1、以下事例中,能说明“分子不停地做无规则运动”的是( )
A.固体不容易被压缩
B.酒香不怕巷子深
C.喷泉边水花四溅
D.寒冬中雪花飞舞
2、如图所示电路,已知灯泡L1的规格为“3V 0.3A”,灯泡L2的规格为“3V 0.2A”。闭合开关S,两个灯泡都发光。下列说法正确的是( )
A.两灯泡串联
B.乙电流表测量通过灯泡L1的电流
C.灯泡L1两端的电压远小于灯泡L2两端的电压
D.若灯泡L1断路时,灯泡L2也不发光
3、关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )
A.温度越高的物体含有的热量越多
B.温度高的物体,内能不一定大
C.物体温度升高,一定是吸收了热量
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
4、如图所示,这是四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情形。已知d球带正电,则另外三个球带电情况正确的是( )
A.a球一定不带电
B.b球一定带正电
C.c球一定带负电
D.b球可能不带电
5、电脑正常工作时,中央处理器(即CPU)不断发热必须用风扇给其降温。为了保证中央处理器不被烧坏,要求:中央处理器CPU工作之前,带动风扇的电动机要先启动;中央处理器断电后,电动机仍能继续工作进行散热。下列四个电路图中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
6、如图所示,两名儿童的取暖方式是:
A.两人都是通过做功取暖
B.两人都是通过热传递取暖
C.男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖
D.女孩通过做功取暖,男孩通过热传递取暖.
7、水的比热容比煤油的大. 如图,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热. 图7中的哪一图线能反映该实验情况
A.
B.
C.
D.
8、如图,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,金属球b带上负电
B.b上的一些电子转移到a上,金属球b带上负电
C.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→b
D.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
9、下图是电与磁的四个实验,关于实验的描述正确的是( )
A.甲图:触接后小磁针将发生偏转,说明电流周围有磁场
B.乙图:磁场中导体ab竖直向上运动时,电流表指针会发生偏转
C.丙图:该实验可以演示发电机的工作原理
D.丁图:通电螺线管周围的磁场强弱与电流方向有关
10、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是( )
A.尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动
B.钻木取火,利用做功来改变物体的内能
C.人工湖能调节气温,利用水的比热容小
D.冬天,成都郫都望雪西岭,山顶有积雪常年不化,积雪的内能为零
11、炒菜时,碘盐不宜与油同时加热,这是因为碘在高温下很容易( )
A.凝华
B.汽化
C.升华
D.熔化
12、如图所示,闭合开关,下列现象和分析判断正确的是( )
A.若电压表示数为零,只有灯泡发光,则
短路
B.若只有灯泡断路,则电压表示数为零
C.若只有灯泡断路,则电压表有示数
D.若灯泡亮、
不亮,一定是
灯丝断了
13、电给我们的生活带来了极大的便利,但不安全用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。下列四幅图做法中符合安全用电原则的是( )
A.图甲多个大功率用电器同时使用一个插座
B.图乙使用绝缘皮破损的电线
C.图丙开关和电灯的连接
D.图丁发生触电事故时要立刻断开电源
14、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动
B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C.一个物体温度升高了,它的内能一定增加
D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小
15、下列情境中改变内能的方式与钻木取火相同的是( )
A.晒太阳取暖
B.搓手使手暖和
C.敷冷毛巾降温
D.抱暖手宝取暖
16、如图所示为某电吹风的工作原理图。其中M是电动机,能在开关S1闭合后吹出冷风;R是电热丝。已知该电吹风共有冷风、热风两个挡位,冷风挡功率为44W,热风挡功率为484W,则下列说法中错误的是( )
A.只闭合S1时,为冷风挡,电动机的功率为44W
B.同时闭合S1、S2时,为热风挡
C.热风挡工作时,电热丝R的功率为440W
D.电热丝R的电阻为
17、在寒冷的冬天,为了取暖,我国科研人员设计了一种带电源的智能控温加热手套,如图下列与加热手套工作原理相同的用电器是( )
A.电热毯
B.洗衣机
C.电冰箱
D.充电宝
18、如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像,分析图像可知( )
A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C.甲物质的密度为2kg/m3
D.甲、乙两种物质的密度之比为4:1
19、如图所示,连接两只小电灯L1,L2的两种电路中,电源电压相同且保持不变。闭合开关,有关判断正确的是( )
A.图甲中L2两端的电压小于图乙中的L2两端的电压
B.图甲中通过L1的电流大于图乙中通过L1的电流
C.若图乙中L2灯丝烧断,L1将不能正常发光
D.若图甲中L1灯丝烧断,L2正常发光
20、如图所示长为2m的斜面,小明同学用500N的沿斜面的推力将重为700N的物体缓慢推至斜面的顶端。则斜面对物体的摩擦阻力最接近于( )
A.100N
B.150N
C.200N
D.500N
21、如图所示,小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆,制成土豆电池,闭合开关S,发光二极管发光,电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是( )
A.若断开开关,A、B两金属片间没有电压
B.土豆电池供电时是电能转化为化学能
C.发光二极管是由绝缘体材料制成的
D.电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B
22、下列性质不是由物质本身来决定的是( )
A.比热容
B.热值
C.电流
D.电阻
23、在生活中我们应该“珍爱生命,规范用电”,下列做法中,符合安全用电原则的是( )
A.在未关闭电源的情况下更换灯泡
B.使用验电笔时,手握住前端的金属笔尖部分
C.家用电器着火时,先切断电源再灭火
D.一个插线板上同时使用多个大功率用电器
24、下列温度数据与事实相符的是( )
A.使人体感觉舒适的环境温度约25℃
B.洗澡水的适宜温度约50℃
C.冬天,连云港市平均气温约为22℃
D.人体的正常体温是38℃
25、如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图像,由图可知甲的电阻是_______Ω。若将甲和乙并联接在电路中,通过它们的电流之比I甲:I乙=_______;若将甲和乙串联接在电路中,它们两端的电压之比U甲:U乙=_______。
26、图中所示滑轮是________滑轮(填“动”或“定”),若弹簧测力计示数为150N,滑轮重30N,则物体重________N(不计绳重和摩擦)。
27、图中,电压表的示数为_____V。
28、“电热驱蚊器”是利用了电流的______效应工作的,发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻。当发热元件两端的电压为220V时,通电100s产生的热量为________J。
29、图是用3D打印技术打印的仿真汽车模型,在高能激光的作用下,固态金属吸收热量变成液态,再通过打印机打印成汽车固体模型。在此过程金属先______,后______(均填物态变化名称)。
30、如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃芯,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中,此时灯泡__(选填“能”或“不能”)发光.然后用酒精灯加热玻璃芯,当玻璃芯达到红炽状态时,灯泡__(选填“能”或“不能”)发光.该实验说明__.
31、如图是油量表的工作原理图,R是一段弧形电阻。闭合开关S,当油量增加的过程中,弧形电阻R的阻值________,电压表V示数_______,电压表V示数变化量与电流表A示数变化量的比值_______。(选填“增大”“减小”或“不变”)
32、家庭电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的连接方式是 联,开关和被控制的用电器的连接方式是________联。
33、有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示,如图(乙)所示,把它们串联在电路中,闭合开关S,这时电路的总功率为1.8W,则元件B的电功率是________W。则电路的总电阻为_________Ω。
34、如图,电源电压恒定,灯的规格为“
”且工作时电阻保持不变,电压表的量程为
,电流表的量程为
,在电路安全的前提下,操作如下:当只闭合
、
时,电路中的总功率为
,电流表示数为
;当只闭合
、
时,移动滑片使滑动变阻器的阻值为
,电流表示数为
,电阻
和滑动变阻器的总功率为
;再移动滑片使滑动变阻器的阻值为
,电流表示数为
,灯
和滑动变阻器的总功率为
;当只闭合
、
、
时,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的最小总功率为
,此时电流表示数为
.已知
,
,则
________,电源电压为________
,当滑动变阻器
的阻值为________
时,该电路消耗的功率最小.
35、小凯按照图所示电路图做关于小灯泡(标有“3V”字样)的系列实验:
(1)请根据电路图连接图的实物电路,要求滑动变阻器滑片P向C端移动时,电路中的电流变小_______;
(2)小凯连接完电路后,闭合开关发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,灯泡很暗且亮度无明显变化,其原因可能是 _____________;
(3)小凯正确连接电路后,闭合开关,电表有示数,逐渐向C端移动滑动变阻器的滑片并记录几组数据:其中一组数据如图,电压表和电流表示数分别为_________V,________A;
(4)小凯想对比与小灯泡(白炽灯)亮度相同的发光二极管(额定电压为 3V)哪个耗电更快。为了测量亮度,使用图的数字式照度计,在相同环境下测量两者亮度。小灯泡越亮,照度计示数越大,其单位为 LUX,当照度计示数为零时,说明照度计感应不到发光。
电路正确连接后,得到数据如下表:
小灯泡、发光二极管亮度与电压、电流数据表
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 数据序号 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
电压U/V | 0.6 | 1.2 | 2 | 2.5 | 3 |
| 电压U/V | 2 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 3 |
电流/A | 0.14 | 0.18 | 0.24 | 0.28 | 0.3 |
| 电流/A | 0 | 0 | 0.01 | 0.1 | 0.3 |
小灯泡亮度 /LUX | 0 | 18 | 425 | 1750 | 3300 |
| 发光二极管 /LUX | 0 | 0 | 17 | 1750 | 9340 |
① 小灯泡的额定功率为_______W;此时小灯泡的电阻为_________;
② 为了达到目的,需要对比哪些数据?_______(选填序号),可知耗电更快的是________(选填“小灯泡”、“发光二极管”或“两者一样”)。小灯泡、发光二极管各自正常发光100s,消耗的电能哪个更多_______?(选填“小灯泡”、“发光二极管”或“两者一样”);
③小凯触摸二者,感觉灯泡很热而发光二极管无感觉。下列判断正确的是_______
A.发光二极管发生了超导现象
B.小灯泡金属丝材料不适合做定值电阻
C.小灯泡用于照明,电能利用率比发光二极管高
D.小灯泡不能像发光二极管那样用来检验电源正负极
36、小明在“测量小灯泡电功率”的实验中,用到了如下器材:小灯泡(额定电压为
,电阻约为
)、电流表(
,
)、电压表(
,
)、开关、电压为
的电源、滑动变阻器(
)、导线若干。
(1)图甲是小明连接的部分电路,请用笔画线代替导线将实物图连接完整(要求:向右移动滑动变阻器的滑片P,电阻变大)______;
(2)小明正确完成了实验,并将所测3次测量数据记入下表:
实验次数 | 电压 | 电流 | 电功率 | 小灯泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.20 |
| 偏暗 |
2 | 2.5 |
|
| 正常 |
3 | 2.8 | 0.28 |
| 更亮 |
在第1次实验中小灯泡发光偏暗的原因是______,此后要测定小灯泡的额定功率,应将滑片向______(填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W;
(3)为了探究电流与电阻的关系,小明只将图甲中的灯泡换成阻值为、
、
、
的定值电阻,电路其他部分不变。为了使每个电阻单独接入电路都能完成实验,小明设定定值电阻两端被控制电压的取值范围是______;
(4)实验结束后,小明又用一个已知阻值为的定值电阻和两个开关,借助部分现有器材,设计了图丙所示电路,来测量额定电流为
的小灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关,断开开关
、
,移动滑动变阻的滑片,直到电流表的示数为______,此时小灯泡正常发光;
②保持滑片的位置不变,闭合开关,断开开关
、
,读出电流表的示数为
,再闭合开关
和
,读出电流表的示数为
;
③小灯泡的额定功率的表达式为______(用字母表示)。
37、小亮利用阻值为 R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻RX 的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测出电阻RX的阻值,请添加一根导线完成图所示实验电路的连接_________;
(2)开关 S1、S2都闭合时,电流表的示数为 I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2,请用 I1、 I2 和R0表示RX,则RX=__________。
38、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;
滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
实验序号 | 动滑轮重量/N | 钩码重/N | 动力/N | 机械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 80.0% | |
3 | 2 | 4 | 2 |
|
(1)在表中填上第3次实验的机械效率。(________)
(2)根据实验______(选填①②③)可知,滑轮组的机械效率高低与被提物重有关。
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______。
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应选用______(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
39、小宁测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压4.5 V。
(1)小宁连接了如图甲所示的电路,闭合开关后会出现(______)
A.小灯泡发光 B.电压表有示数
C.电流表有示数 D.电压表无示数
(2)小宁改正错误后将电路重新连接,闭合开关,看到小灯泡非常亮,随后灯泡熄灭,小宁仔细观察小灯泡,发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是______。
(3)小宁解决问题后,完成实验,记录的数据如表所示:
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 灯泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.18 | 0.27 | 发光较暗 |
2 | 2.5 |
|
| 正常发光 |
3 | 3.0 | 0.28 | 0.84 | 发光很亮 |
小宁对实验数据进行了计算分析发现,当小灯泡两端的电压增大时,通过它的电流增大,小灯泡消耗的电功率增大,灯泡的亮度越亮,这说明灯泡的亮度取决于它的______(填“额定功率”或“实际功率”);小宁根据实验数据又绘制了小灯泡的I-U图象(如图乙示),根据图象,得出小灯泡的额定功率是______W;小宁发现图象是曲线,原因是______。
40、在探究光的折射规律时,从水面上方看水中的物体变浅了,为了确定水中物体所成像的位置,某学习小组进行了如下探究:
A.把一个小灯泡a 放在水中某处,观察灯泡所成像的位置。
B.将另一个相同的小灯泡 b 放在水面上方,调整其位置,使它的像与灯泡a 的像重合。
C.用刻度尺测量小灯泡 b 到水面的距离。
(1)测量时,把刻度尺的零刻线对准小灯泡 b,水面处对应的刻度如图所示,则小灯泡 b到水面的距离为______mm。
(2)小灯泡 a 的像到水面的距离与小灯泡 b 到水面的距离一定相等,依据是平面镜所成的像______。
A.是虚像 B.和物体大小相等
C.和物体到镜面的距离相等 D.和物体的连线与镜面垂直
(3)测量时,如果直接将刻度尺竖直插入水中,使看到的零刻度线与小灯泡 a 的像重合, 则刻度尺在水面处的示数表示______到水面的距离。
41、如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入水和食用油,比较它们吸热的情况。
(1)为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入_____的电加热器;
(2)实验结果表明:不同物质,在_____、_____时,吸收的热量不同;
(3)图乙是该同学根据实验数据绘制的图象,则a物质是_____,其比热容是_____ J/(kg•℃)。
42、小明和小华用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)在加热过程中,水中气泡出现如图乙所示的两种情形,其中图_______(A/B)表示水在沸腾;
(2)水沸腾时,水持续吸热,温度_________;
(3)实验操作正确,两名同学根据实验数据分别绘制了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示。两名同学所绘图像不同的原因是水的_________不同;
(4)由图丙可知,温度计中的测温液体可能是________(水银/酒精)(水银的沸点357℃,酒精的沸点为78℃);
(5)水沸腾后,将水倒入烧瓶,发现水停止沸腾。两名同学接着用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图丁所示,发现烧瓶内的水又重新沸腾了,这是因为浇冷水后瓶内水蒸气_________(填物态变化名称),导致瓶内气压减小,水的沸点_________(升高/降低/不变)。
43、如图所示甲、乙、丙三个实验装置。
(1)为比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量,应选择______两图进行实验,该实验中燃料燃烧时放出热量的多少是通过比较______来判断的;
(2)为比较不同物质吸热升温的特点:
①应选择______两个图进行实验,不同物质吸热的多少是通过______来反映的;
②在实验过程中,下列操作正确的是______;
A.使用相同的烧杯 B.烧杯中分别装入相同体积的不同液体
C.燃烧皿中燃料的质量必须相同 D.加热时火焰大小尽量相同
③正确操作后,记录并作出甲、乙两种液体的温度随时间变化图像,如图丁所示。已知甲的比热容是1.8×103J/(kg℃),则乙的比热容是______J/(kg
℃)(不考虑热量的损失);
④若只将所选两烧杯中的液体分别换成初温相同的同种液体,同时加热记录并作出液体温度随时间变化的图像,如图戊所示,则______(选填“A”或“B”)液体的质量较大。
44、小明在桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点。
(1)实验中如果平面镜放置时向蜡烛A方向倾斜了,如图乙所示,那么实验中出现的问题是___________________________。
(2)在实验中小明调节薄玻璃板与桌面垂直,视线正对薄玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图丙所示,其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置。小明根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”。出现这种现象的原因是____________(选填:选项前字母)。
A. 实验过程中没有使用平面镜
B. 实验过程中没有点燃蜡烛B
C. 确定像的位置时没有从多个方向观察
(3)小明经过思考,解决了实验中存在的问题后继续实验。他经过多次实验并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是:____________________。
物距/cm | 3.6 | 4.2 | 4.8 | 5.6 | 6.4 | 7.5 |
像距/cm | 3.6 | 4.2 | 4.8 | 5.6 | 6.4 | 7.5 |
45、如图所示电路中,电源电压为 24V,滑动变阻器 R2 标有“60Ω 1A”字样,如果电压 表采用 0~15V 的量程,电流表采用 0~0.6A 量程,当滑片位于中点位置时,电流表示数是 0.4A 。
(1)求定值电阻 R1 的阻值。
(2)为了电路安全,则滑动变阻器 R2 连入电路的电阻变化范围是多少?
46、如图所示,某人用滑轮组往3m高的平台上运建筑材料,已知材料的质量为40kg,袋子与动滑轮共重100N,不计绳重与摩擦。(g取10N/ kg)
(1)工人匀速拉动绳索时,所用的拉力是多大?
(2)此过程中工人做的有用功是多少?
(3)此滑轮组的机械效率是多大?
47、王强和科技小组的同学们制作了一个可调节多档位电热器模型.为了分析接入电路的发热电阻对电热器电功率的影响,他们将电表接入电路中,其电路原理图如图所示,其中R1是电热器的发热电阻,R2是调节电阻,其最大阻值是20Ω.
(1)当滑动变阻器滑片滑到中点时,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为6V,求电源电压和R1的阻值.
(2)当电热器发热功率最大时,10min产生的热量是多少.
(3)当电热器发热功率最小时,电热器R1的发热功率是多大.
48、根据如图所示磁感线方向,在相应的括号中,标出永磁体左侧的磁极(用“N”或“S”表示)和电源的极性(用“+”或“﹣”表示)。
49、如图,辛巴同学用一根细绳把物体拉上斜面,细绳与斜面平行。画出细绳对物体的拉力和物体对斜面的压力的示意图______。
50、根据透镜和折射光线,在图中画出入射光线