2024-2025学年（上）昆玉市七年级质量检测语文

1、依次填入下面横线的句子，最恰当的一项（ ）

向日葵的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，_______________________；它的头颅是追求托起的尊严，_______________________；它的身躯是信念挺起的脊梁，_______________________。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。

①纤细而不弱小 ②高贵而不傲慢 ③明媚而不妖艳

A．①②③

B．③②①

C．①③②

D．②③①

2、下列对课文的理解和文学常识的表述正确一项是（ ）

A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《朝花夕拾》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C．“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气”一句中的“点儿”可去掉，这样更能突出济南冬天“温晴”的特点。

D．《春》是一篇充满诗意的散文。作者用特写镜头聚焦春草、春花、春风、春天人的活动四个画面，描绘了春天绿草如茵、花木茂盛、春风和煦、细雨连绵等景象。

3、下列没有语病的一项是（  ）

A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。

B．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。

C．有一些偏远地区，留守儿童数量多，普遍学习动力不足、人生目标模糊等问题。

D．在学习中，我们应该注意提高自己提出问题、分析问题和解决问题的能力。

4、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）

A．他们忧心忡忡地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”》（茨威格《伟大的悲剧》）

B．一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。（刘慈欣《带上她的眼睛》）

C．他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。（张中行《叶圣陶先生二三事》）

D．我从极度难受的状态中解脱出来，一切不是都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生。（杨利伟《太空一日》）

5、为庆祝断中国成立70周年，学校开展了“爱国爱家”主题系列活动，请你积极参与。

（激情讲演）

①为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血；为了祖国的富强，又有多少人燃尽了自己的青春和生命！②即使在封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火里，即使在那贫穷落后、处处挨打的处境中，中国人依然满怀赤子之心和爱国热忱，立起了中华民族的脊梁。③鲁迅曹经说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”④一切仁人志士是中国的脊梁，革命先烈是中国的脊梁，伟大的中国共产党更是中国的脊梁！

杨云写好一段演讲词后，与同学们互相交流，其中说法有误的一项是（ ）

A.①句中的“祖国”“生命”都是名词。

B.③句中“鲁迅”，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。

C.④句中“脊梁”本义为全身骨骼的主干，在这个语境中，应理解为中坚骨干力量。

D.杨云说:“拙作水平有限，望不吝赐教。”其中“拙作”是敬辞，“赐教”是谦辞。

6、下列加点词语使用不当的一项是   (　 　)

A. 经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。

B. 湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。

C. 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。

D. 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

7、下面情境中，你认为语言表达最得体的一项是（     ）

随着时间的推移，人们对新冠疫情的防范渐渐出现麻痹心理，很多老年人不愿意佩戴口罩。作为社区志愿者，你会对他们说：

A．每个人都必须佩戴口罩，你们凭什么搞特殊呢？

B．不戴口罩，染上病了就只有去医院戴呼吸机了哦！

C．别人都是一说就听，就你们这些老顽固，净给我们找麻烦！

D．叔叔阿姨，戴口罩是闷了点，但如果不戴，把病毒带回家传给小孙子可就麻烦啦。

8、古文比较阅读，完成后面题目。

（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释文中加横线的词语

①父异焉 异：

②但当涉猎 涉猎：

【2】翻译下列句子

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

【3】甲文题目是《伤仲永》，文中的"伤"是什么意思？为什么要"伤"？（伤这一主题是如何体现的？）

【4】《伤仲永》中方仲永天资聪颖却终未有所成，《孙权劝学》中吕蒙战功卓著却能学有所成，请结合两文内容，谈谈其中的原因。

9、古诗文默写。

(1)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：______，________。

(2)你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太奢侈浪费，你可以用诸葛亮《诫子书》中的“______，________”来劝他。

(3)强欲登高去， _________。(岑参《行军九日思长安故园》)

(4)树木丛生，__________。________，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(5)夜发清溪向三峡，________________。(李白《峨眉山月歌》)

10、阅读下文，完成下面小题。

①钱学森1911年生于上海，早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。1935年，美国军方经过慎重的选择之后，委托钱学森同马利纳合作，研究用火箭发动机推进导弹这一重大的军事课题。

②美国专栏作家密尔顿认为，钱学森“是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。那时，年仅37岁的钱学森已被世界公认为力学界和应用数学界的权威、流体力学研究的开路人之一、卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术先驱、工程控制论的创始人。

③1949年10月1日，新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。

④1950年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工作的美国海军次长，告诉他准备立即动身回国。这位次长大为展惊。他认为，“钱学森无论在哪里都抵得上五个师”。他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”

⑤1950年8月，钱学森买好了机票，准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。他辞去了美国加州理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。与此同时，他已将许多科学书籍和自己的研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司，准备启运回国。

⑥那时，中美在朝鲜战场正处于交战的敌对状态。钱学森的回国决心触怒了美国当局。1950年9月9日，钱学森突然被联邦调查局非法逮捕，被送到特米那岛上的一个拘留所关押了十五天，十五天的折磨使他的体重下降了三十磅。

⑦加州理工学院的许多师生和当时远在欧洲的冯·卡门等教授闻讯后，立即向美国移民局提出强烈抗议，又募集了一万五千美元保释金，才将钱学森从特米那岛的拘留所营救出来。

⑧然而，事情并没有完，美国移民局非法限制钱学森的自由，要求他每月到移民局报到一次，并且不准离开他所在的洛杉矶。联邦调查局的特务一直监视他，时常闯入他的研究室和住宅捣乱。他的信件和电话也都受到了检查。

⑨为了减少朋友们的麻烦，整整五年的时间内，钱学森基本上处在与世隔绝的境地，但是，这种变相软禁的生活，并没有磨掉钱学森夫如返回祖国的意志，他的夫人蒋英回忆说：“那几年，我们总是摆好三只轻便的小箱子，天天准备随时可以搭飞机动身回国。

⑩为了回国方便，他们租住的房子都只签订一年合同。五年中他们竟搬了五次家。那时候，他们的七岁儿子和五岁女儿也都知道，离美国远远的地方——中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。

⑪1955年6月，饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国，写信给人大常委会，向祖国母亲发出了求救的呼声。

⑫周恩来总理对此非常重视，立即批示，速将此信送给中国驻波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中据理力争，设法营救钱学森回国。

⑬在铁的事实面前，美方代表无言以对。不久，美有关方面匆忙通知钱学森可以离美回国。

⑭1955年9月17日，经过了长达五年多的斗争，钱学森、蒋英和他们的两个孩子，终于乘坐轮船胜利地驶向东方的祖国。

（节选自《钱学森——中国人民的骄傲》，有改动）

【1】简要概述本文主要记叙了一件什么事。

【2】结合文章内容说说钱学森是一个怎样的人。

【3】从人物描写的角度赏析文中画线句子的表达效果。

他认为，“钱学森无论在哪里都抵得上五个师”。他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国”。

11、会飞的太阳

丁立梅

一

①去一个老宿舍区找人。

②老宿舍是二十世纪八十年代初建的。（A）平房，一字排开，隔成一小间一小间的。每一小间里，住一户人家，一家老小，都挤在这一小间里。邻里不消说鸡犬相闻，就是彼此间轻微的呼吸，都能听得见。——当然，这都是从前的事了。

③如今，这些老房子蜷缩在几幢高楼后，终年难得见到阳光。屋顶的瓦片上，爬满了岁月的绿苔。草也跑来凑热闹，一簇一簇的狗尾巴草，聚集在屋顶上，春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，早已斑驳得不成样了，露出大块大块难看的伤疤。

④在老房子里长大的孩子，一俟羽翼丰满，立马就飞了。他们飞走后，再不肯回头。留守在老房子里的，就都是些上了岁数的老人。老人们念旧得很，住惯了的老房子，已然成了他们的亲人，难丢难舍。

⑤我去时，是冬天。冬天的阳光，见缝插针地，从高楼的缝隙里，漏下一点两点来。我看到几个老妇人，怀里捧着棉被子，在那一星点的阳光下，展开，一边拍打，一边闲闲地说着话。阳光移开去了，她们就又捧着棉被子跟上去。她们看到诧异地站在一旁的我，笑了，对我解释道：“我们在赶太阳呢。”脸上是一派的安宁祥和。

⑥赶太阳？多好的一个词语！（一问一感叹，隐藏着从“怔住”到刹那感悟的激动与欣喜。）我在这个词语前怔住，从此铭记在心。每当我觉得湿冷清寒，觉得灰心失望，我就把这个词语掏出来，暖一暖。人生不是被动地接受，而是主动地追求，才能获得你所需要的温度。

二

⑦连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。

⑧家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，——连人也似乎是潮乎乎的人了。南方的梅雨天，总是让人难耐。

⑨小孩子却没有这样的感觉，雨天里他们照旧玩得兴高采烈。（B）他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，他们乐得哈哈笑。

⑩五岁的小侄儿，也跟着别的孩子，去踩洼地的积水玩，不时快乐地尖叫着。他还叠了一些小纸船去放，边放边唱着别人不懂的歌。

⑪又一阵雨来，他被“捉”回家。他四下里看看，突然问我：“姑姑，你有彩笔吗？我想画画啦。”

⑫我赶忙找了纸笔给他。他握笔在手，大刀阔斧地作画。（“大刀阔斧”，大词小用，让人忍俊不禁。）

⑬他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。屋顶上都开着。

⑭我问：“为什么画这么多的门和窗啊？”

⑮小人儿告诉我：“是为了让小猫小狗进来呀，还有小鸟进来呀，还有小兔子小熊进来呀……”

⑯我失笑不已，小人儿大概准备开动物园了。

⑰他又开始画树和花。树们杂乱无章地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，有躺着睡觉的。一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。

⑱问他：“哪有树是这样长的？哪有花是这么开的？”小侄儿不屑地一撇嘴，答：“本来就是这样长的呀，本来就是这么开的呀。”

⑲他埋头继续画着，大笔一挥，他的笔下，出现了一个大大的太阳，太阳的光芒从天上一直拖到地上，把房屋罩住了，把树和花朵罩住了。他再唰唰几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。

⑳我问：“太阳怎么长了翅膀呢？

小侄儿头也不抬地说：“太阳本来就有翅膀啊，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，它还会飞回来的。”

我被他的话击中，愣愣地看着他。小人儿却无知无觉，继续沉浸在他的笔下。原来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里。因为，它长了一对会飞的翅膀。

（选自《风会记得一朵花的香》，有删改）

【1】简要概括本文所写的两件事。

【2】一位同学认为，阅读时需要关注那些看似平常，实则富有表现力的词句。他已做了两条批注，请你在②⑨段的画线句中选择两处，补写批注。

【3】学习全文后，老师请一位同学用恰当的情感和语气来朗读第⑤段。你认为下面哪一项是最恰当的？请选择并阐述理由。

A温情，舒缓                     B同情，沉重                     C愤怒，激昂

【4】从修辞的角度赏析下面句子。

草也跑来凑热闹，一簇一簇的狗尾巴草，聚集在屋顶上，春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，早已斑驳得不成样了，露出大块大块难看的伤疤。

【5】结合全文，“会飞的太阳”的内涵理解不准确的一项是（　　）

A．文章两个部分看似毫不相关，但实有内在联系。

B．老房子的斑驳与破败等看似悲凉的场景，小孩子的纯真无忧，也都被“会飞的太阳”给予了温暖和温情。

C．老房子里的年轻人，羽翼丰满就飞走了，让作者觉得老房子湿冷清寒，灰心失望。

D．题目“会飞的太阳”给予读者的力量：阳光、温暖、积极、向上。

12、因为有莎莉文老师的教导，海伦·凯勒走出了黑暗；因为有春天的美景，朱自清先生感悟到生命的蓬勃；因为有对猫咪恃强凌弱，郑振铎先生唱响了一曲人性的牧歌……生活中，总会有一些人、事、物、景激荡我们的心灵，给我们安慰、启发、信心、勇气、力量……

请以“都是因为你”为题，写一篇文章。

要求：①看清题目要求然后作文。

②叙述具体，感情真挚。字数不少于600字。

③字迹工整、书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励）。

④文中不要出现真实的人名、校名、地名。