克州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列古诗文赏析有误的一项是( )

A. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者远大的政治抱负。

B. “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”使人恍如看到夏、秋时节漫山遍地的野花竞相开放的景象。

C. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”化用典故，表现了作者对人生前途自信乐观的情怀，充满了积极浪漫主义的情调。

D. “但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，这里指月亮。

2、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

C. 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

D. 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。

3、下面对《行路难》一诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A．以叙事开篇，运用夸张的修辞，描写酒宴的丰盛，展现作者开怀畅饮时的放荡不羁，为后文抒情铺垫。

B．诗人以“冰塞川”“雪满山”比喻人生路上的艰难险阻，写出前途艰难，内心无限惆怅、悲愤。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写出诗人对政治前途抱有希望，憧憬有机会得到赏识，被委以重任。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗人从沉郁中奋起，表达了乐观进取的人生态度。

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．由于生活拮据，她使用的文具比别的同学都便宜，但成绩却始终出类拔萃。

B．这位年轻人举止温文尔雅，学识广博，出口成章，不愧为附庸风雅之士。

C．为人要低调谦虚，绝不能取得一点点成绩就自我吹嘘，骄傲自满。

D．读文章不能断章取义，必须联系上下文、背景、作者等多方面因素来看待文章。

5、阅读《醉翁亭记》一文，完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【1】下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A.峰回路转   回：曲折、回环 B.泉香而酒洌   洌：清

C.野芳发而幽香  芳：香气 D.太守谓谁   谓：为，是

【2】下面句中的“也”字，不是表达判断语气的一项是（   ）

A.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 B.作亭者谁？山之僧智仙也。

C.名之者谁？太守自谓也。 D.山水之乐，得之心而寓之酒也。

【3】下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ）

A.本文第一段采用了由远及近、由面到点的移步换景手法，让人如临其境、耳目一新。

B.本文第三段写到的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”突出作者与民同乐的意趣。

C.本文体现了作者因被贬而身处逆境，于是生发醉情山水、超世寻乐的愤然之情。

D.本文多用骈偶句，并融入议论和抒情成分，创造了游记体散文新的审美意境。

6、阅读《我爱这土地》一诗，回答问题。

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

【1】诗人借“鸟”的形象表达了怎样的思想感情？

【2】诗歌第二节与第一节有着怎样的联系？如果把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？

【3】诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟的歌喉？

7、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

杭州第 19届亚洲运动会开幕式于2023年9月23日晚在杭州奥体中心主体育馆举行。本次开幕式以“潮起亚细亚”为主题，寓意着新时代的中国正与亚洲、世界交融激荡，像浪潮一样鼻涌向前。开幕式共分为“国风雅韵”“钱塘潮浦”“携手同行”三大篇章，将通过国风之潮、自然之潮、科技之潮、运动之潮、数字之潮等对主题中的“潮”字进行具体诠释。

材料二

杭州第19届亚洲运动会开幕式有几大亮点:

①良渚之光——良渚遭址是中华五千年文明史的圣地,6月15日亚运火种在良渚古城遗址公园成功采集，开幕式上，良渚古城成为迎宾焦点。

②江南韵味-运动员入场时，江南元素与景象营造“国韵迎宾”的氛围，引导员身穿“金社飘香”服装，手持“钱塘之韵”引导牌，背景屏幕出现“梅、兰、竹、菊”四君子图案。

③数字烟花——践行绿色低暖理念，传统开幕式上的烟花环节用“数字”烟花替代。

④数字点火——承载着全亚洲亿万人热情的“数字火炬手”，与最后一棒火炬手共同点燃杭州亚运会主火炬塔，这是亚运史上首个数字点火仪式。

【1】请根据以上材料的内容续写两个句子，与画线句形成一组排比句，突出杭州第19届亚运会开幕式的特色。

杭州第19届亚运会开幕式，精彩纷呈，创意无限。这是一场中国风尚与亚洲风情的辉映，这是一次运动浪潮与自然之潮的交错，这是（1）_____________，这是（2）___________。

【2】下面是一副有关杭州亚运会的对联，请将以下词语组合成上下联。

亚洲潮        西子       掀起             天下友        钱塘               邀来

上联:____________________               下联:____________________

8、（1）草枯鹰眼疾，__________________。（《观猎》）

（2）夕阳西下，____________________。（《天净沙·秋思》）

（3）______________，不以己悲。（《岳阳楼记》）

（4）向来枉费推移力，______________。（《观书有感（其二）》）

（5）____________，出则无敌国外患者…… （《生于忧患，死于安乐》）

9、阅读下则议论文，完成后面小题

善读可医愚

①关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书?”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书?我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。

②刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。

③过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也!

【1】下列对文章内容的表述，不符合原文意思的一项是（ ）

A.文章的论点是“善读可医愚”，本文题目就揭示了中心论点。

B.文章将“善读”与“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是“医愚”。

C.文章论述观点时，采用了举例论证、引用论证，也用对比的方法突出自己的看法。

D.文章论述怎样有选择地读书，指出人们应根据各自需要有选择地读书，应选择好书去读。

【2】文章第②段和第③段引用了培根和另一位英国一位作家的话，分别有什么作用?

10、请阅读下面的文字，回答问题。

读山河

李春雷

①飞机攀升至7000米高空之后，进入预定航道，平稳前行。窗外的世界，湛蓝如海，无息无影，寂寞安谧，宛若混沌初开。我贴近舷窗，纵目鸟瞰。

②忽而，飞机进入另一片空域。云海消失，乾坤朗朗。

③这里是秦岭家族了。

④隐隐约约的山群，青翠圆润，像水粉或版画，模糊、遥远、深邃。放眼看去，山的形与势，明晰而显豁。万千峰壑，如风吹波浪，自然成纹；又似树叶脉络，天然成态。至高至尊的大自然啊，神秘又简约，杂然却有序，如掌纹，似兄妹，真是一个血缘、一个家族、一个祖宗呢。

⑤俗语说：人头有血，山头有水。水呢，从山体的皱褶里悄然（     ），汇聚成小溪。小溪们相互勾连、融通，最终（     ）为小河。河流丝丝缕缕，呈蔚蓝色，闪闪烁烁，如碧玉、似琥珀、若项链。它们虽然散碎，却向往一个核心、形成一个体系、（     ）一条河流——汉江。而汉江，是长江的最大支流。几千年来，汉字、汉朝、汉族、汉文化，默默而大，浩浩荡荡，人类文明。

⑥俄顷，视野里呈现出另一种底色——明黄。

⑦哦，黄土高原。

⑧明黄，与绿色、紫色、红色等杂色交汇在一起，浓浓淡淡、起起伏伏，如虎皮斑斓，似鱼鳞参差。一条弯弯曲曲的河流，蜷卧其间。那是黄河吗？

⑨黄土高原从何而来？“风成说”渐成共识：黄土来自其西北部的蒙古高原以及中亚等干旱沙漠区。亿万年来，冬春季节，这些地区西北风盛行，狂飙骤起。粗大的石块，留守原地，成为“戈壁”；较细的沙粒，落在附近，聚成沙漠；而细微的粉沙和黏土，纷纷向东南飞扬，遭遇秦岭和太行山地的阻拦，便栖息下来，积累成一片62万平方公里的深厚黄土。

⑩大河流过，嫁与高原，是为黄河。

⑪生命和生物开始繁衍，文化和文明渐渐发酵。于是，寄生在这片土地上的人群，便与这片土地染成一色、融为一体，成为一个民族最鲜明的胎记和宿命。

⑫黄土高原，中华民族原始的胎盘！

⑬山、山、山，又是一片连绵的山域，只是山体的姿态与色调，迥异于秦岭的圆润与青翠。

⑭这是进入太行山区了吗？太行山自古号称“中华之脊”，其奇崛、其刚硬、其粗犷，如壮士悲歌，若纤夫怒吼，似猛将练兵。其山色，黛绿黧黑，沉默凝重，像严师的注目，似祖父的沧桑，若陈年的老宅。而那些黑黑瘦瘦、精精干干的山峰们，又像一群牛、一群马，或一群剽悍的猎人或战士，自觉地前往同一个方向、执行同一道密令。更像一个统帅部署的阵营，虽然星罗棋布、四面八方，却是草蛇灰线、浑然一体。

⑮哦，山川与河流，是亿万年风吹水流的自然选择，是时间之手的会心雕塑。大自然，也有山大王、水大王，也有层级，也有秩序。

⑯忽然，视野之内，一片平畴。

⑰华北平原，这黄土高原和黄河的儿子，这青藏高原的孙子，拥有着祖辈赋予的丰厚营养和优良基因。这个巨大的温床，孕育了文明的进化、国家的诞生。它更是一个巨大的舞台，若干的朝代，若干的英雄、苦难与辉煌，纷纷登场，组成了唏唏嘘嘘、纷纷繁繁的历史。

⑱初夏时节，万物葱郁。青蒙蒙的大地上，是一簇簇蜂巢状的村镇。村镇们忽而如棋盘，整整齐齐、方方正正，忽而如乱石，散散碎碎、扁扁圆圆。而村镇中的街道和楼房，更是毛毛茸茸、斑斑驳驳。村镇之间的公路，仿佛一条条白花花的细线。细线之上，有虚虚实实的物象，影影绰绰地晃动。

⑲不知不觉中，飞机已经跨越秦岭、黄土高原、太行山和华北平原。

⑳这些，恰好组成了中国地理的腹地，也构成着中国文化的核心。不是吗？秦岭，正是中国南北方的分界线；太行山，不仅是黄土高原和华北平原的分水岭，还是中国传统文化中“山”的代名词。而黄河呢，既是中国文化传统中“河”的代表者，更是中华民族的母亲河。

㉑大山大河大平原，在阳光中坦坦荡荡、静默无语。仿佛一坛上等的美酒，在静默中酝酿、飘香。又宛若一枚青春的苹果，在岁月中成长、成熟。

㉒是的，如果说宇宙是一棵硕大的苹果树，那么地球就是一个枝杈，而地球上的每一个国家和民族呢，就是这个枝杈上的一枚枚大大小小的青苹果。

㉓我静静地端坐高空，端详着我们的家园，阅读着我们的青苹果：青青黄黄、圆圆润润、山水祥和、四方安泰。情动于中，欣然祈愿：中华无恙，民族恒昌！

（选自《光明日报》2021年7月2日，有删改）

【1】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（     ）

A．渗透   汇集   汇入

B．渗透   云集   融入

C．浸透   汇集   融入

D．浸透   云集   汇入

【2】作者描绘了祖国不同地方不同的山河风貌，在表格空缺处填入恰当的内容。

【3】请从修辞手法的角度赏析下面的文字。

这个巨大的温床，孕育了文明的进化、国家的诞生。它更是一个巨大的舞台，若干的朝代，若干的英雄、苦难与辉煌，纷纷登场，组成了唏唏嘘嘘、纷纷繁繁的历史。

【4】文章开头一段有什么作用？请简要分析。

【5】文章表达了作者怎样的情感？请结合全文，分条概括。

11、阅读下文，完成文后小题。

得壶记趣

①有一天，我也记不清是春是夏了，总之是三十三年前的一个中午。饭后，我照例到小古董店里去巡视，忽然在一家大门堂内的小摊上，见到一把鱼化龙紫砂茶壶。龙壶是紫砂壶中常见的款式，民间很多，我少年时也在大户人家见过。可这把龙壶十分别致，紫黑而有光泽，造型的线条浑厚有力，精致而不繁琐。壶盖的捏手是祥云一朵，龙头可以伸缩，倒茶时龙嘴里便吐出舌头，有传统的民间乐趣。我忍不住要买了，但仍需按约法三章行事。一是偶尔为之。确实，那一段时间内除掉花两毛钱买了一朵木灵芝以外，其他什么也没有买过。二是有实用价值。平日写作时，总习惯有清茶一杯放在案头，写一气，喝一口，写得入神时往往忘记喝，人不走茶就凉了，如果有一把紫砂茶壶，保温的时间可以长点，冬天捧着茶壶喝，还可暖暖手。剩下的第三条便是价钱了，一问，不超过一元钱，我大概是花八毛钱买下来的。

②卖壶的人可能也使用了多年，壶内布满了茶垢，我拿回家擦洗一番，泡一壶浓茶放在案头。

③这把龙壶随着我度过了漫长的岁月，度过了很多寒冷的冬天。我没有把它当做古董，虽然我也估摸得出它的年龄要比我的祖父还大些。我只是把这龙壶当作忠实的侍者，因为我想喝上几口茶时它总是十分热心的。当我能写的时候，它总是满腹经纶，煞有介事地蹲在我的案头；当我不能写而去劳动时，它便浑身冰凉，蹲在一口玻璃柜内，成了我女儿的玩具，女儿常要对她的同学“献宝”，因为那龙嘴可以伸出舌头。

  ④“文化大革命”初期要破“四旧”，我便让龙壶躲藏到堆破烂的角落里。全家下放到农村去时，我便把它用破棉袄包好，和一些小盆、红木小件等装在一个柳条筐内。这柳条筐随着我几度搬迁，足足有十二年没有开启。因为筐内都是些过苦日子用不着的东西，农民喝水都是用大碗，哪有用龙壶的？直到我重回苏州，并且有了住房的时候，才把柳条筐打开，把我那少得可怜的玩意儿拿了出来。红木盆架已经受潮散架了，龙壶却是完好无损，只是有股霉味。我把它洗擦一番，重新注入茶水，冬用夏藏，一如既往。

⑤近十年间，宜兴的紫砂工艺突然蓬勃发展，精品层出，高手林立，许多著名的画家、艺术家都卷了进去。祖国大陆和港台地区兴起了一股紫砂热，数千元、数万元的名壶时有所闻，时有所见。我因对紫砂有特殊爱好，也便跟着凑凑热闹，特地做了一只什景橱，把友人赠送和自己买来的紫砂壶放在上面，因为现在没有什么小古董店可逛了，休息时向什景架上看一眼，过过瘾头。

⑥我买壶还是老规律，前两年不超过十块钱，取其造型而已。收藏紫砂壶的行家见到我那什景架上的茶壶，都有点不屑一顾，实在是没有什么值得称道的。我说我有一把龙壶，可能是清代的，听者也不以为然，因为他们知道我没有什么收藏，连藏书也是寥寥无几。

⑦1990年5月13日，不知道是刮的什么风，宜兴紫砂工艺二厂的厂长史俊棠，制壶名家许秀棠以及冯祖东等几位紫砂工艺家到我家来作客，我也曾到他们家里拜访过，相互之间熟悉，所以待他们坐定之后便把龙壶拿出来，请他们看看这把壶到底出自何年何月何人之手，因为壶盖内有印记。他们几位轮流看过之后大为惊异，这是清代制壶名家俞国良的作品。许秀棠解释说，此壶叫做坞灰鱼化龙，烧制时壶内填满砻糠灰，放在烟道口烧制，成功率很低，保存得如此完整，实乃紫砂传器中之上品。史俊棠将壶左看右看，爱不择手，拿出照相机来连连拍下几张照片。

⑧客人们走了以后，我确实高兴了一阵，想不到花了八毛钱竟买下了一件传世珍品，穷书生也有好运气，可入《聊斋志异》。高兴了一阵之后，我又有点犯愁了，我今后还用不用这把龙壶来饮茶呢，万一在沏茶、倒水、擦洗之际失手打碎这传世的珍品，岂不可惜！忠实的侍者突然成了碰拿不得的千金贵体。这事儿倒也是十分尴尬的。

⑨世间事总是有得有失，玩物虽然不一定丧志，可是你想玩它，它也要玩你。物是人的奴仆，人也是物的奴隶。

【1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。

【2】文章围绕“趣”字展开，具体记述了哪些意趣？请结合全文，分条概括。

【3】赏析文中画线的句子

我只是把这龙壶当作忠实的侍者，因为我想喝上几口茶时它总是十分热心的。

【下体4】文章第⑥段与得壶的意趣似乎并无关系，那么第⑥段在文中起什么作用？

12、仔细观察下面黄钟军的漫画，请你根据自己的理解与认识，拟写一则120字左右的微评论，要求观点明确，有理有据。