郑州市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各项中加点词语的解释全正确的一项是

A. 莫知我哀　 莫：没有人   谢家来贵门 谢：谢绝

B. 渐车帷裳  渐：渐渐 何方圜之能周兮 周：合

C. 其黄而陨  陨：落   同心而离居 同心：感情深厚

D. 对酒当歌  当：应当 偭规矩而改错   偭：违背

2、下列各组句子中，加点词的用法不完全相同的一组是

A.卿当日胜贵  手巾掩口啼 B.沛公欲王关中  交广市鲑珍

C.足以荣汝身  必固其根本 D.逆以煎我怀  千万不复全

3、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A.安祥   无精打采   给予（gěi）   奇闻轶事（yì）

B.调剂   抵掌而谈   星宿（xiù）   舐犊情深（shì）

C.观瞻   貌和神离   地壳（qiào）   载誉归来（zài）

D.针砭   两全其美   箴言（zhēn）   方枘圆凿（nè）

4、为下面的公益广告图拟个标题，恰当的一项是（   ）

A. 美德点亮生活   B. 携手创造光明

C. 节能人人有责   D. 科技驱散黑暗

5、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．一提到诗或诗性，我们往往会觉得颇为玄妙，难以说清，不过到目前为止，似乎尚无大家一致认可的定义或界说。

B．中国积极推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，发展了一系列水利基础设施建设、水环境治理、清洁能源开发等项目。

C．日本理应本着对本国民众和国际社会负责的态度，采取审慎措施，在有利益攸关方的参与和监督下，选择最优方式处置核事故处理后废水。

D．广州港口发挥综合性枢纽港优势，挖掘场地潜力，加快货物周转，今年一季度的货物吞量达1.29亿吨，同比增长8.2%以上，取得了令人瞩目的成绩。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

城市是多样异质文明空间化聚集、结构化整合的结果，城市与文明共生。文明多样性主要指以城市为场域为核心的社会领域与社会功能的专业化分划及其空间共在，即专门化、专业化的管理、宗教、谋利、交易等功能在城市中或者以城市为中心的多样共存。

城市的重要功能是满足人的多样需要，一个成功的城市，首先是能够全面满足人的安全、发展、宗教等需要的所在。在科特金看来，考察成功的城市，“有三个关键因素决定了这些城市的全面健康发展，即地点的神圣、提供安全和规划的能力、商业的激励作用。在这些因素共同存在的地方，城市文化就兴盛；反之，在这些因素式微的地方，城市就会淡出，最后被历史抛弃”。一方面，人的多样需要会催生多样的城市、多样的文明；另一方面，多样的文明、多样的城市又会进一步生成人的多样需要。

文明多样性对城市的生成和发展具有重要作用。城市是对已有多样文明的聚集，多样文明在城市中会发生碰撞、竞争、融合、整合，并可能进一步多样化。韦伯认为，多样性是城市之所以成为城市的一个重要条件。在他看来，以不断发展的分工为特点的经济多样性，是推动城市全面发展的重要力量，也是推动社会从道德社会、礼俗社会向理性社会、法理社会转换的重要力量。在芝加哥学派的代表人物帕克看来，以多样性为特点的城市在为人们带来机会、为人们提供更多自由空间的同时，也造成了社会分离，并放大了人性的善良与丑恶。

从文明多样性这个维度揭示城市性离不开对文明本身的历史反思、哲学批评。这种以多样性为目标的研究，对推翻当代帝国霸权以及影响仍然深远的帝国思维、霸权思维当然意义重大。但问题在于，人类历史、世界文明史、世界城市史，是否仅仅是一部文明多样性的历史？把不同文明的平等性单纯地等同于文明的多样性，是否符合历史本身？是否会导致新的问题？我们认为，城市性研究、文明性研究应该深层化。对城市社会研究而言，一方面，需要对文明多样性进行更为深入的研究，揭示多样性本身的结构、本质、转换；另一方面，在揭示城市社会文明多样性的同时，也需要从城市哲学与文明批评史的角度，具体揭示城市社会的文明共同性，揭示城市社会作为地方共同体、区域共同体、全球共同体的特点、趋势和走向。

—— （摘编自陈忠《城市社会：文明多样性与命运共同体》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 多样异质文明空间化聚集、结构化整合就产生了城市，城市与文明共生。

B. 文明多样性体现为管理、宗教等功能在城市或以城市为中心的多样共存。

C. 能全面满足人的安全、发展、宗教等需要的城市必然是一个成功的城市。

D. 韦伯和帕克都认同文明的多样性是城市的特点，对社会发展有积极影响。

【2】下列对原文论证的相关分析，正确的一项是

A. 文章以城市功能的多样性为前提，从专业化、专门化两个维度论证文明多样性。

B. 文章第二段运用引用论证，详细阐述了文明多样性对城市健康发展的促进作用。

C. 文章第三段分析了文明多样性对城市的生成和发展具有正反两方面的作用。

D. 文章探讨城市社会与文明多样性的关系后，指出文明共同性是发展的必然。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 如果地点的神圣、提供安全和规划的能力、商业的激励作用等因素共存，城市文化就会兴盛。

B. 如果考察成功城市的三个关键因素中的其中一个式微，城市就会淡出，城市文化也随之消亡。

C. 人类历史、世界文明史、世界城市史，既是文明多样性的历史，也可以说是文明共同性的历史。

D. 揭示城市社会的文明多样性、共同性及特点、趋势和走向，是深入研究城市社会的组成部分。

7、（题文）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“_______，_____”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容盛状。

（2）史上明君往往能广开言路，诸葛亮在《出师表》中也这样劝谏刘禅并指出此举目的的句子是“___________，____________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中，摹写行人步履艰难、神情惶恐的句子是“__________________，__________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，将钉头和米粒进行对比的两句是“__________________，__________________”。

（3）宋濂《送东阳马生序》中，“__________________，__________________”两句直接表明自己不因衣着而羡慕同学们。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荆轲刺秦王》中“易水诀别”的场面凄凉悲怆，尤其是荆轲之歌：“________________________，________________________。”

（2）《诗经·氓》以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“________________________，________________________。”

（3）韩愈《早春呈水部张十八员外郎》诗中描绘初春气象隐约闪现的句子是：“_____________________，______________________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荷塘月色》中用比喻的修辞手法,把荷塘上的月光写得柔和安静,又精炼动词,使之具有流动美感的句子是“_______,_________”。又以“_________”写出了荷塘上雾色迷蒙的样子。 

(2)文天祥《过零丁洋》中“__________,_______”两句,借两个地名巧妙地写出自己的心情和感受。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名的句子是“__________________，__________________”。

（2）韩愈在《师说》中指出“____________________，_________________”两句写到的那种老师不是他所说的能传授道理，解答疑难问题的老师。

（3）杜甫在《登高》里写自己饱尝国难家愁之苦，使白发日渐增多的句子是“___________”。

12、阅读下面这首词，完成各题。

归朝欢·题晋臣敷文积翠岩【1】

辛弃疾

我笑共工缘底怒【2】，触断峨峨天一柱。补天又笑女娲忙，却将此石投闲处。野烟荒草路，先生拄杖来看汝。倚苍苔，摩挲试问：千古几风雨？

长被儿童敲火苦，时有牛羊磨角去。霍然千丈翠岩屏，锵然一滴甘泉乳。结亭三四五，会相暖热携歌舞。细思量：古来寒士，不遇有时遇。

注释：【1】赵不遇，辛弃疾的朋友，字晋臣，曾为敷文阁学士。此时与辛弃疾均去职赋闲。【2】缘底，为什么。

【1】下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（ ）

A．本词起笔迭用两则神话传说，把积翠岩比喻为折断的天柱、补天的神石。

B．词人不辞辛苦，拄杖来到积翠岩，只是为了尽情欣赏积翠岩秀美的风光。

C．牧童击石取火，牛羊以石磨角，积翠岩不幸流落山谷中，却仍有其功用。

D．词人于积翠岩结亭会友，心生感慨，与杜甫“大庇天下寒士”的情怀近似。

【2】下列诗句中的“石”，含有寄托之意的是（ ）

A．明月松间照，清泉石上流。（唐·王维《山居秋暝》）

B．素沙见底空无色，青石潜流暗有声。（唐·李绅《别石泉）

C．过桥分野色，移石动云根。（唐·贾岛《题李凝幽居》）

D．竹劲兰芳性自然，南山石块更遒坚。（清·郑板桥《题兰竹石》）

【3】“古来寒士，不遇有时遇”两句意蕴丰富，请结合全词分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

杜伏威，齐州章丘人。少豪荡，不治生赀，与里人辅公祏约刎颈交。公祏数盗姑家牧羊以馈伏威，县迹捕急，乃相与亡命为盗，时年十六。伏威狡谲多算，每剽劫，众用其策皆效。尝营护诸盗，出为导，入为殿，故其党爱服，共推为主。

隋大业九年，入长白山，依贼左君行，不得意，舍去，转剽淮南，称将军。下邳贼苗海潮拥众钞暴，伏威遣公祏胁谕曰：“天下共苦隋豪桀相与兴义然力弱势分不相统若合以为强则无事隋矣公能为主吾且从不然一战以决”海潮惧，即以众下之。江都留守遣校尉宋颢将兵捕击，伏威与战，伪北，诱颢堕葭榛泽中，顺风纵火迫之，步骑烧死几尽。海陵贼赵破阵闻伏威兵少，轻之，召使并力。伏威引亲将十人操牛酒谒，勒公祏严兵待变。破阵引伏威入幕，置酒，悉召酋首高会。伏威突斩破阵，众眙骇不及救，复杀数十人，下皆畏服。

炀帝遣右御卫将军陈稜以精兵讨之，稜不敢战，伏威遗以妇人服，书称陈姥，怒其军。稜果悉兵至，伏威迎出挑战，稜军射中其额，伏威怒曰：“不杀汝，矢不拔！”遂驰入稜阵，大呼冲击，众披靡，获所射将，使拔箭已，斩之，携其首入稜军示之，又杀数十人，遂大溃，稜走而免。

进破高邮，引兵度淮，伏威选敢死士五千，号“上募”，宠厚之，与均甘苦，每攻取，必先登，战罢，阅创在背者杀之。所虏获必分与麾下，士有战死，以其妻殉，故人自奋战，无完敌。宇文化及以为历阳太守，不受。徙丹阳，自称大行台。始进用士人，缮利兵械，薄赋敛，除殉葬法，民奸若盗及吏受赇，虽轻，皆杀无赦。上表越王侗，封楚王。

是时，秦王方讨王世充，遣使招怀，伏威乃献款。高祖授以东南道行台尚书令、江淮安抚大使、上柱国、吴王，赐姓，豫属籍。武德七年二月，卒。

（节选自《新唐书•杜伏威传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 天下共苦 / 隋豪桀相与兴义 / 然力弱势分不相统 / 若合以为强 / 则无事隋矣 /公能为主 / 吾且从 / 不然 / 一战以决 /

B. 天下共苦 / 隋豪桀相与兴义 / 然力弱势分不相统 / 若合以为强 / 则无事隋矣 /公能为主 / 吾且从 / 不然一战以决 /

C. 天下共苦隋 / 豪桀相与兴义 / 然力弱势分不相统 / 若合以为强 / 则无事隋矣 /公能为主 / 吾且从 / 不然一战以决 /

D. 天下共苦隋 / 豪桀相与兴义 / 然力弱势分不相统 / 若合以为强 / 则无事隋矣 /公能为主 / 吾且从 / 不然 / 一战以决 /

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 殉是古代以活人或物品与死者同葬的一种习俗，以活人殉葬直到清代仍然存在。

B. 表是中国古代的一种官场文书，主要用于大臣对君王以及下级对上级陈情言事。

C. 尚书令是隋唐时代尚书省的长官，隋唐设中书、门下、尚书三省，其长官同为宰相。

D. 赐姓指皇帝赐给臣民姓氏，古代帝王常用赐给皇族姓氏的办法褒奖功劳、笼络人心。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 杜伏威豪爽放荡，不治生计。他的好友辅公祏多次偷盗姑家的牧羊送给他，官府缉捕很急，二人因此一起逃亡江湖，聚众起义。

B. 杜伏威精于算计，富有谋略。对苗海潮威逼利诱，对宋颢诱敌深入，对赵破阵谋定而后动，对陈稜用激将法，都获得成功。

C. 杜伏威作战勇敢，身先士卒。在与陈稜之战中，他勇猛地冲入陈稜的军阵，不顾额头中箭，奋力冲杀，大败敌军。

D. 杜伏威富有主见，亦能治理。投靠左君行，不如意就离去；宇文化及让他做太守，他不接受；在丹阳，薄赋敛，严法纪，显示出不凡的治理才能。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）尝营护诸盗，出为导，入为殿，故其党爱服。

（2）伏威引亲将十人操牛酒谒，勒公祏严兵待变。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

①1917年1月蔡元培就任北京大学校长，发表演说，对学生提出三个要求，即抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。

②鲁迅说：“用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。”

③不久前，中新网发布了一条“家长对孩子20年后的期许”万人问卷调查报告。报告显示57.3%的家长认为是“心理素质强”，认为有高学历、富有创造力和冒险精神、专业素质强、具有高情商的均在32%左右，而认为具有优秀的领导能力、形象好则分别为24.6%、12.5%。

④如何培养社会主义建设者和接班人？习近平总书记在全国教育大会上强调要在六个方面下功夫：坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

某地团市委举办青年人才论坛，如果你参与交流，请综合上述材料内涵，写一篇发言稿。要求：①自拟标题；不少于800字；②不得套作，不得抄袭。