阿盟2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级生物及答案

1、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——使光能转变成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放能量

D．细胞核——保护细胞内部

2、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

3、一次实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置（       ）

A．实验组

B．重复组

C．对照组

D．无关变量组

4、狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于

①传染病 ②易感人群 ③病原体 ④传播途径 ⑤传染源（　　）

A．①③⑤

B．①⑤③

C．③④⑤

D．②③⑤

5、我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（　　）

A．构成组织细胞

B．到组织细胞处交换二氧化碳

C．与血液中的血红蛋白结合

D．在组织细胞内分解有机物，释放能量

6、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

7、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（        ）

A．童年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期

8、下列关于有机物的说法中，不正确的是（　　）

A．种子燃烧后剩下的灰烬是有机物

B．种子燃烧掉的物质是有机物

C．糖类、脂肪、蛋白质和核酸都是有机物

D．有机物的分子较大，一般含有碳

9、如图所示，护士在帮小李抽血前，先用橡皮软带绑住他的手臂上端，此时，橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血，使得血液回心脏的（　　）而受阻

A．左心房

B．左心室

C．右心室

D．右心房

10、如果箭头表示正常的血流方向，则图中较粗的血管能正确表示静脉的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（       ）

A．一山不容二虎

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黄雀在后

D．夜来风雨声，花落知多少

12、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（　　）

A．马铃薯

B．小麦

C．贯众

D．葫芦藓

13、与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（　　）

A．肺泡内的气体交换

B．气体在血液中的运输

C．气体在呼吸过程中的扩散

D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳

14、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（  ）

A．图中①是神经元的细胞体

B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋

15、如图一是一株烟草植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，下列说法不正确的是（　　）

A．图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官，②是贯穿植物全身的输导组织，它具有输导功能

B．吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在图二示细胞中的C

C．组成④所示结构的细胞中，能量转换器有叶绿体和线粒体

D．图二中A所示结构为细胞核，它是细胞的遗传信息库

16、下列有关细胞的分裂、分化的叙述，正确的是（   ）

A．细胞不断分裂形成了不同的组织

B．一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关

C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程

17、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（　　）

A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响

B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响

D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

18、我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）

A．阳光

B．温度

C．空气

D．水

19、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是

A．动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B．植物导管、人的血液都属于组织

C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

20、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

21、吞咽时_________盖住喉口，以免食物进入_________。

22、______是肺结构和功能结构的基本单位。

23、我们日常所吃的食物中含有_____、_____、_____、_____、_____和_____等六类营养物质

24、_____是进化论的建立者．他认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的森林古猿，由于_____的改变和自身的变化，一代一代地向着_____的方向发展，_____肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造_____．

25、鸟类的飞行需要消耗能量，这些能量由细胞的 （填结构）进行   作用所提供。

26、春季是流感高发季节，小娟也染上了感冒。一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她发烧了，开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。

上述内容中涉及到的感觉器官和感觉有______，______；______，______；______，______。

27、当遇到巨大声响时，应______或者______，以维持______两侧大气压的平衡，防止震破______。

28、心脏壁不同部位的厚薄程度不同，心房壁比心室壁薄，左心室壁比右心室壁__________。

29、如图所示曲线分别表示人体血液中CO2和O2相对含量的变化，则B段血管是　 　．

30、无机盐的主要吸收部位是________，维生素的主要吸收部位是________．

31、鼻腔是呼吸道的起始端，它承担着非常重要的作用。有人说它象一个吸尘器，有人说它象一个加湿器，有人又说它象是一个加热器，这其实和它的结构有很大的关系，请在下表中将以上三种比喻与它的结构进行连线，并写出它们的相应功能。

32、医生在对病人输液时，输液针刺入的是毛细血管。（______）

33、下图甲、乙、丙、丁代表人体的不同结构，①②③④代表丙中的四个腔。据图回答：

（1）外界吸入的氧气经过甲的气体交换，使血液变成含氧丰富的动脉血，最先到达丙中的[______]（填序号），再由与心脏相连的______（填血管名称）输出，到达丁后供细胞利用。

（2）从外界获得的淀粉，在图______所属的器官中最终被消化吸收。吸收的营养物质要运输到丁，依次经过的结构顺序是：乙→______→______→______→丁（用“甲”、“丙”作答）。

（3）丁中的血液经过肾小球的______作用和肾小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和无机盐等。

34、我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，继续发育……请回答：

（1）“我”指的生殖细胞是________，产生“我”的器官是_________。

（2）“狭窄的管道”指的是________。

（3）“宽敞的房子”指的是母体的________；在这里胎儿通过脐带和________从母体获得营养物质和氧气。