无锡2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、形近字组词。

挂（   ）  快（   ）  治（   ）  那（   ）

洼（   ）  块（   ）  抬（   ）  哪（   ）

2、加偏旁组成新字,再组词。

目________（   ）________（   ）

白________（   ）________（   ）

谷________（   ）________（   ）

巨________（   ）________（   ）

3、把成语补充完整。

人外（____）（___） （___）（___）有天 （___）（___）止境

（___）（___）草动  （___）（___）渠成 （___）（___）似箭

这些词语中和时间有关的成语是_________，我还能写两个这样的成语：_________、____________。

4、根据音节，写同音字组词。

yánɡ （______）树 海（______） 太（______） 白（______）

shì 城（______）   （______）非   （______）情 （______）民

jīn 毛（______）   （______）色   （______）天   丝（______）

5、形近字组词。

领( )        波( )        渴( )        称( )

邻( )        泼( )        喝( )        秤( )

6、请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。

月黑见渔灯，孤光一点萤。

7、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

8、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____

9、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )

【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )

【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )

【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )

11、课外阅读

送温暖

小松鼠生病了，小动物们都来看望他。小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔带来白菜，小牛带来牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】小松鼠生病了，_______、_______、_______、_______、_______、_______都来看望他。

【2】小松鼠为什么流泪？（ ）

A.小松鼠身体不舒服。

B.小松鼠被伙伴们的热心感动得落泪。

C.小松鼠想到自己病好后，又可以和伙伴们玩耍了，所以流下了眼泪。

12、课外阅读。

最大的“书”（节选）

川川认真地问：“这上面有字吗？”

“有。你来看，这是雨点留下的脚印（yìn yìng），叫雨痕（héng hén）；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”

川川又问：“这上面有图画吗？”

叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”

【1】在短文中给加点的字选择正确的读音。

【2】最大的“书”指的是______，“书”上的字指的是________、_______、_________；“图画”指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。

13、读句子，学说话。

（1）山雾一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林中。

一会儿   ，一会儿又   。

（2）山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑。

喜欢 。

14、课文片段阅读。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大的很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

【1】青蛙和小鸟谁弄错了？

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【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____；朗读这句话应该读出_____的语气。

【3】青蛙为什么说“天不过井口那么大”？

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15、同步阅读。

葡萄沟

葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角，是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八千米长，是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵不绝的葡萄园，就连宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。

这里的葡萄品种繁多，有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。有的色如翡翠，有的艳如玛瑙；有的小似珍珠，有的大似橄榄；有的皮薄汁多味美，有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者，莫过于无核的白葡萄，简称“无核白”，因其无核白如玉，晶莹透明而得名，葡萄粒小、汁多、味甜，在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。

【1】填空。

（1）葡萄沟是名副其实的“_____________”。

（2）葡萄沟最名贵的葡萄是____________。

【2】画“ ”的句子运用了排比和_________的修辞手法，突出葡萄____________这一特点。

【3】文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是：____________________。

16、按要求写句子。

（1）例：葡萄沟真是个好地方。

葡萄沟真是个好地方呀！

航天飞机的本领真大。（改为感叹句）

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（2）例：大象到底有多重？（用加点词写句子）

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（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）

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17、把下面的句子改写为拟人句。

1．一排排柳树倒映在水中。

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2．月亮出来了，满天的星星消失了。

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3．今天，太阳被厚厚的云层遮住了。

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4．蝴蝶在花丛中飞。

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18、把下面的词语整理成句子写下来。

（1）小朋友掉得救了  缸里的  在

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（2）小石子乌鸦  一个一个地  把  瓶子里  放进

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（3）好办法  想出  曹冲  一个

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（4）太阳小朋友  冻僵的  红红的  手和脸  温暖着

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19、口语交际。

你跟好朋友丽丽约好了今天去她家里玩，可是爸爸突然说今天叔叔要来家里吃晚饭，让你陪叔叔。你不想失约，该怎么跟爸爸商量呢？

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20、习作

这只小老鼠在干什么？接下来会怎样？仔细看图，展开合理想象，写一写吧。