。

【2】根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（  ）

A．现代新诗批评向西方学习，完善自我，有利于其改变过去模糊、零散的面貌，转变为独立的知识体系、学科门类。

B．朱自清认为李金发创作的诗歌从部分着眼尚可读懂，若从整体阅读则没有意思，这与南宋张炎《词源》中对梦窗词的评论一致。

C．新诗经典的评价标准问题没有解决，新诗的认同危机就会一直存在，而西渡的《新诗为什么没有产生大诗人》对于建构新诗经典具有重要意义。

D．挑选新诗经典，寻找伟大诗歌，完成现代新诗批评的中国形态建构的重任，需要从古典诗学传统中汲取营养，如杜甫的四个思想维度。

【3】下列各项中，不适合作为论据来支撑材料观点的一项是（  ）

A．1923年闻一多在肯定郭沫若的《女神》具有“时代精神”的同时，又尖锐批评诗中的“凤凰”是古印度的神鸟“菲尼克司”，而非中华的凤凰。

B．学者叶公超曾在文章《论新诗》中引用艾略特的话“文学里也要有一个真正的民族主义”。

C．诗人梁宗岱用中国古典诗学中读诗时“悟”的道理来解读现代新诗中的象征主义。

D．近年来，现代诗的形态有了新的变化，出现了诸如网络诗歌、图像诗歌、有声诗歌等新样式。

【4】材料二使用了哪些论证手法？请简要说明。

【5】材料一是从哪些角度来阐述“现代新诗批评的中国形态建构”的？请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）世间不是缺乏人才，而是缺乏发现人才的胸襟和境界。韩愈在《马说》中列举了三种不能发现人才的现象，首先是“策之不以其道”，再次是“___________ ”，还有“____________ ”，而这最后者尤其耐人寻味。

（2）荀子在《劝学》中表示人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“__________”的君子，就要“________”，可见，学习的意义是十分重大的。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中，浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：“________________，________________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元曾感叹：“举世不师，故道益离。”韩愈在《师说》一文中也接连感叹：“__________________！”质疑这种不愿从师学习想要人没有疑惑太难的社会风气。

（2）《出师表》中写诸葛亮受命以来夙夜忧叹，其原因是“__________________。”从中我们能感受到诸葛亮沉重的责任感和使命感。

9、按题目要求填空。

（1）________，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）

（2）今之众人，________，而耻学于师。（_）[填作者名]《师说》）

（3）陆游《书愤》中运用意象叠加手法的诗句是“________，________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《出师表》中，诸葛亮用“_____________，______________”两句表明自己作为布衣在乱世中的心志。

（2）在《离骚》中，写屈原用“_________________，_________________”两句表明自己忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的心境。

（3）庄周在《逍遥游》中，举证何为“小年”的句子是“________________，______________”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）即使面对高位厚禄的诱惑，人也不应该违背“义”。《孟子．鱼我所欲也》中，“_______，_______”两句就表达了这样的意思。

（2）李白《蜀道难》中 “__________”一句以夸张手法描写了蜀道水石激荡、山谷轰鸣的惊险壮观场景。

（3）在《醉翁亭记》中，欧阳修用“_______，_____”，描写了山间四时中春夏两季的美丽景致。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中借美女被众女造谣中伤，比喻自己有政治才华却被诬告的句子是“ ______，__________”。

(2)李商隐《夜雨寄北》中诗人从眼前景生发开去，驰骋想象另辟新境，表达“_____，________”的愿望，反衬了诗人当夜的孤寂。

(3)苏轼在《赤壁赋》中描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的句子是“_______，_______”。

13、阅读下面的宋词，完成下面小题。

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①

苏轼

落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂②上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。

一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄③。一点浩然气，千里快哉风。

【注释】①快哉亭：在黄州长江边，张偓佺于住处西南所建，苏轼起名为“快哉亭”。张偓佺，字怀民，时亦谪居黄州。②平山堂：位于江苏扬州，欧阳修在扬州任地方官时所建。③兰台公子：指宋玉，宋玉曾任楚兰台令。雌雄，宋玉《风赋》谓风有大王之“雄风”与庶人之“雌风”的区别。

【1】下面对词作内容理解不正确的一项是

A. “知君”两句是说快哉亭刚建好，油漆未干，一个“湿”字很传神。

B. “认得”两句巧妙借用欧阳修的诗句，来写诗人在亭中见到的景致。

C. “堪笑”三句批评宋玉竟不知道庄子著作里有关于“天籁”的说法。

D. “一点”两句暗用孟子“养吾浩然之气”的典故，来抒写豪放之情。

【2】上阕“长记平山堂上”一句是虚写，回忆在平山堂上看到的情景。下列诗句没有运用虚写的一项是

A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。   （王维《九月九日忆山东兄弟》）

B. 晓看红湿处，花重锦官城。   （杜甫《春夜喜雨》）

C. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。   （李商隐《夜雨寄北》）

D. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。   （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【3】《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》与《念奴娇•赤壁怀古》同是苏轼被贬黄州时所作的两首词。请简要分析两首词在思想情感上的相同点和不同点。

【4】在横线上填写作品原句。

中国古代文人有山水情怀。《归去来兮辞》中，在春天农事之余，陶渊明“寻壑”“经丘”，看到“①_____， ②______”，感受着万物复苏的春天之美；《滕王阁序》中，在深秋时节，面对“③____，④______”的景象，王勃深感水色山光的变幻之美；《梦游天姥吟留别》中李白由梦境返回现实，失意感慨，认为徜徉山水，“⑤_____，⑥____”，才是正确的人生选择；杜甫《登高》一诗中，面对西风高天、沙白鸟飞，诗人看到了“⑦______，⑧_______”秋天开阔苍茫的山水景象。

14、阅读下面的材料，完成下面小题。

子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”

子曰：“二三子！偃之言是也。前言戏之耳！”

（《论语·阳货》

【1】“割鸡焉用牛刀”，课本解读为“喻子游治理武城这样的小地方用不着礼乐大▲道”，你认为这句话还可以怎样理解？

【2】“君子学道则爱人，小人学道则易使也”中的“道”、“君子”与“小人”，分别指“礼乐之道”、“有地位的人”与“卑贱的人”，请从现代公民社会建设的角度来评价孔儒的这种“教化观”。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

1975年5月27日，中国登山队登顶珠穆朗玛峰，采用传统测量方法，首次精确测定珠峰海拔高程为8848.13米。

2005年5月22日，中国采用传统大地测量与卫星测量相结合的方法，经过严密计算，确定珠峰高程为8844.43米。

2020年5月27日，中国珠峰测量登山队采用最新科技方法进行第三次测量。据推算，珠峰实际是以每年4.4毫米的速度在“长高”。世界之巅今年有多高?世界瞩目的数字即将公布。

一座山峰，一种人生，一个时代……都有着各自的高度。同时，人们对于这一高度的认识和把握也在不断变化。如何定义或重新定义这一高度，需要有求真务实的精神、精益求精的态度、永不止步的追求等。请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。

要求：围绕材料内容及含意，自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。不少于800字。