1、鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离CO和CO2 | 将气体通过足量澄清石灰水 |
B | 鉴别木炭粉和二氧化锰 | 观察颜色 |
C | 检验蜡烛中是否含有氧元素 | 将干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方 |
D | 除去N2中混有的O2 | 将气体通过炽热的铜粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、提高公共安全意识是每个公民的义务,下列做法不符合安全要求的是
A.炒菜时油锅不慎起火,盖上锅盖灭火
B.加油站应标有“严禁烟火”字样或图标
C.室内起火时,应立即打开所有门窗通风
D.做与
反应的实验时,加热前先通
排尽装置内空气
3、“远离毒品,人人有责”。一款名为“阿拉伯茶”的新型毒品从外表上来看与苋菜非常相似,但毒效却是相当的惊人。其主要成分为卡西酮(化学式为C9H11NO),下列说法正确的是
A.卡西酮中碳、氢元素的质量比为9:11
B.卡西酮的相对分子质量是149g
C.卡西酮含有NO分子
D.卡西酮中氧元素的质量分数约为10.7%
4、硅在常温下的性质稳定、储存量巨大,是制作芯片的优选材料。中国企业华为公司采用硅为原料制作的首颗“纯国产”麒麟710A芯片问世,具有里程碑式的意义。下列含硅的物质中,硅元素的化合价最低的是( )
A.SiCl4
B.SiO2
C.Na2SiO3
D.Si
5、在反应中,C与D的相对分子质量比为
,若
A与足量B充分反应,生成
D,则在此反应中,参加反应的B与生成C的质量比为( )
A.
B.
C.
D.
6、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是
A.钙离子:Ca+2
B.两个氢原子:H2
C.碳酸钙:Ca(OH)2
D.高锰酸钾:KMnO4
7、常温常压下,10mL 某气态物质含有 2.68×1020个分子,而在这些分子里又含有 8.04×1020 个原子,则判断该物质是一种 ( )
A.单质
B.化合物
C.混合物
D.以上都有可能
8、发光二级管(简称LED) 技术,已广泛用于照明、显像等多个领域,氮化镓(GaN) 是LED中的重要原料。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是( )
A.氮元素位于第二周期,属于非金属元素
B.镓的质子数和核电荷数均为31
C.镓原子与镓离子的相对原子质量几乎相等
D.一个Ga3+有34个电子
9、实验课上,同学们设计了如下4个实验,其中能达到实验目的的是
A.证明CO2密度大于空气
B.探究CO2能否与水反应
C.验证铁的锈蚀与氧气有关
D.验证质量守恒定律
10、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
选项 | A | B | C | D |
图像 | ||||
反应过程 | 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 | 等质量的碳酸钙分别与足量稀盐酸反应 | 足量红磷在密闭容器内燃烧 | 电解一定量的水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、一同学对下列四个实验分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去CuO中的木炭粉 | 高温灼烧 | 加水溶解、过滤 |
B | 除去CO2中的CO | 通过灼热的氧化铜 | 通过灼热的木炭层 |
C | 鉴别N2和CO2 | 分别用燃着的木条放入其中. | 分别加入适量澄清石灰水、振蔼荡 |
D | 鉴别CaO和CaCO3 | 取样加水,检测温度 | 取样高温煅烧,检测气体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是( )
A.
B.
C.
D.
13、关于溶液的说法正确的是
A.溶液一定是混合物
B.稀溶液一定是不饱和溶液
C.降温一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液
D.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
14、下列金属中,活动性最强的是
A.镁
B.锌
C.银
D.铜
15、“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是
A.植树造林,美化环境
B.生活污水随意排放
C.严禁向江河里倾倒垃圾
D.工业废水处理达标后再排放
16、下列有关科学家及其贡献的叙述不正确的是
A.屠呦呦发现青蒿素
B.拉瓦锡发现了质量守恒定律
C.门捷列夫研究了空气的成分
D.道尔顿提出原子学说
17、物质的签别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水,搅拌 |
B | 除去铜粉中混有的少量铁粉 | 加入足量稀盐酸,过滤 |
C | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入少量二氧化锰 |
D | 除去CO2中少量CO | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、成都大运会奖牌“蓉光”的整体创意是以“五洲融合、天府文化、赛事标识系统、成都成就梦想”为核心,着重表达新时代天府文化的内涵。制作奖牌的金属应具有良好的
A.导热性
B.导电性
C.溶解性
D.耐磨性
19、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类正确的是
A.新能源:天然气、地热能、风能
B.混合物:18K黄金、赤铁矿、大理石
C.空气污染物:CO2、SO2、PM2.5
D.溶液:可乐、豆浆、啤酒
20、将泡腾片[含维生素C、柠檬酸(C6H8O7)和碳酸氢钠]放入水中可看到大量气泡产生;某同学查阅资料后得知,其中一个反应为:。为测定生成物NaxC6H8-xO7化学式中x的数值,用4套相同装置(图1)加等量的水后,分别装入不同质量的柠檬酸和碳酸氢钠固体进行实验,测得该条件下产生的气体体积如表所示。
实验组别 | 柠檬酸/g | 碳酸氢钠/g | 气体体积/L |
1 | 1.92 | 0.84 | 224 |
2 | 1.92 | 1.68 | y |
3 | 1.92 | 2.52 | 672 |
4 | 1.92 | 3.36 | 672 |
下列有关说法中错误的是
A.反应方程式中的M物质的化学式为:H2O
B.读取量气管数据前若未调节水准管使左右液面相平,测得气体体积将偏大
C.表格中y=448
D.应选用第3组实验的数据进行计算,经计算x=3
21、天然气是常用的家庭燃料。下列关于天然气使用过程中的说法,不正确的是
A.天然气能燃烧是利用了它的化学性质
B.旋转开关点火是为了使温度达到天然气的着火点
C.使用过程中发现火焰呈黄色,锅底发黑,可以调大进风口促进燃烧
D.关闭开关火焰熄灭,其灭火原理与盖灭酒精灯原理一致
22、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.O2具有助燃性,可用作燃料
B.武德合金熔点低,可用作保险丝
C.石墨具有导电性,可用作电极
D.干冰升华吸热,可用于人工降雨
23、劳动赋能,助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用活性炭自制简易净水器 | 活性炭具有还原性 |
B | 用明矾处理浑浊的天然水 | 明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质 |
C | 用厨余垃圾制作花肥 | 物质发生缓慢氧化 |
D | 用干冰用于人工降雨 | 干冰升华吸热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法不正确的是
A.反应后a的质量为3.84g
B.该反应属于分解反应
C.a和b是反应物,d可能是催化剂
D.c中元素种类一定等于a、b两种物质中元素的种类之和
25、推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观实事与解释或结论不一致的是
A.水通电分解成氢气和氧气,说明水中含有氢、氧两种元素
B.铜丝浸入硝酸银溶液中,出现银白色的固体,可推测铜的金属活动性比银的强
C.金刚石和石墨的物理性质差异比较大,是碳原子的排列方式不同
D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL,是由于分子在不断运动
26、如图是家用燃料变迁过程的示意团。回答下列小题。
【1】下列说法中错误的是
A.秸秆燃烧用水浇灭是降低了秸秆的着火点
B.将煤块变成蜂窝煤增大了接触面积,使燃烧更充分
C.煤、石油、天然气都属于不可再生能源
D.天然气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风
【2】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一。燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.甲的相对分子质量为44g
B.生成的丙与丁的分子个数比为1:2
C.反应前后原子的种类、数目均不变
D.反应过程中共涉及三种氧化物
27、化学来源于生活,生活中处处离不开化学。
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_______。
(2)松脆的饼干放在空气中会变软,说明空气中含有_______。
(3)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越_______(选填“好”或“差”);
(4)菠菜中富含铁_______(选填“分子“原子”或“元素”);
(5)车载安全气囊使用了叠氮化钠(NaN3),NaN3在一定条件下会迅速发生分解反应,生成两种单质,该反应的符号表达式为_______。
28、化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用铁强化酱油,这里的“铁”指的是________(填“单质”“元素”或“原子”);
(2)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气,它是石油化工的一种产品,石油属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(3)水是我们生活中不可缺少的物质,要鉴别自来水是硬水还是软水,可向自来水样品中加入适量的_______________,搅拌,再观察现象。在生活中,我们可以通过________的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用;
(4)为了保护空气,你应该_________(写出你能做的一点)。
29、生活中蕴含着许多化学知识,请按照要求填空:
(1)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的_____操作。
(2)加油站、纺织厂和矿井内都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是___。
(3)久置氢氧化钠变质的原因是____(用化学方程式表示)。
(4)装饰房屋的玻璃雕刻着美丽的花纹,带给我们美的享受。氢氟酸(HF)能刻画玻璃,发生的主要反应是:,则X的化学式为____。
30、下图为实验室中常见的仪器,请回答有关问题(填序号):
(1)用于盛装稀盐酸的是______;
(2)取用少量液体的是_______;
(3)④的名称是__________。
31、请用化学方程式表示下列反应原理。
(1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料_______。
(2)用一种白色固体和一种黑色固体的混合物制取氧气______。
32、化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)2个钠原子_____;
(2)2个氮气分子_____;
(3)氧化亚铁_____;
(4)氯化锌_____;
(5)碳酸根离子_____;
(6) -2价的硫元素_____。
33、用如图装置进行实验。观察到棉花团均变红。
(1)该实验可证明分子具有的性质是______。
(2)能说明氨气密度比空气小的现象是______。
34、用化学符号表示:
(1)汞元素_________;
(2)铜绿___________;
(3)空气中含量最多的气体_________;
(4)氨气 ________。
35、下图为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题:
(1)洁净的空气属于(填“混合物”或“纯净物”)_____,其中稀有气体占空气的体积分数为_____。
(2)液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气,原理是利用氮气和氧气的(填“密度”或“沸点”)_____不同而将氮气和氧气分离,该变化属于(填“物理”或“化学”)_____变化。
(3)从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同,你认为原因可能是_____。
36、物质是由______、______等微小粒子构成的,如:二氧化硫是由________(填微粒名称、下同)构成;金属汞是由________构成;在过氧化氢分解反应中的最小粒子是_______。
37、化学兴趣小组利用课余时间自制氧气。有的同学从家里拿来了水杯(带盖子)用以收集氧气,有的同学从药店买了过氧化氢溶液。
(1)除了自带仪器外,还需向实验室借用的仪器有_____(填序号)。
(2)氧气验满的方法是_____。
(3)他们发现土豆块可以加快过氧化氢分解产生氧气的速率,其作用可能是_____,该反应的文字表达式是_____。
38、实验室利用如图所示装置进行相关实验,根据要求回答问题。
(1)写出仪器名称:a______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气,应选择的装置组合是______(填字母序号)反应的化学方程式为______。
(3)装置C的优点是______,下列实验室制气体可以用C做发生装置的是______。
Ⅰ、大理石和稀盐酸制二氧化碳
Ⅱ、双氧水和二氧化锰制氧气
Ⅲ、锌粒和稀硫酸制氢气
39、已知氧原子的相对原子质量为16,已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg,求一个氧原子的质量是多少?(写出计算过程,计算结果保留到小数点后两位)
40、化学反应是化学学科研究的主要内容之一。在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:
四种物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 2 | 8 | 30 | 50 |
反应后的质量(g) | 20 | 待测 | 39 | 23 |
(已知甲、丙两种物质的相对分子质量之比1:1)则下列说法正确的是
(1)表中“待测”值为_____________。
(2)该反应中乙_______________(填“可能”或“不可能”)是催化剂。
(3)反应中丁和丙的质量比为__________ 。
(4)甲、丙两种物质化学计量数之比为___________。