2025-2026学年（上）花莲九年级质量检测化学

1、下列实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳

C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面生成红色物质

2、下列物质中同时存在离子和分子的是

A．氯化钠

B．汞

C．澄清石灰水

D．白磷

3、t℃时，对某固体物质的溶液进行恒温蒸发操作的记录如图所示，下列说法正确的是

A．乙中的溶液为饱和溶液

B．该固体物质在该温度下溶解度为10g

C．甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是丙=丁＞乙＞甲

D．搅拌丁中的溶液，可增大该物质的溶解度，使固体逐渐溶解

4、2023年10月26日，神舟十七号发射成功，中国再一次实现航天员太空会师。载人航天器中处理CO2的一种方法的原理是，其中X的化学式为

A．O2

B．O3

C．CO

D．H2O

5、中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是

A．蜡炬成灰

B．水落石出

C．清风徐来

D．愚公移山

6、为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量热，有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是

A．反应中C、D分子个数比为1：3

B．反应前后元素的化合价均没有改变

C．反应前后原子个数发生改变

D．该反应类型为分解反应

7、如图是超市销售的某种碘盐标签上的部分说明。下列说法中错误的是

A．该产品中的钙、碘指的是元素

B．构成氯化钠的粒子符号是Na+，Cl-

C．碘酸钾（KIO3）中碘元素显+5价

D．碳酸钙的化学式是Ca2CO3

8、甲、乙、丙、丁四种原子的结构信息如下表，其中属于同种元素的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丙

9、稀有气体曾被称为惰性气体，在空气中含量少，但用途却非常广泛。下列有关稀有气体说法正确的是

A．约占空气总质量分数的0.94%

B．最外层均为8电子的稳定结构

C．氦气可用于填充探空气球

D．化学性质不活泼，故可用于制作霓虹灯

10、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．“百炼成钢”——生铁经过不断煅烧捶打，降低含碳量后变成钢

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“人要实，火要虚”——增大可燃物之间空隙，加大反应物接触面积，燃烧更旺

D．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

11、下列实验操作中，正确的是

A． 滴加液体

B． 检查气密性

C． 氧气验满

D． 过滤

12、下列实验不能达到目的的是

A．验证反应放热

B．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量

C．验证质量守恒定律

D．探究铁生锈的条件之一：与氧气接触

13、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是

A．CH4+2O2CO2+2H2O

B．C+Fe2O3Fe+CO2

C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D．NaOH+HNO3=NaNO3+H2O

14、下列实验方案能达到实验目的的是

A． 探究二氧化锰的的作用

B．证明燃烧需要可燃物

C．探究温度对分子运动快慢影响

D．证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点

15、下列关于空气各成分用途的描述不正确的是

A．氧气可用作燃料

B．氮气可用于食品防腐

C．二氧化碳可用于灭火

D．稀有气体可用作电光源

16、如图所示的图标表示

A．禁止烟火

B．禁止吸烟

C．禁止燃放鞭炮

D．禁止堆放易燃物

17、下列实验操作顺序不正确的是

A．用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码

B．用酒精灯加热试管中的固体，应先预热，后再把火焰固定的药品的下方用外加热

C．做可燃性气体燃烧实验时，先检验气体纯度，后点燃

D．实验室制取气体时，先向装置中加药品，后检查装置的气密性

18、黑火药中含硝酸钾、硫黄、木炭等物质。黑火药属于

A．混合物

B．化合物

C．纯净物

D．单质

19、构建化学基本观念是学好化学的基础｡下列认识正确的是

A．微粒观：物质都是由分子构成的

B．转化观：氢气和水在一定条件下可以相互转化

C．守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应，生成2g水

D．能量观：化学反应伴随着能量变化，所有反应都会释放能量

20、碳元素与氧元素最本质的区别是

A．相对原子质量不同

B．核外电子数不同

C．核电荷数不同

D．中子数不同

21、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作错误的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．滴加液体

D．取用固体

22、以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是

A．实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为

B．实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有产生大量气泡

C．问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是稀盐酸洒出

D．实验后，接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告，离开实验室

23、下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与空气隔离

C．风力灭火机的灭火原理是能降低可燃物的着火点

D．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生

24、善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是

A．生成的丙、丁的分子个数比为2：3

B．参加反应的甲、乙的质量比为17：32

C．反应前后金属铂的质量和化学性质不变

D．丙是空气污染物之一

26、如图所示化学实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、用符号或数字填空：

(1)3个硫原子：______。

(2)2个氢离子______。

(3)5个水分子：______。

(4)纯碱的化学式为______。

28、2021年新型冠状病毒在世界范围内还在继续蔓延，疫情防护依然重要。

（1）为做好自我保护，外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。

①佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的_____操作。

②活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有_____性。

（2）在抗击新型冠状病毒肺炎期间做好消毒至关重要，常用的消毒剂有酒精、过氧乙酸和“84”消毒液等。

①医用酒精是75%酒精溶液，其溶剂是_____，在室内不要喷洒高浓度的酒精，因为挥发出的酒精蒸汽遇到明火易发生燃烧和爆炸，酒精（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式_____。

②过氧乙酸具有强氧化性，能让病毒表面的蛋白质外壳变质，致使病毒死亡。强氧化性属于_____（填“物理”或者“化学”）性质。要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液1000g对教室进行消毒，需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液_____g，配制好的溶液可以用_____（填“塑料桶”或“铁桶”）盛装。

③“84”消毒液的有效成分次氯酸钠（NaClO）属于_____（填序号）。

A 酸   B 碱   C 盐   D 氧化物

29、在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解，加入KCl固体的质量与所得溶液质量的关系如图所示：

(1)该温度下，实验①所得溶液是_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

(2)该温度下，KCl的溶解度为_______。

(3)实验③所得溶液中溶质的质量分数约是(填选项序号)。

A．40%

B．37.5%

C．28.6%

(4)现有溶质质量分数为10%的KCl的溶液200g，若配制成溶质质量分数为4%的KCl的溶液，问需要加水的质量是_______g。

30、写出下列各反应的文字表达式其中并注明反应基本类型

（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

（2）红磷在空气中燃烧

（3)硫在空气中燃烧

（4）铁丝在氧气中燃烧

其中（1）和（4）的反应基本类型分别是   和  

31、大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳的热量不易散失。过度的排放二氧化碳使得人类赖以生存的地球的表面温度在逐年升高。

（1）你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是_____（写一条即可）。

（2）化学家们正想尽办法使二氧化碳“变废为宝”，以降低大气中二氧化碳的含量。日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300℃条件下，CO2和H 2反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为_____。

（3）“低碳生活””倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活 ”从我做起，请你说出一种低碳生活的做法 _____。

32、有三种白色粉末，分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。（实验室仅提供了稀盐酸、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器）

33、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。用化学用语填空：

①3个硫酸根________。

②标出氧化铁中铁元素的化合价________。

③铝原子的结构示意图为________，铝原子失去三个电子形成________，铝元素在化合物中的化合价为________，金属铝与氯气反应生成氯化镁，氯化铝的化学式为________。

34、亮亮做家务时接触到下列用品。

(1)他选用洁厕灵除水垢(主要成分是碳酸钙)，用化学方程式表示其原理_______；

(2)他清洗炉灶时戴上橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是_______；

(3)一袋放置已久的脱氧剂，检验该脱氧剂中是否还含有有效成分的化学方程式是_______；

(4)可以用盐酸除去铁刀上的铁锈，该反应的化学方程式是_______；

35、在下列物质中：①河水 ②高锰酸钾 ③氯化钾 ④氧气 ⑤铜丝 ⑥可口可乐 ⑦五氧化二磷 ⑧冰水混合物

(1)属于混合物的是______；

(2)属于单质的是______；

(3)属于氧化物的是______。

36、某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。

（1）配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液。

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似看作1g／cm3)。

②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的     盘，称量其质量。然后   (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。

A．将氢氧化钠固体加入烧杯中

B．按需要添加砝码、移动游码

该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是   ．

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。

④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。

37、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

（1）图1中仪器a的名称是_________；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）________________________；

（2）马虎同学按图2的操作称取氯化钠，细心同学发现马虎的操作有错误．你认为马虎同学操作中的错误是__________；他称取的氯化钠实际质量为_______g；

（3）聪明同学所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）______。

38、某化学兴趣小组做了如图甲、乙、丙三个化学实验：

根据已学过的化学知识回答下列问题：

（1）甲实验观察到的现象是______，该实验证明______。

（2）乙实验可证明______。

（3）丙实验中滴有酚酞的水变红，原因可能是______。

（4）由实验______（填实验序号）可证明分子不断运动。

（5）实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进，装置如图Ⅱ所示。

①其中C试管的作用是______。

②与改进前对比，改进后实验的优点是______。

（6）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意事项是______。

39、（4分）请用所学化学知识解释下列原理。

（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有 功能。

（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等能防止铁生锈，其原理是什么？

（3）铝的抗腐蚀性较好的原因是什么？

（4）100毫升水与100毫升酒精混合体积小于200毫升的原因是什么？

40、金属在生产生活中具有广泛用途。

（1）我国第四套人民币硬币从 1999 年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜，　一角币为铝合金或不锈钢。

①选择铸造硬币的材料需要考虑的因素是______（填字母序号）。

A金属的硬度 B金属的耐腐蚀性 C金属的导电性

②以上硬币中涉及到 Fe、Cu、Al、Ni（镍）四种金属，已知 Ni 能够发生如下反应：，。四种金属的活动性由强到弱的顺序是______（用元素符号表示）。

（2）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为 Cu2(OH)2CO3，向铜锈中加入过量稀硫酸，固体逐渐溶解，得到蓝色溶液，在实验室模拟从蓝色溶液中回收铜的过程如图：

①试剂 A 除可以选择铁单质外，还可以是______，试剂 B 可能是______。

②写出向蓝色溶液加入过量的铁发生反应的化学方程式______。

（3）高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。小英设计如图实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

①试管尾部放一团湿棉花的目的是______。

②如图所示，有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是______。

③充分反应后，试管中剩余固体成分可能是 Fe2O3或 Fe3O4中的一种，鉴别的方法是______。