吉安2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列诗句中，不能反映我国古代通讯方式的一项是（     ）

A．乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

B．烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

C．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》

D．但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》（明月几时有）

2、下列说法不正确的一项是（  ）。

A.古人同辈的子弟，取名是有讲究，苏轼、苏辙兄弟，两人名字的偏旁都与车辆有关，《红楼梦》中贾宝玉同辈兄弟的名应该与“玉”有关，都是“斜玉旁”，比如贾环、贾珍、贾琏。

B.《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事，在蒲松龄笔下，它们成了富有灵性的生灵，幻化成人，大多温婉体贴，善解人意，寄托人们对理想女性的美好想象。

C.唐宋八大家，又称唐宋散文八大家，他们提倡散文，反对骈文，比如柳宗元的《小石潭记》、韩愈的《马说》、范仲淹的《岳阳楼记》都是秉承这一宗旨。

D.《醉翁亭记》中“伛偻提携，往来而不绝者”中的“伛偻提携”使用了借代的修辞手法，在文中指的是“老老少少的行人”，和陶渊明《桃花源记》中的“黄发垂髫”意思相同。

3、对下列诗句的理解有误的一项是（     ）

A．“革命征途千万里，他大步前进不停息”，颂扬了周总理为革命事业奋斗终生的共产主义精神和不畏艰险、意气风发、斗志昂扬的革命精神。

B．“你不见那沉甸甸的谷穗上，还闪着他辛勤的汗滴……”颂扬了周总理热爱劳动、以苦为乐的高尚品质。

C．“宿营地上篝火红啊，伐木工人正在回忆他亲切的笑语”，颂扬了周总理深入群众、对人民群众和蔼可亲、与人民群众心连心的革命精神。

D．“你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣”，颂扬了周总理深切关怀海防战士的温暖人格。

4、下列句子中加点词语使用恰当的一项是：（ ）

A. 许多儿童选秀节目缺乏对儿童的尊重和理解，这也是成人社会对待儿童态度的折射，这需要我们反思和调整。

B. 为了这次考试能重蹈覆辙，他加强了古诗文的背诵。

C. 蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。

D. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。

5、阅读文言文语段，完成下面小题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”

良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

【1】用“/”给下面的句子断句（限两处）

项 伯 乃 夜 驰 之 沛 公 军 私 见 张 良 具 告 以 事

【2】解释下面加点的词语。

（1）不可不语( )       （2）固不如也( )

（3）项伯杀人，臣活之( )       （4）谁为大王为此计者( )

【3】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．亡去不义/河曲智叟亡以应

B．具告以事/各具情志

C．谓沛公曰/太守自谓也

D．张良出，要项伯/便要还家

【4】用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。

（1）孰与君少长？

（2）旦日不可不蚤自来谢项王。

【5】下面句子中与原文内容不相符一句是（     ）

A．项伯来到刘邦军营的目的，是想让张良和刘邦一起离开刘邦的军营。

B．张良与项伯交好，原因在于，项伯当年杀了人，是张良救活了他。

C．刘邦与项伯结为儿女亲家，是想让项伯在项羽面前为自己说好话。

D．项伯以“刘邦有功却还要攻打他是不讲道义”的理由劝说项羽，项羽听从了。

6、阅读下面的古诗词，完成下面小题。

（甲）

定风波·莫听穿林打叶声

（宋）苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

（乙）

猪肉

（宋）苏试①

净洗铛②、少著水，柴头③罨④烟焰不起。特他自熟莫催他，火候足时他自美。

黄州好猪肉，价贱如泥土。责者不肯吃，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。

（注）①诗人刚经历“乌台诗案”，死里逃生，被贬黄州，生活窘迫。②铛：音chēng，铁锅，③柴头：柴禾，做燃料用的柴木、杂草等。④罨：音yǎn，掩盖，掩覆。

【1】（甲）中“山头斜照却相迎”运用了哪种修辞手法，试简析其表达效果。

【2】读了（乙）诗，你能发现苏轼烹饪“东坡肉”这道美食的秘诀吗？

【3】（甲）（乙）两诗在情感上有什么共同之处？请结合具体语句分析一下。

7、综合性学习。

历史的星空中，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们犹如一颗颗明亮的星辰，在浩瀚无边的夜空照亮黑暗笼罩的世界，照亮属于未来的希望。邓稼先就是其中的一位。七（1）班的同学们准备策划一次“不追歌星追科星”的主题活动，邀请你参加。

任务一：致敬全民偶像

(1)班级同学准备以各种形式表达向偶像致敬。小文同学打算创作一首诗歌来表达对邓稼先的崇拜与赞美，请你帮她补一节诗歌。

赞邓稼先

一颗赤子红心，一腔赤诚热情，一次毫不犹豫的抉择，

他以行动践行着精忠报国的使命。

__________________________________________________

任务二：体会真情厚意

(2)杨振宁在百岁生日时，提及邓稼先对他的期望“千里共同途”，你觉得邓稼先说这句话的用意是什么呢？

2021年9月22日，杨振宁发表了百岁生日演讲，在其中以恳切的深情向国人再提“稼先”：“……在这个信的最后他这样给了我一个期望，是‘但愿人长久’，他把‘千里共婵娟’改了一下，变成‘千里共同途’，当时我看了信以后没有看懂这句话。‘千里共同途’是什么意思呢？我后来想了想，知道这是一个很深的意思。最近这个信发表了以后，仔细看了看，我觉得今天，我可以跟邓稼先说，稼先，我懂你‘共同途’的意思，我可以很自信地跟你说，我这以后五十年是符合你‘共同途’的瞩望，我相信你也会满意的。”

(3)作为同样赴美学习的杨振宁，当时并没有像他的好友邓稼先那样学成之后立即归国。针对这一点，网上有许多不同的声音，请你反驳一下网友“科学小行星”的看法，并阐述理由。

科学小行星：说到底，杨振宁还是自私自利。当时的中国，无论是学术环境还是实验仪器，都不具有让他施展拳脚的空间，为了自己的学术与发展，他当然不愿意回国了。

你的看法：_____________________________________________

8、填空。（5分）

①王维的《使至塞上》一诗中描写塞外奇特美丽风光的千古名句是： _______ ，__________。

②《归园田居》中透过“     , ”两句，我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

③《行路难》诗中以“_______ ，__________”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

④《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：_______ ，__________。

⑤曹刿冲破阻挠，坚持见鲁庄公的原因：____________，___________。

9、阅读下文，完成下面小题。

①离家十载光景，时常会出现这样的镜头：回到久别的草原小住，睡在温暖升腾的土炕上，半梦半醒之间，觉得自己仍睡在京城那二十六层的公寓里；回到京城，洗掉一身疲惫，把自己裹在细软柔和的鸭绒被里安睡，晨钟鸣响的一刻，忽然感觉闻到了故乡老屋灶台飘出的微熏的烟气。

②醒来，总是有同一种疑问跃出心海：我身在何处？

③想起三岁时，母亲带着我们兄妹五人从秀水江南到塞北草原投奔父亲。初到那里，一切陌生得近乎恐怖。小朋友们拒绝和我玩耍，还成群结队在我身后喊：咱这来了个江南佬，说话就像小鸟叫。我哭着央求母亲带我回江南。母亲对我说：这里才是我们的家啊！那时我无论如何都不承认，黄沙漫天的小城，会是我的家我的故乡。我执拗地认为，有山有水有莲蓬的江南才是我的故乡。

④人的思想很难经得住时光的推敲。在草原萨日朗花一季枯一季荣的时光流转里，十五年的光阴在小城的上空如白驹过隙。十八岁的我，已是地道的塞北小伙。塞北的生活习惯、塞北的口音、塞北的性格，甚至连容颜都带有塞北粗犷的印痕。儿时，曾经让我哭喊着要回归的江南，对我来说，变成了一片梦中的美景，再也勾不起我浓烈的怀乡情结。

⑤十八岁那年，背负繁复的行囊，踏上南下的火车，到远方参军求学。在去小城派出所办理户籍变更时，望着户籍管理员在户口本上按下的鲜红的“迁出”印章，心，蓦然惆怅。但我想，迁出的是我的身体，留下的是我的灵魂。

⑥十年之后，方才明白，迁出的何止是身体？

⑦去年“十一”长假，我回草原探亲。清闲时，一个人在小城新修建的“迎宾大道”上徜徉流连，望着街道两旁鳞次栉比的楼宇，不禁发出了“今夕何夕”的感慨。正当我沉浸于小城的繁盛景象之中时，一辆捷达车停在了我身旁。“朋友，请问去工商局怎么走？”小车司机一声友好的询问，让我顿时语塞。我迅速地在脑海中寻找曾经存在的工商局的具体位置，可它像遁形一样，无影无踪。我支支吾吾半天，才告诉人家工商局的大概方位。司机师傅浅笑着对我说：“你也不是这里人吧？”“我……只是路过。”这几个令人心旌震颤的字还未说完，一股酸楚的愁绪霎时蔓延心胸。

⑧曾经在异域他乡无数次吟唱“那只有长城外才有的清香，千里草原闪着金光”的塞外少年，是怎样的把塞北小城珍藏在心里最深最温柔的一角，怎样地在星繁月朗的深夜或是风沙漫卷的黄昏怀想着小城的繁花榭树、毡包和勒勒车。可是现在，司机师傅一声关于小城的询问，竟让身处故乡的我感觉自己如同身处无垠的沙漠看海市蜃楼，像是拥有，其实身居世外。小城于我，已渐行渐远，远得我只有站在十年之外，追忆着它昔日的旧景，陌生于它今日的盛颜。

⑨那么，哪里才是我长久的憩栖地呢？是北京吗？

⑩北京的房子、北京的工作、北京的户口、在北京生长的爱人，这一切都似乎在告诉我：你就是北京人了。可我不愿也不能承认。

⑪最近有一次从单位乘公交车回家。闲来无事，与坐在身边的老者聊天。后来，他问，小伙子你家是哪里的？我说北京。那，你不是北京生长的吧？口音不是北京的。老者自问自答道。我便告诉他我原是内蒙人。老者竟满面的诧异，笑着对我说，我去过好多地方，在内蒙插队多年，你的口音不像！我问，那我的口音像哪里的呢？老者笑说，哪里的都不像！一瞬间，莫名的凄凉从心底翻涌上来，一直以来固守的灵魂家园，顷刻间就被一句无心的话击得七零八落。

⑫我究竟是哪里的人？也许我会永远停留于这座城市，那我也只是名义上的北京市民，绝非京腔京韵的声音就是证明。

⑬原来，过客的身份竟是如此易得。只要一个人的爱和身心在数地之间往复飘泊，就注定是天涯行舟的旅人。渐弱渐淡的乡音早就告诉你我，此生再也无法走进梦里的故乡！

【1】本文围绕“塞北”“北京”叙事、写景、抒情。作者讲述了哪些相关情节？“我”的情感态度又有何变化？阅读全文后完成下列表格。

【2】结合上下文分析第⑩段作者“不愿也不能”承认自己是北京人的原因。

【3】请从“梦里不知身是客”“直把他乡作故乡”和“此心安处是吾乡”选择一个作为本文的题目，并结合文章说明理由。

选择：

理由：

10、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

【材料一】

食物浪费的严重程度已非“触目惊心”四字所能概括。

来自国家统计局的数据显示，截至2018年底，我国共有餐饮门店820万家，全国餐饮收入实现42716亿元，比上年增长9.5％。同年，中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会联合发布了《中国城市餐饮食物浪费报告》（以下简称《报告》）。该报告对北京、上海、成都和拉萨4个城市的366家餐饮企业开展了长达5年的追踪研究，很具代表性。

根据《报告》，我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就高达1700万～1800万吨，相当于3000万～5000万人一年的口粮。调研发现，中国餐饮业食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7％。4个城市游客人均食物浪费量为每人每餐103克，高于当地居民每人每餐88克的食物浪费量。大型餐馆的食物浪费量更大，因为这样的场合往往是朋友相见、商务聚会的场所，点餐、就餐往往更注重“面子”。这类聚会还伴有大量酒水消费，因而会减少对其他食物的食用，常常导致更为严重的食物浪费。据《报告》，大型餐馆商务聚会类型的平均浪费率高达38％。

校园也是浪费的“重灾区”。各种供餐方式中，以盒饭浪费最严重，浪费量高达每人每餐216克，约占食物供应量的1/3。换句话说，1/3学生的盒饭被倒掉了。

“舌尖上的浪费”是当下的流行语，但“餐桌浪费”是一个老话题。不仅内地关注，香港《南华早报》也曾刊文《水稻科学家说，惩罚那些浪费粮食的人》，指出中国每年扔掉的粮食能够养活2亿多人，内地大学校因里2800万大学生每年扔掉的粮食足以养活1000万人。不仅国内关注，国外媒体也曾关注过我国的食物浪费问题，英国的《每日电讯报》、新加坡的《联合早报》都曾分别以《好生活带来的堆积如山的垃圾淹没了中国》和《中国式“剩宴”》为题，直言餐饮消费中的浪费问题。

（摘编自《百科知识》2020.12B第4—5页）

【材料二】

（选自《2018年中国城市餐饮食物浪费报告》）

【材料三】

拒绝“舌尖上的浪费”已是世界共识，各国都在为此不遗余力地努力着。在德国，无论是自助餐还是点餐，一旦发现有人浪费，任何见证人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚款，即便是外国游客也不会法外开恩。从幼儿园起，德国的孩子们就会接受节俭就餐的教育，在家里浪费食物，也会被家长处罚劳动。意大利参议院2016年8月通过了一个鼓励节约的法案，该法案简化了超市和农场捐赠食物的程序，并鼓励餐厅提供打包服务。

我国也曾启动过各种活动，如“光盘行动”“半份菜”等。从2013年起，江西理工大学连续多年在食堂不定期举行“光盘换水果”活动，学生们只要把饭菜吃完清盘，就可以换到一个饭后水果。据了解，“光盘换水果”活动开展后，取得了良好的效果，学生用餐浪费行为大大减少，现在每天倾倒的潲水相比以往减少近2/3。在浙江杭州，一家有着170余年历史的知名饭店近日向公众发出“文明餐桌、光盘行动”倡议，名菜“西湖醋鱼”可以选择半条，米饭也可以选择半碗。饭店承诺“从自身做起，引导消费者适度点餐、文明消费，杜绝‘舌尖上的浪费’”。

（摘编自《开封日报》《百科知识》）

【1】下列表述与材料内容相符的一项是（       ）

A．我国城市餐饮业餐桌食物浪费总量巨大，主要原因是我国人口总量居世界第一。

B．为了体面，朋友和商务聚会只选择在大型餐馆进行，浪费的除了食物，还有酒水。

C．桌餐是校园各种供餐方式中浪费最严重的，人均浪费量比四城市旅客的人均浪费量高。

D．包括中国、意大利在内的世界各国都在采取措施厉行节约，向浪费宣战。

【2】“食物浪费的严重程度已非‘触目惊心’四字所能概括。”你是否相信【材料一】的这一说法？为什么？

【3】【材料一】中说校园也是浪费的“重灾区”。请从【材料二】中探究导致中小学生浪费的主要原因。

【4】为减少我国城市餐饮食物浪费，根据【材料一】【材料二】【材料三】，请向我国的政府、餐饮行业和消费者各提一条可行性建议。

政府：_____________________________________________________________________________

餐饮行业：_________________________________________________________________________

消费者：___________________________________________________________________________

11、阅读《让讲规矩成为新常态》，回答问题。

让讲规矩成为新常态

①钱穆先生写过一篇题为“做人的规矩”的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！

②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处世才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。

③一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。

④一个政府也应立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。

⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。规矩是紧箍咒，是指示牌，更是护身符。（甲）朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言寡甲一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天丁守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝矛“暗害亏心之忧”，自然能灯坦荡荡，光明磊落。

⑥（乙）清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。

(1)写出本文的中心论点。

(2)下面这个事例放在文章的第几段最适合？说说你的理由。

北宋的司马光，官高权重，但严于教子，他在《训俭示康》中，告诫其子：“有德者皆由俭来也。”

(3)文章甲乙两处画横线的句子分别运用了什么论证方法？（每空填一个）

（甲）( )

（乙）( )

(4)第⑤段画波浪线句子的含义是什么。

12、题目：遇见你，我便拥有了  

董卿在阐述《朗读者》第一期主题词“遇见”时说，“从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨：春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒：人遇见了人，有了生命。”那么，你的生命历程因何种“遇见”有所获得呢?

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料，判为0分。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。