1、补充词语。
东( )西望 摇( )摆尾 争( )恐后 前呼后( )
云( )雾散 电( )雷鸣 冰( )雪地 寒( )刺骨
2、将下列带点字音节补充完整。
形状zh__ 省份sh__ 围绕r__ 硬座y___ 调整t___
3、加偏旁,组成本课生字再组词。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
4、根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现。
番(fān) →翻
奂(huàn) →焕
反(fǎn) →返
苗(miáo) →描
我发现后面一组字的______________________________________。
5、给句子加上合适的标点符号。
(1)这棵树的叶子真奇怪___是什么树呢___
(2)我们去公园玩___公园里花真美呀___
6、我会拼读我会写。
huáng hé hǎi xiá shān chuān tuányuán
rè nao bèi ké qián bì měi shí
7、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
8、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡,“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
9、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。(____)
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。(____)
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。(____)
10、判断题,对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
2、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
3、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。(_______)
11、课内阅读。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】“舷”字用部首查字法,先要查______(部首),再查______画。
【2】按照曹冲说的称象过程,给下面的内容排序,将序号写在括号里。
(___)称石头的重量 (___)把大象赶上岸,往船上装石头
(___)在船舷上做记号 (___)赶象上船
【3】你认为曹冲称象的办法好吗?为什么?
_________________________________
12、阅读闯关。
《我要的是葫芦》节选
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。
【1】数一数,本段一共有_________句话。
【2】根据选文内容填空。
(_________)的葫芦藤 (________)的小花 (________)的小葫芦
【3】选文中的“谢”的意思是_________。
【4】读短文,用横线画出描写葫芦叶和花的句子;用波浪线画出那个人喜欢小葫芦的句子。
【5】葫芦生长的顺序是:种葫芦→(_________)→(_________)→挂小葫芦。
13、课外阅读我能行。
调皮的风
看着中国地图,我忽然变成了一阵风。
我牵(qiān)着小雪花,走过了大兴安岭,跳过了高高的青松,对忙着运山果子的小松鼠说:“你该回家了( )要不你妈妈会担心的( )”
我带着雨点弟弟,走完了万里长城,和青砖唱着滴(dī)滴答答的歌。枫叶鼓(gǔ)着掌,大地送出累累硕(shuò)果。田野里喜气洋洋,热闹非凡。
我拉着小花妹妹,穿过竹林,忽然清香迎面,原来山坡上是层层茶田。我抢过一个采茶女的围巾,跑了好远好远。
我跑过一片海,看见了日月潭,还看见了五彩缤纷的蝴蝶谷。宝岛台湾像一片小叶子飘啊飘,她现在一定很孤单。我使劲地推啊推,希望她能靠岸。
【1】在第二自然段的“( )”里填上恰当的标点符号。
【2】调皮的风牵着小雪花,走过了____;带着雨点弟弟,走完了____;拉着小花妹妹,穿过____;跑过一片海,看见了____和蝴蝶谷。
【3】如果你变成了风,你想去什么地方?
_______________________
14、阅读理解。
老婆婆哭了
①宇宙博士邀请了很多星球来家里做客,有太阳公公,有月亮姐姐,还有火星哥哥……忽然,来了个老婆婆。她的头发几乎掉光了,眼睛也瞎了,衣服破破烂烂的,还有几个小洞。
②大家奇怪地问:“你是谁?”老婆婆说:“我是地球呀!”
③客人们大吃一惊。太阳公公问:“你茂密的头发呢?”老婆婆哭着回答:“人类一直砍伐森林,所以我的头发就全没了。”月亮姐姐问:“你的衣服怎么破了?”老婆婆哭诉道:“人类不断排放废气,破坏了大气层,我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥问:“那你的眼睛又是怎么瞎的?”老婆婆更伤心了:“人类不断朝河里排放废水,乱扔垃圾,所以我的眼睛就瞎了。”
(1)宇宙博士邀请了_____、_____、_____和一位老婆婆到家里做客,这位“老婆婆”就是_____(填序号)
①月亮
②地球
③太阳
④火星
(2)“瞎”用部首查字法查字典,先查_____部,再查_______画。
(3)联系上下文,想一想“眼睛瞎了”的“瞎”意思是_____(填序号)
①眼睛看不见东西;
②胡乱的,没理由的;
③乱。
(4)下面哪一个不是文中老婆婆哭诉的原因_____
①人类一直砍伐森林
②人类排放废气,破坏大气层
③人类排放废水,乱扔垃圾
④人类肆意捕杀动物
(5)读了这个故事,你想怎么帮助老婆婆?请结合短文写出办法。
____________________
15、谁的本领大
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子远远地落(là)在后面,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
【1】这个故事讲的是____和____比本领的故事。
【2】公鸡和鸭子先比____,再比____。
【3】读了这个故事,你明白了什么道理?
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16、口语交际。
课本上《父与子》的连环画你看懂了吗?猜想一下这幅画的结局,并将这个故事讲一讲。
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17、围绕“你长大以后想做什么”这个问题,二(1)班在学习群里展开了激烈的讨论,请在空白对话框里填写你的想法。
18、低碳生活主要从节约用电、节约用气和回收利用三个方面来实现。请你结合生活实际,举一个低碳生活的例子吧!
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19、照样子,写句子。
1、官员们一边看一边议论。
____________一边______________一边_____________________
2、睡梦中的妈妈真美丽。
___________真_____________
3、大象到底有多重呢?
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20、看图写话。
仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。