宁德2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“问之,曰:‘欲作针。”中“之”指(  

    A.老翁 B.学习 C.李太白 D.老媪

  • 2、越往地球深处,温度越加增高,大约每往下降(    )来,温度就升高1°C。

    A.30米

    B.33米

    C.330米

  • 3、理解“相看两不厌,只有敬亭山”,正确的是(       

    A.用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

    B.用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

    C.表达了诗人与敬亭山之间互为知己的感情。

    D.用了夸张的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

  • 4、下列加点词语解释有误的一项是(       

    A.上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。(正冲着脸,迎面)

    B.可是那只不过是幻想罢了。(未来一定会实现的梦想)

    C.非洗不可。这我只好让步。(在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益)

    D.月黑雁飞高,单于夜遁逃。(逃走)

  • 5、  画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。(2分)

    一丝不久( )半途而费( )如不可及( )连棉不断( )

     

  • 6、下列句子中加点词运用有误的是( )

    A.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰

    B.节囗的广场被装扮得分外美。

    C.妈妈实际上是个小绵羊,总是嘴上说得厉害。

    D.奶奶一辈子任劳任怨,就像老黄牛。

  • 7、下列词语中,每组加点字的读音完全不相同的一项是(       

    A.平——唱   领——利   ——

    B.可——凶   守——   泡——着他

    C.倔——勉   大叫——   ——鸡

    D.于——孤   幕——     本——枝花落

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、在括号里填上恰当的词语。

    _______的芦花  _______地哭着  _______的芦苇

    _______地看着  _______的眼睛  _______地飞来

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、把下面这首词补充完整,并完成练习。

    ト算子咏梅

    毛泽东

    风雨送春归,______________________________,犹有花枝俏。

    _______________,只把春来报。_______________,她在丛中笑。

    1把上面这首词补充完整。

    2在这首词中,毛泽东用了多种修辞手法,如对偶、夸张、拟人等,请分别写出例句。

    _______________________________

    3作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下面分析不正确的一项是(   )

    A.写春归春到,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。

    B.预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

    C.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。

    4诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句,并注明作者。

    _________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文。

    地球上的病毒不计其数,我们所见只是冰山一角

    ①新冠病毒之劫让人措手不及。虽然我们相信终能打嬴这一仗,谁能预测下一次危机从哪来?无论病毒学家,还是科幻电影似乎都在警告:未来的重大威胁,可能还是动物来源的病毒。SARSMERS等致命的人类呼吸道病毒和新冠病毒一样属于人畜共患病病原。其为何危险,又因何而起?

    ②地球上的病毒不计其数,我们所见只是冰山一角。其中只有一小部分会伤害人类。剩余的那些,虽暂时没有致病,却是看不见的黑箱。

    ③病毒是最容易发生突变的物种——结构简单、遗传不稳定也一样可以大量繁殖。原本一种未知病毒不会传人,很可能在突变后变得可以传人,打我们一个措手不及。

    突变是一种几率,要突变成正好匹配人类细胞,就如刮彩票一样难。但随时间的推移,成万上亿种病毒说不准什么时候会中奖。而当病毒原宿主是与人类相近的动物,那么中奖几率就大大提高。

    ⑤人类过去数千年来的主要传染病大多数来自于动物。许多病毒从仅有动物到人的传染演化成为大量人际传染,甚至最后只存在于人际。

    ⑥一旦发生病毒的跨物种传染,又叫“宿主跳跃”,每多一种宿主,新宿主体内环境成了新的筛选机制,病毒突变成危险杀手的几率也加倍了。

    ⑦新冠病毒不正是通过动物宿主跳跃,来到人界作妖,并且可以大量人待人的典型?

    ⑧进一步研究显示,新冠病毒可以感染人、猪、势场、麝香猫等动物的细典:人们推测,新冠病毒通过一轮或几轮动物宿主的跳跃,最后进入人类这一新宿主。新冠病毒一路来到人的呼吸道后,利用其突变重组过的尖刺蛋白牢牢抓住与人类呼吸道内相匹配的受体——ACE2进入细胞。

    ⑨感染复制——要在体内生存,病毒就得一边避过人体的免疫追杀,一边复制自己,造成足够大的感染,新冠病毒在漫长的潜伏期(最长24天)中,就是这样忙于利用人体细胞的制造系统来快速复制,并且没有引起重大的免疫反应(潜伏期很多人无症状也不发烧),被人类发觉时,对这个宿主的感染大势已成。

    ⑩传给其他个体——新冠病毒比许多我们已知的病毒让人恐慌,正是因为传染能力强。有些病毒感染会让宿主的血液有传染性,但唾液却没有。而新冠病毒则可以通过唾液和其他体液发生飞沫空气传播和接触传播,进入新个体的呼吸道甚至接触眼结膜都有可能造成感染,而有的潜伏期没有症状却有传染性,更为防疫隔离增加了巨大的难度。

    总结而言,多种宿主跳跃代表新冠病毒经历过“千锤百炼”,是致病性很强的“妖孽”。而自然界,具有这样潜力的病毒有多少?尚末可知,这场劫难带给我们的源头启示是——人类对大自然当怀敬畏之心。未来如果发生下一次“生化危机”,仍可能是来自动物的病毒。对病毒突变的研究、药物的储备和防疫监控工作一刻不能松懈。而普通人应尽量少接触可能携带未知病毒的野生动物。否则,就是给病毒提供了更多买彩票跳跃到人类的机会。

    【1】阅读文章,提出一个不懂的问题,并试着解决。

    ___________________________

    【2】本文不少语句表达很准确,体会下面句子加点词语的作用。

    原本一种未知病毒不会传人,很可能在突变后变得可以传人,打我们一个措手不及。

    _______________________

    【3】阅读第⑩段,新冠病毒通过哪些方式传播?(可用原文回答)

    _______________________

    【4】新冠病毒这场劫难带给我们的“源头启示”是__________________

    【5】本文语言生动,仿照下句加点部分的写法,写一个句子。

    突变是一种几率,要突变成正好匹配人类细胞,就如刮彩票一样难。

    _____________________

    【6】“千锤百炼”什么意思?联系第⑧、①两段,说说它在文中的意思。(文中的意思可用原文回答)千锤百炼:_______________________

    在文中的意思是:___________________

  • 11、开心阅读。

    威尼斯之夜

    威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。

    在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美绮丽的梦境一般。天空是那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。

    如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下走,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不会再有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落在水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马利亚教堂那石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立看,周围的一切,包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。

    当圣马利亚教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

    1“威尼斯三绝”是_____________________________

    2作者在写威尼斯的夜景时,写了____________________________三种植物。

    3短文主要描绘的是威尼斯的(   )。

    A.小艇美 B.天空蓝 C.夜色美 D.风光美

    4文章第三自然段是按( )顺序写的。

    A.时间变化 B.状态变化 C.空间变化

  • 12、阅读。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放。朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿(的 得 地)浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群(的 得 地)从土里探出头来。

    1用“/”画掉括号里用得不恰当的字。

    2联系上下文理解词语。

    依着时令:_________________________________________

    3这段文字的第二句话中有一对反义词,把它们写在下面。

    __________________________________________________________

    4这段话是按照_______________的顺序写的。

  • 13、片段阅读

    乡下人家(节选)

    ①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    ②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

    ③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

    【1】第①段“向晚”一词中,“向”的意思是( )

    A.对着

    B.将近

    C.向来

    【2】对第①段中“天高地阔”的理解,最恰当的一项是( )

    A.天空高远,大地辽阔,乡下人家生活的环境很开阔。

    B.头顶高高蓝天,脚踏辽阔大地,乡村居民胸怀坦荡。

    C.乡下人家门前吃饭地方开阔,饭桌上聊天毫无拘束。

    【3】“他们的好友”在文中指______________________________________________________

    【4】如果给第①②段描绘的画面取名,第①对应的是图画______,第②对应的是图画________

    A.瓜藤攀援图 B.鲜花翠竹图 C.鸡鸭嬉戏图 D.夏日晚餐图 E.月夜睡梦图

    【5】这三段文字的中心句是______________________________,表达了作者_________________________的思想感情。

  • 14、阅读短文,回答问题。

    据科学家研究,黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中。加上黄土本身结构松散,很容易受侵蚀而崩塌,助长了水土流失,使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,绿色的植被遭到严重破坏,黄土高原失去天然的保护层,引起了严重的水土流失,每年黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉,相当于一年破坏耕地550万亩!更严重的是,水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减产。

    【1】文中画横线的句子运用的说明方法是( )

    A.举例子

    B.列数字

    C.打比方

    【2】下列不属于“黄河发生变化原因”的一项是( )

    A.秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中。

    B.人口迅速增长。无限制地开垦放牧,森林毁灭,草原破坏。

    C.农作物大量减产。

    【3】黄河是我们的“母亲河”,现在要发起一个保护母亲河的活动,请你设计一条公益广告。

    ___________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.有一棵白桦,披了一身雪花。(仿写拟人句)

    ________________________

    2.青蛙在荷叶上呱呱地叫着。(改为拟人句)

    __________________________

    3.我不忍心让他一个人去。(改为反问句)

    _____________________________

    4.当你学习遇到困难时,你会用哪些名言来勉励自己?试着写一句。

    __________________________

    5.你打算用哪句名言来劝告你的朋友要珍惜时间?

    ______________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句

    1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

    ___________________________________

    2.春天的德州是个美丽的季节。

    _____________________________

    3.《猫》的作者是老舍写的。

    ____________________________

    4.神话故事对我很感兴趣。

    _______________________

  • 17、用修改符号修改病句。

    ①一幢幢高大的高楼拔地而起。

    ②我们参观了科技馆,开阔了眼界和知识。

  • 18、修改病句。

    1.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

    _____________________

    2.在中生代时期,鸟儿的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的恐龙。

    _____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作

    下学期开学,四(1)班将换李老师作新班主任。李老师为了尽快了解学生,要求每位同学以“我为同桌画张像”为题写一篇作文,向他介绍自己的同桌。字数不少于400。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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