贵阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列各组虚词用法相同的一组是( )

    A.于是河伯欣然//于是予有叹

    B.观于大海,知尔丑//以其华山之阳名之也

    C.谓也//凌万顷茫然

    D.其善下之//又悲夫古书之不存

  • 2、下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一组是(   )

    A. 十五城请易璧   武始元六年春至京师

    B. 秦强赵弱   秦以城求璧赵不许

    C. 赵王窃闻秦王善秦声   永和初,出河间相

    D. 见犯死,重负国   臣敢上璧

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成各题。

    在中国历史语境中,什么是“天下”?人们多倾向于从政治层面为其定性,如邢义田所言:“天下观是指人们对这个世界政治秩序的概念。” 但是,当中国人以美学视野规划他的生存境域时,天下不仅是空间性的,也是时间性的。时间为人的世界经验植入了运动和过程,它的价值则在于为主观经验建构的天下秩序增添了变量,使其由井然有序的状态,变化为活泼生动的状态。

    中国传统天下观念从河洛中原出发,相关时间观念的形成也必然受这一区域的土壤以及气候和物候条件影响。在传统农业社会,中国人对时间的认识起于对土地生命特质的体认。这是一种农业时间,即“农时”或“农历”,与农业生产有关的自然物候乃至天象变化成为时间的标识。同时,这种时间观念起于河洛中原,然后不断向外扩大它的描述疆域,直至成为一种与中国人的天下观齐平的概念。这种时间观念之所以是审美的,一个根本原因是它并非来自自然界先天的给予,而是来自人后天的感性经验。更具体地讲,在传统中国,时间不过是处于世界一隅的黄河中游的乡土经验,居住在这里的人们虽然因自认为居于天下中心而赋予它普遍价值,但它毕竟受到了特定生产方式和地理区域的限定,是人基于区域性经验的主观建构。它得以成立的美学理由要远远大于科学的理由。

    在传统中国,时间的审美化是天下观念审美化的重要组成部分,它使被“天下”一词规划的世界呈现出活态化的审美特征。

    首先,在这一地带,中国早期农事活动对土地生命特质的发现,为中国人的自然审美提供了一个奠基形式。以此为基点,从大地上的植被到天空的飞鸟,再到遥远天际的斗转星移,形成了一个连续性的时空放大模式。在这一界域之内,既潜隐于泥土又四散洋溢的自然生命感,使人栖息的世界成为一个气韵生动、大化流行的审美世界。

    其次,自然生命总是在运动中表现为过程,并通过大地上的花开花落、草木枯荣使时间获得感性表征,这种自然性的时间运动被中国人规划为四季、十二月、二十四节气等,从而为人的农事活动建立规律。中国农事的规律也是审美的规律,中国最早的历法就是农事诗,两者均体现出时间进程、自然审美体验与农事乃至政治实践相协调的特点。后世的“四季歌” 、文学的伤春悲秋主题、绘画的“四条屏”等,均是这种时间模式的艺术延伸形式。

    最后,在这种审美化的自然经验中,时间被空间化,空间也被时间化,从而使天下体系成为时空协调的审美体系。根据现有文献,中国人的四季感知至少自《吕氏春秋十二纪》始,已被纳入到了“中央—四方”的空间架构之内。其中,东方因与春天关联而气候宜人、关乎理想;南方因与夏天相联而炽热、富于浓情;西方因与秋天关联而消极、充满肃杀;北方则因为与寒冬关联而代表一种否定的精神。据此,由时空交会生成的世界就成为人的情感和价值取向的符码,所谓四季、节令之变则通过与空间方位的配置,将世界带入到一种节奏化、韵律化的动态和谐之中。

    (摘编自刘成纪《论中国美学的天下体系》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A.从美学的角度看,传统的“天下”体系是兼具时间性和空间性的审美体系。

    B.河洛中原的人们居于天下中心,他们基于乡土经验的时间观念有普适性。

    C.中国古人的时间观念,依托于对土地气候物候和天象变化等的过程性经验。

    D.时间进程、农事活动、自然审美体验在中国最早的历法中,是协调一致的。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A.文章首先提出问题,然后否定对天下概念的政治层面的定性,接着展开论证。

    B.第二段分析了两个问题:中国传统时间观念形成以及它具有审美特征的原因。

    C.第四段到第六段从三个方面对第三段的观点进行论证,逻辑清晰,层次分明。

    D.文中引用的文学、绘画、历史典籍方面的例证,增强了说服力,支撑了观点。

    3根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是

    A.研究中国人时间意识与天下观念的关系,要考虑中国早期农耕文明对其时间观念的影响。

    B.中国传统的时间观念,是从中原出发对世界的想象性建构,没有科学性,只有审美价值。

    C.自《吕氏春秋•十二纪》始,中国人才把四季感知纳入到“中央—四方”的空间架构之内。

    D.农事是规律性的活动,中国人据此划分了四季、十二月、二十四节气,使时间获得表征。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《归去来兮辞》中以云鸟自喻,说明自己无意出仕,厌倦官场而隐的诗句是:________________

    (2)《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是:________________________________

    (3)范仲淹说“不以物喜,不以己悲”,其实这种宠辱不惊的心态,类似庄子在《逍遥游》中的:_______________

  • 5、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)现在,我们表达过去不可挽回,未来则可把握的意思,可以引用陶渊明《归去来兮辞》中的“________________________________”两句。

    (2)在《膝王阁序》中,“________________________________”两句通过水光山色的色彩变幻而突出秋日景物的特征,被誉为“写尽九月之景”。

    (3)庄子《逍遥游》说“小年不及大年”,然后用“________________________________”两句,作为“小年”的例证。

  • 6、名句默写。

    (1)《生于忧患,死于安乐》中,将人“生于忧患,死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面,认为如果“________________________”,国家必将灭亡。

    (2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁大战中侧面表现周瑜从容娴雅的儒将风度和军事才能的句子是“________________________”。

    (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好充分准备,如像刘义隆那样草率举兵,虽有“ ____________”之雄心,只怕会有“____________”的结局。

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    ①唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得失”,由此可以想到《论语·里仁》中的两句:“________________________ 。”

    ②《春江花月夜》中的“________________________”两句诗,把江、月、花三个意象联系在一起,描写出一种梦幻般的景象。

    ③李白《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的两句诗是:“________________________ 。”

    ④王安石《答司马谏议书》中以“________________________”两句为论证的立足点,为下文的“正名”提供推理前提,对保守派的谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧《阿房宫赋》中“______________”两句借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟。

    (2)李煜《虞美人》中,诗人感慨时光流逝,直接抒发亡国之恨的句子是“________________。”

    (3)《离骚》中表现诗人以博大的胸怀对广大劳动人民寄予深深的同情的句子是“_________________

    (4)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是“________________。”

  • 9、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是_____________________________

    (2)不吸取教训,就会重蹈覆辙,杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是______________________________

    (3)《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两句是_____________________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    送李少府贬峡中王少府贬长沙

    高适

    嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。

    巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书?

    青枫江上秋天远,白帝城边古木疏。

    圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。

    【注】①青枫江:浏水,在长沙与湘江汇合。②白帝城:在夔州,今四川省奉节县东白帝山上,东临巫山县。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.首联中的“此别”“谪居”等词点题,“嗟”字和“问”字表现出诗人与两位朋友的关系非同寻常。

    B.颔联中的“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”,既是情景交融之佳句,又深得虚实结合之妙处。

    C.颈联中的“青枫江上”紧扣王少府贬长沙,“白帝城边”紧扣李少府贬峡中,“秋天远”“古木疏”意境高远雄浑。

    D.尾联“圣代雨露”是古代文人诗中的惯用之语,指在圣明的时代,会多多沐浴皇恩,意在宽慰勉励友人,也暗含微讽之意。

    【2】本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》思想情感有何异同?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成后面下面小题。

    粱鼎,字凝正,益州华阳人。太平兴国八年进士甲科,解褐大理评事、知秭归县,再迁著作佐郎。知吉州,民有萧甲者,豪猾为民患,鼎暴其凶状,杖脊黥面徙远郡。太宗尤赏其强干,代还,赐绯鱼,旧例当给银宝瓶带,太宗特以犀带赐之,记其名于御屏。

    至道初,鼎建议兴三白渠,及陈、许、邓等数州用水利垦田,事具《食货志》。徙陕西。二年,五将分道击李继迁,李继隆擅出赤柽路无功,还奏军储失期,鼎坐削三任。复为殿中丞,领职如故。以母老求郡,历知徐、密二州。真宗践位,复旧官。时三司督逋负严急,有久被留系者,命鼎按籍详定,多所蠲免。逾月,拜右谏议大夫。

    时西鄙未宁,建议陕西禁解池盐,所在官鬻,诏从之。议者多言:“边民旧食青盐其价甚贱洎禁青盐以困贼令商贾入粟运解盐于缘边价直与蕃盐不相远故蕃部赍盐至者不能货鬻今若禁解池盐,与内地同价,则民必冒禁复市青盐,乃资盗粮也。”时刘综为陕西转运使,鼎奏罢之。综归朝,亦密陈其非便。鼎既行,即移文禁止盐商,所在约束乖当,延州刘廷伟、庆州郑惟吉皆不从规画。

    鼎奏运咸阳仓粟以实边,粟已陈腐,鼎即与民,俟秋收易新粟,朝廷闻而止之,上封章密陈其烦扰者甚众,鼎始谋多沮,遂令林特乘传与鼎等同议可否,于是依旧通盐商。鼎坐首议改作非是,诏罢度支使,守本官。未几,丁内艰,起复。卒,年五十二。

    鼎伟姿貌,磊落尚气,有介节,居官峻厉,名称甚茂。好学,工。尝著《隐书》三卷,《史论》二十篇,《学古诗》五十篇。

    (选自《宋史•梁鼎传》,有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟运解盐于缘边/价直与蕃盐不相/ 远故蕃部赍盐至者/不能货鬻/

    B. 边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟运解盐于缘边/价直与蕃盐不相远/故蕃部赍盐至者/不能货鬻/

    C. 边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟/运解盐于缘边/价直与蕃盐不相/远故蕃部赍盐/至者不能货鬻/

    D. 边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟/运解盐于缘边/价直与蕃盐不相远/故蕃部赍盐至者/不能货鬻/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 解褐:脱去粗布衣服,指做官。古文中“徙”“拜”分别表示职位调动和授予官职。

    B. 食货志:古代纪传体史书中专述经济史的篇名。纪传体史书一般分为本纪、列传、书志、箴铭、辞赋几种体例。

    C. “丁内艰”文中指遭遇母丧。古代父母去世要为其守丧,守丧是一种孝顺的礼仪,有一定的时间规定。

    D. 篆、籀:文中指书体。汉字的形体逐渐演变,主要形体有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书八大类。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 粱鼎为民除害,得到赏识。他在吉州任职时,奸民萧甲为非作歹,他流放了萧甲;皇帝赏识他,给了他不一样的赏赐。

    B. 梁鼎关心民生,体恤百姓。他建议兴修水利,利用水利开垦荒地;他被朝廷派去核查赋税的情况,他从百姓利益出发进行了合理的处理。

    C. 梁鼎力除弊政,遭遇挫折。他建议禁止私人买卖解池盐,舆论都不认同他的意见,但朝廷还是下令照他说的办理。后来朝廷通盐商,他遭到处罚。

    D. 梁鼎文才突出,为政有声誉。他考中进士甲科,擅长书法,写有三卷《隐书》等大量文章;他光明磊落,为官严厉,声名很大。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)时三司督逋负严急,有久被留系者,命鼎按籍详定,多所蠲免。

    (2)时西鄙未宁,建议陕西禁解池盐,所在官鬻,诏从之。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、根据下列材料作文:

    近日上海疫情再起,有居民以是否核酸检测属于个人权益为由拒绝进行采样。

    这可以启发我们思考,特殊时期如何妥善处理个人权益和公众关切之间的关系,对此,你有何看法?

    请写一篇文章,不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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