日照2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列句中加点词语使用不恰当的一项是(   )

A. 共享单车用一次次创新与突破，孜孜以求地践行着脚踏实地、为梦想执着奋斗的轨迹。

B. 扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。

C. 我们在学习中，不能不求甚解，要有刻苦钻研的精神。

D. 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。。

2、下面文段中的话，没有语病的一句是（     ）

①病毒或各种细菌等生物无处不在，我们需要习惯与之共存的生活。②在长期的演化中，人类已经和那些从远古祖先开始一路陪伴的病毒组成完美默契了。③我们与从家畜那里来的病毒磨合得虽然还不完美，但多少有点默契，所以不容易引发严重疫情。④唯独来自野生动物的病毒跟人类丝毫没有一丁点磨合，因此引起大瘟疫的疾病几乎全部都来自野生动物。⑤所以希望大家平时不要食用野生动物，更要远离野生动物。

A．②

B．③

C．④

D．⑤

3、下列各句中没有语病的一项是（ ）

A. 我市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。

B. 2016年底，龙新村完成全村脱贫摘帽任务，成为我县扶贫“样板工程”。

C. 我市居民纸质图书的阅读率偏低，手机阅读将成为了居民最倾向的阅读方式。

D. 为了防止各类地质灾害不再发生，我市地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。

4、有关下面文段的说法，不正确的一项是（     ）

世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗。心中装着百姓，手中握有真理，脚踏人间正道，我们信心十足、力量十足。无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要（ ）伟大建党精神，（ ）生于忧患、死于安乐的古训，常怀远虑、居安思危，紧密团结、艰苦奋斗，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进!

在中国传统文化中，虎是百兽之王，是力量、勇敢、无畏的象征。壬寅虎年，我们要以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神，继续（     ）中国特色社会主义伟大事业的历史新篇章!

——节选自《习近平在二〇二二年春节团拜会上的讲话》

A．在文段括号处填写的恰当词语依次是弘扬、铭记、书写。

B．文段中加点的“最大的幸福”“信心十足”分别是偏正短语和主谓短语。

C．我们根据文段划线句中运用的关联词语“无论……都……”来判断，这是一个转折复句。

D．虎年是根据中国传统历法来确定的，生肖中的“虎”对应着十二地支中的寅，虎年即寅年，每十二年作为一个轮回。

5、阅读下面两个语段，完成后面小题

（甲）……迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀①（qiǎo）然以悲，泫然不能自已也。

（袁中道《游岳阳楼记》）

（注）①愀：容色变得忧惧。

【1】解释下列加点词语的意思。

（1）山岳潜形

（2）至若春和景明

（3）去国怀乡

（4）予始四望惨淡

【2】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？

【3】语段（甲）中写游览者在岳阳楼所见所感，请结合具体内容分析不同景物触发了“迁客骚人”怎样的情感？

【4】语段（甲）中的所写的“迁客骚人”和语段（乙）中袁中道都没有达到范仲淹说的“不以物喜，不以己悲”的境界，为什么？

6、阅读下面的诗歌，回答问题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】下列分析不恰当的一项是(   )

A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。

B.诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸” “拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。

D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的句意显得高昂乐观，境界顿开，表达对未来的期望以及对实现理想的向往。

【2】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？

7、语文专题与综合实践活动。

九（1）班开展以“学会倾听，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）根据上面的调查表，请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。

（2）活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，

请你填写下联。

上联：三尺讲台育桃李 下联：_______________________________

（3）为了让主题班会更具感染力，班委会准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称的时光老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中内容与格式有四处错误，请指出或修改。

答：①___________ ②___________  ③__________ ④____________

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)金樽清酒斗十千,_____________。(李白《行路难》)

(2)_________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)_________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(4)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头》)

(5)鸡声茅店月，___________________。(温庭筠《相见欢》)

(6)登斯楼也,则有__________________，_________________,把酒临风,其喜洋洋者也。(范仲淹《岳阳楼记》)

(7)山水之乐,_________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(8)春蚕到死丝方尽，________________。(李商隐《无题》)

9、材料一：“看见这种花别采别种，请上报！”近日“一枝黄花”引发众多网友关注。据介绍，“加拿大一枝黄花”是一种外来植物，虽然花形色泽亮丽，但其实是一种恶性杂草。这种植物，被称为“生态杀手”。近期，随着开花季节的来到，“加拿大一枝黄花”广泛出现在湖北武汉城乡绿化区域、农田、撂荒地高速、国道、公路等沿线。

材料二：11月10日下午，武汉市农业农村局会同园林等8部门联合召开会议，部署“加拿大一枝黄花”治理工作。会议要求，切实把“加拿大一枝黄花”防除工作摆上当前重要议事日程。制定方案，抢抓种子成熟期前的防除关键时机，迅速安排人员全面摸排调查该物种在本地的分布情况，组织力量开展清除行动，确保不留死角、不扩散蔓延。因地制宜采用人工铲除、复耕复种和药剂防除等措施。零星植株要彻底清除其地上部分和地下根茎，集中进行晒干无害化处理或深埋。勿将“加拿大一枝黄花”的植株花穗或带有残根残茎的土壤运至他地，避免造成人为异地传播；连片发生、地势平坦的发生地块，可采取机械翻耕，拣除残根残茎，及时种植适宜的农作物或绿化植物，防止再次侵占；非耕地可采用灭生性化学除草药剂进行定向喷雾。

【1】读报要善于运用。请你用一句话给朋友介绍“加拿大一枝黄花”。

【2】读报要学会比较。请说说以上两则材料在报道同一事件的角度有什么不同。

10、“诸葛亮”借西风

王金宝

诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗？你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给“借”来了。其实，正如小说所描述，诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。

诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风，而且能借西风。

1976年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区常年却盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。

1980年5月18日，我国向南太平洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样？负责气象保障的气象工作者，在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地做出18日“气象良好，可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太平洋发射运载火箭获得成功做出了贡献。

目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内削弱台风中心的最大风速，等等。

但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失；还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太平洋，由此改变北半球的气候。这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测，因此估计要到下个世纪才有可能进行。

【1】本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是什么？

【2】第二段划横线句子在文中的作用是？

【3】第三、四段举了两个例子，是为了说明什么？

【4】全文主要说明研究气象学的两个目的是：

（1）___________________________；(2)___________________________________

【5】对文章内容的理解分析最准确的是（ ）

A. “当代的‘诸葛亮’不仅能借东风，而且能借西风”一句中，“当代的‘诸葛亮’”指

  当代的气象科技人员。

B. 现在，人工影响天气已取得可喜的成果，几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。

C. 人们对改变大范围天气或气候的办法，提出了一些设想并开始付诸行动。

D. 到下世纪，我们人类一定可以改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候。

11、阅读下面选段，完成后面小题

让她牵挂也是爱

乔叶

①我在北京打工的时候，曾和一个女孩子合租过房子。她家在贵州，父母就她一个女儿。山水迢迢，行程几千里，再加上长假难请，路资昂贵，她回去一次特别不容易；一般回去一次就得间隔两三年的时间。平常只有打电话与家里联系。慢慢的，我发现，她常常在电话里请求母亲为自己做一些事情。

②“妈，给我做两双棉拖鞋吧。要那种鲜黄色的条绒布，越鲜越好，就象小鸡绒毛那样，鞋底儿要用牛筋儿的……”

③“妈，你去二舅家，把他明前的好茶给我要一些，真想咱们老家的茶啊……”

④甚至还要母亲为她做内衣：“背心用那种白色的斜纹布，裤头不要做三角的，要平角的那种才舒服……”

⑤“有打电话的钱你能买多少拖鞋与内衣啊。”我笑她，“在北京什么买不到？还要麻烦妈妈。真是不孝顺。”

⑥“我这才是孝顺呢。”她的神情十分认真，“爸妈两年前都退休了。爸爸会下棋，没事儿的时候还能找人玩玩；妈妈确实是个劳碌命，除了干活确实是干活，连和人聊几句都费劲。退了休，我又不在周围，她就整天空落落的。上次回家听邻居们说，她常常地在门口呆坐，一坐确实是半天。”她的眼睛有亮晶晶的东西在闪动，“因此我就给她打电话，但是我发明，打完了电话，她依旧空的。我想了好久，才想出了那个不是法子的法子，确实是给她找点儿事做。你明白么？每次预备让她为我做什么事时，我都要绞尽脑汁。重了怕她劳神，多了怕她急赶。太少太轻了又怕她看出我的阴谋，内心难过。”

⑦我的内心感受十分温暖。这也是爱吧。我想，原来，爱也能够如此。再想想，爱真的确实是如此啊。亲爱的人狼吞虎咽地吃光我们精心做的菜，穿着我们为他们洗熨的衣服清爽整洁地出门，躺在清香舒适的床上酣睡……那个时候，我们基本上幸福的。作为劳作者，我们每个人都明白，为所爱的人辛苦时，是欢乐的。而看到他们享受着我们的劳作时，我们又是充实的。假如有一天，我们为他们什么也做不了了，那一定是一种痛苦，至少也是一种折磨。因为，对他们有用，大约是我们存在的最有价值的意义之一了。

⑧也因此，对朋友那位劳作了一生的母亲来说，也许接着让她为心爱的女儿劳作下去是合适的。每当我想象着她如何兴致勃勃地为那双鲜黄色的棉拖鞋忙碌着，如何在阳光里为女儿寄出家乡的新茶，如何在白色斜纹布上面细腻地输送着自己的牵挂和爱抚的时候，我就会想：关于爱的话题是多么丰富啊。让她闲着，不一定是爱；让她牵挂，也能够是爱。让她轻松，她不一定惬意；给她负担，她可能还会踏实。我不得不承认，爱真的是需要方法的。而每个智慧的人，对那个字都会有独特的诠释和创意。

【1】请用简洁的语言概括文章表达了一件什么事。

【2】文章以“让她牵挂也是爱”为题目好在哪里？

【3】第⑦段中划横线句子“我想，原来，爱也能够如此。再想想，爱真的确实是如此啊”在文章结构上有什么作用？请具体说明。

【4】第⑧段划波浪线句子使用了什么修辞方法？在表达上有何作用？请结合文意加以分析。

【5】谈谈你对第⑧段中结尾划横线句的理解。

12、作文

一座山，需要我们跨过崎岖；一条河，需要我们跨过湍急；一场雨，需要我们跨过泥泞。山过那边，河过对岸，雨过天晴，都因我们跨过，见证了不一样的风景。

请你结合自身经历，以《跨过》为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。

要求：①不得抄袭；②不少于600字；③不得涉及真实的人名、地名、校名。