宜昌2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列选项中划线字意义全对的一项是（ ）

①爱而不见，搔首踯躅 喜欢

②抑本其成败之迹 推究

③越国以鄙远，君知其难也 鄙视

④名为腐儒,亦学者之一病 担忧

⑤若夫乘天地之正 凭借

⑥不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏 实在

⑦秦王恐其破璧，乃辞谢 告辞

⑧吾境不藏盗，殆从者之廋耳 大概

⑨人君当神器之重，居城中之大 应当

⑩仆与足下齿同而道不同 志趣

A.②③⑤⑧ B.②⑥⑧⑩ C.①⑤⑦⑩ D.③⑥⑧⑨

2、下面所列信息，对应正确的一项是

A. A B. B C. C D. D

3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（   ）

A.徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”，代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。

B.古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调。《沁园春•长沙》是长调。

C.先秦爵制，爵位往往是政治权力的标志。西周、春秋爵称，在周天子(周王)下可大致分为侯、公、伯、子、男五级。

D.《烛之武退秦师》选自《左传》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。

B. 旨在帮助高中生选大学和专业的教育网站公布了400多所虚假大学，但一些“李鬼”大学被曝光后，仍继续换个城名存在，出现“年年打年年有”的尴尬情形。

C. 有些运动员在退出自己的运动生源之后，敢于再次走向全新的征途，仍然可成为“人生赢家”。无论是事业，还是家庭，他都能拿出做到最好的冠军精神，凭借奋斗来收获幸福。

D. “一带一路”的宏伟构想，“融通古今、连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。

5、下面这段文字的核心观点是（ ）

在信息、交通都不发达，文化娱乐活动比较匮乏的情况下，建立在地域文 化基础上的传统文化，就得以较好地传承发展、达至繁荣。随着信息化的发展， 尤其是进入电影、电视、互联网、智能手机普及的数字化时代之后，地域色彩浓 厚的传统文化面临巨大冲击。试想，当人们打开手里的智能手机，就可以观看好 莱坞电影、电视节目、网络视频、流行音乐，就可以跟天南地北的人们聊天交流 的时候，谁还愿意走进剧院，去观赏那些古老的地方剧种呢？

A．信息化发展导致古老的地方剧种日渐式微

B．信息化给传统文化的生存发展带来了威胁

C．信息与交通间接影响人们的文化娱乐活动

D．数字时代的文化传承需重视保护剧院特色

6、阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

北中国

萧红

一早晨起来就落着清雪。在一个灰色的大门洞里，有两个戴着大皮帽子的人，在那里响着大锯。

“扔，扔，扔，扔……”好像唱着歌似的。

不远就有一段树林，沿大道的两旁长着。说是养了一百来年的大树，从祖宗那里继承下来的。将来还要传给第二代、第三代儿孙，最好是永远留传下去，好来证明这门第的久远和光荣。

可是，今年却是这树林的主人自己发的号令，用大锯锯着。

树上的喜鹊窝，新的旧的有许多。树一被伐倒，喜鹊窝也跟着覆到地上，有的跌破了，有的则整个的滚下来，就坐在那亮晶晶的雪上。

一百多棵榆树，现在没几棵了。

上房的门喀喀的响着就开了，老管事的手里拿着一个信封，从台阶上下来，怀怀疑疑，把嘴唇咬着。那两个拉锯的，一看这情景就知道大先生又在里边闹了。

老管事的走进大门洞，把信封拿给他们两个细看。他们都不识字，老管事的也不识字。不过他闭着眼睛也可以背得出来，这样的信，他的主人从生了病的那天就写，一天或是两封三封，或是三封五封。已经写了三个月了。

老管事的把信封头朝下、脚朝上的倒念着：

中华抗日英雄

耿振华吾儿收

父字

全念对了，中间写在红绶上的那一行，他只念了“耿振华收”。一个拉锯的，连忙补添着说：“耿振华吾儿收。”

清雪还照旧的下着，两个拉锯的，又在那里唰唰的工作起来。这样好的木头那里去找去！现在锯了，毁了，劈了烧火了。好像他们自己的命运一样，看了未免有几分悲哀。

“百多棵树，耿大先生想儿子想疯了。”

大少爷一走，开初耿大先生不表示什么意见。他想过了一些时候，就会回来的。自己年轻时，也是那样。孙中山先生革命的时候，还偷偷的加入了革命党呢。只希望他在外边碰了钉子就回来了。

儿子的母亲，一哭哭了三四天，说儿子走的三四天前，她就看出孩子有点不对。眼泡是红的，一定是不忍心走，哭过了的，还有他问过母亲一句话，他说：

“妈，弟弟他们每天应该给两个钟头念中国书。尽念日本书，将来连中国字都不认识了，等哪天咱们把日本人打跑了，还满口日本话，那该多么耻辱。”

妈就说：“什么时候会打跑日本？”

儿子说：“我就要去打日本去了……”

这不明明跟母亲露一个话风吗？可惜当时她不明白，现在她越想越后悔。

儿子一去就是三年，只是到了上海时，有过两封信。以后就音信皆无了。传说就在上海的抗日部队里，当了兵。后来，又说他早就不在上海了，在陕西八路军里边工作。

母亲在这三年中，会说东忘西的，无所因由似的说哭就哭。

可是耿大先生则不然，关于儿子，他一字不提。只是夜里不睡觉，静静的坐着，往往一坐坐个通宵。

他夜里坐了三年，竟把头发坐白了。

大少爷一走，全家都散心了。院墙倒了，用一排麦秆附上；房子漏了雨，拿一块砖头压上。一切的光辉生气随着大少爷的出走失去了。

现在耿大先生早已经病了，有的时候清醒，有的时候则昏昏沉沉的睡着。

今年阴历十二月里，他听到儿子大概是死了的消息。这消息是儿子从前的一个同学那里传出来的。

耿大先生拿起这些日子所有的报纸，看了半夜。直到鸡叫天明，他枕着那些报纸，忽然做了一梦。在梦中，他的儿子并没有死，而是做了抗日英雄，带着千军万马，从中国杀向“满洲国”来了。

耿大先生一梦醒来，从此就病了。

清醒的时候，他就指挥着伐树。

“伐呀，不伐白不伐。”

把树木都锯成短段。

“烧啊！不烧白不烧，留着也是小日本的。”

等他昏迷的时候，他就要笔要墨写信。

只要客人来了，他就说：“你等一等，给我带一封信去。”

家里的人，觉得这是一种可怕的情形。若是来了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人带去，可就糟了。

所以自从他一发了病，也就被幽禁起来，把他放在花园角上那凉亭子里去了。那花园里素常没有人来，一到了冬天，满园子都是白雪。凉亭里边生了一个炭火盆，他寂寞的时候，就往炭火盆上加炭。

有一天，厨子给老爷送饭的时候，一开门，满屋子的蓝烟。往地上一看，耿大先生就在火盆旁边卧着，一只手按着自己的胸口，好像是在睡觉，又好像还有许多话没有说出来似的。

耿大先生死了。

1941.3.26

（有删改）

文本二：

好的作家在具体的文学创造中，会采用很多策略加强时空叙事的张力和粘合力，使叙事中的时间进程和空间拓展趋于复杂化，丰富文本的审美意蕴，萧红的小说擅于在单一故事情节发展中蕴涵隐性情节，把时代风云变化的隐性情节隐藏在具体平实的小人物日常生活遭遇的表层情节发展中，让表层情节和隐性情节相互渗透，一方面可以更完整地理解表层情节进程中不能得到很好解释的某些因素，另一方而也丰富和拓宽了小说风云变化的时代背景，这样处理不仅能够揭示时代特征，还能巧妙地展现人物的心路历程和作家的主观意图。

（摘编自楚金波《论萧红短篇小说的时空叙事策略》）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开头两段的场景描写，展现了侵略者占领之下的单调压抑的日常生活图景，奠定了全文的情感基调。

B．小说写耿少爷离家之后家中环境日益破败、人心散了，预示着家庭最终败落的命运和耿大先生的悲剧结局。

C．从“一字不提”，希望他“碰了钉子”，到称儿子为“抗日英雄”，这体现了耿大先生对儿子前后矛盾的态度。

D．耿大先生年青时也参加过革命党，小说以此关联两代人的青春，展现了不同时期下青年同样的担当精神。

【2】小说中“树”多次出现，富有意味。请分析这样写的用意。

【3】请根据文本二，从表层情节和隐性情节相互渗透的角度，对画线处耿振华母子的对话进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中阐明古之圣人“圣益圣”的原因是“____，____”。

（2）屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“____，____”。

（3）《桃花源记》中武陵渔人走出桃花源，“____，____”是为了能再次回来找到桃花源，但最终返回时还是迷了路。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）冠者五六人，童子六七人，_______，_______，咏而归。（《论语》）

（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_______，_______。（白居易《琵琶行》）

（3）_______，_______。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

（4）外无期功强近之亲，_______，_______，形影相吊。（李密《陈情表》）

（5）名岂文章著，官应老病休。_______，_______。（杜甫《旅夜书怀》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《静女》中“____________，____________”两句写不是茅草自身美，而是因爱人送的才美，这是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应。

（2）武汉大学校训“自强、弘毅、求是、拓新”中的“自强”二字，语出《周易》“天行健，君子自强不息”；“弘毅”则出自《论语》的“____________，____________”。

（3）2023年是中国农历癸卯年，生肖属兔。“兔”这一形象多次出现在古诗文中，如：“____________，____________。”

10、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中，“___________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，“___________”指出了螃蟹心浮气躁的结果。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用带有谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍的行为提出批评的句子是：___________，___________。

（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼用“___________，___________”两句，写自己与朋友泛舟赤壁之下时朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇。

11、按要求填空

(1)天朗气清，_____ . (作者:_______《兰亭集序》)

(2)《琵琶行》中诗人用“___________，此时无声胜有声”来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界。

(3)《人间词话》中借用了柳永的词句“_________，_________”来类比成就大事业、大学问必经的第二境界。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《司马法·仁本》云：“天下虽安，忘战必危。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________________，_____________________”两句也有着类似的担忧。

（2）“前事不忘，后事之师”，如果不及时吸取前车之鉴，很可能会出现杜牧《阿房宫赋》“_____________________，_____________________”的后果。

（3）周敦颐在《爱莲说》中写道“_____________________，_____________________”这与王勃《滕王阁序》中“酌贪泉而觉爽”意思相近。

13、阅读下面这首词，按要求做答。

满江红·江行和杨济翁韵

（宋）辛弃疾

过眼溪山，怪都似、旧时相识。还记得、梦中行遍，江南江北。佳处径须携杖去，能消几两平生屐？笑尘劳、三十九年非，长为客。

吴楚地，东南坼。英雄事，曹刘敌。被西凤吹尽，了无陈迹。楼观才成人已去，旌旗未卷头先白。叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。

注：此词为作者离开扬州溯江上行，途中抒怀作品。杨济翁：即杨炎正，宋代词人。

（1）下列对这首词的理解，不正确的一项是（   ）

A.“过眼溪山，怪都似、旧时相识。”点明题目中的“江行”，由江行沿途所见山水引发回忆，蕴含着久别重逢之慨。

B.“佳处径须携杖去，能消几两平生屐？”说的是要探山川之胜，就要攀登，穿坏几双木屐也无妨，写出词人对胜景的喜爱之情。

C.“吴楚地，东南坼”化用杜甫《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼”一句，表现江行所见东南一带景象之壮阔

D.“旌旗未卷头先白”承前感旧，由人及己，意言北伐之事未成，自己的头发却先花白了。

（2）“还记得、梦中行遍，江南江北。”一句，写“梦中”所行，有何独特的表达效果？

（3）下片中“英雄事，曹刘敌”一句写的是三国鼎立时代的故事，其中的“英雄指三国时期的孙权。辛弃疾多次在词作中歌咏孙权，初中所学《南乡子登京口北固亭有怀》中“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！”，高中所学《永遇乐京口北固亭怀古》中“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”都提到了孙权，请简要分析为何辛弃疾如此推崇孙权？

14、阅读下文，完成下面小题。

①刘茂字子卫，太原晋阳人也。少孤，独侍母居。家贫，以筋力致养，孝行著于乡里。及长，能习《礼经》，教授常数百人。哀帝时，察孝廉，再迁五原属国候，遭母忧去官；服竟后为沮阳令。会王莽篡位，茂弃官，避世弘农山中教授。

②建武二年归，为郡门下掾。时，赤眉二十余万众攻郡县，杀长吏及府掾史。茂负太守孙福逾墙藏空穴中，得免。其暮，俱奔盂县。昼则逃隐，夜求粮食。积百余日，贼去，乃得归府。明年，诏书求天下义士。福言茂曰：“臣前为赤眉所攻，吏民坏死，奔走趣山。臣为贼所围，命如丝发，赖茂负臣逾城，出保盂县。茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。宜蒙表擢，以厉义士。”诏书即征茂，拜议郎，迁宗正丞。后拜侍中，卒官。

③延平中，鲜卑数百余骑寇渔阳，太守张显率吏士追出塞，遥望虏营烟火，急趣之。兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听。显蹙令进，授不获已，前战，伏兵发，授身被十创，殁于陈。显拔刃追散兵，不能制，虏射中显，主簿卫福、功曹徐咸遽赴之，显遂堕马，福以身拥蔽，虏并杀之。朝廷愍授等节，诏书褒叹，厚加赏赐，各除子一人为郎中。

④永初二年，剧贼毕豪等入平原界，县令刘雄将吏士乘船追之。至厌次河，与贼合战。雄败，执雄，以矛刺之。时小吏所辅前叩头求哀，愿以身代雄。豪等纵雄而刺辅，贯心洞背即死。东郡太守捕得豪等，具以状上。诏书追伤之，赐钱二十万，除父奉为郎中。

【1】写出下列加点词在句中的意思。

（1）察孝廉_____________ （2）奔走趣山_____________

【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）授身被十创（_______）

A.表被动   B.覆盖   C.蒙受，遭受 D.同“披”

（2）具以状上（_______）

A.全部，一五一十地   B.准备，备办 C.陈述 D.具备

【3】第③段画线部分断句正确的一项是（ ）。

A.兵马掾严授/虑有伏/兵苦谏/止不听。

B.兵马掾严授虑/有伏兵/苦谏/止不听。

C.兵马掾严授虑有伏兵/苦谏止/不听。

D.兵马掾严授/虑有伏兵/苦谏/止不听。

【4】把第②段划线句译为现代汉语。

茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。宜蒙表擢，以厉义士。

【5】用一四字短语概括刘茂、严授、卫福、所辅的共同品格：____________。

【6】以第③段为例，赏析史传作品对人物形象的塑造。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来的各种媒体里，一些男性青少年染着杂色的头发，穿着艳丽的奇装异服，涂脂抹粉，面容姣好，动作忸怩，说话女生女气，在娱乐、演艺界被狂热追捧，人们把他们称作“小鲜肉”，但也有人将其斥为“娘炮”。

日前的一档电视节目，又引发了网友对中国男性青少年这种“阴柔化”趋向的激烈争论。

对于这类现象，你怎么看？请写一篇文章表达你的观点。

要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。