黔西南州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级政治

1、初中生小倩在网上经常和网友讲述自己的生活和心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。小倩正确的态度应该是（       ）

A．理性慎重

B．欣然接受

C．拉黑删除

D．顺其自然

2、“如果你拒绝了失败，实际上就拒绝了成功”这句话包含的深刻道理是(     )

A．要心甘情愿地忍受挫折的打击

B．在失败中看到孕育着胜利的可能，经受考验去争取成功

C．前一次失败了，后一次必定成功

D．生活中的挫折是我们成长的一部分，产生负面的情绪感受是很正常的

3、党的二十大代表、时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，迄今为止已帮助1800多名贫困女孩儿圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。下列认识正确的是（       ）

①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命

②教师应该有扎实学识、有仁爱之心

③教师应该有理想信念、有道德情操

④我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

4、自从有了智能手机，我们的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，使我们和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了（       ）

A．网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，应该合理使用

B．互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利，我们可以完全依赖网络

C．网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道

D．网络无所不能，可以帮助我们解决生活中的一切问题

5、“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（     ）

A．知行合一，说到就要做到

B．自信自强，全面认识自己

C．扬长避短，发扬自身长处

D．换位思考，要替他人着想

6、创造有意义的生命，我们可以从身边的小事做起，例如（     ）

①向灾区捐款②痴迷于网络，沉醉其中

③自觉保护环境，爱护公物④同学之间互帮互助，共同成长

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、某同学在认真学习后取得了进步，老师肯定了他这段时间的付出，但是他的同桌却认为这只是“好运气”，面对他人的看法，这位同学应该（     ）

①用心聆听他人客观的评价②因为同桌的评价而怀疑自己是否真的进步

③沾沾自喜，认为不用再脚踏实地④用理性的心态冷静面对

A．①②

B．①④

C．③④

D．②④

8、现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（     ）

A．要培养对学习的兴趣，兴趣是最好的老师

B．要在实践中学习，用实践检验真理

C．要树立终身学习的理念，不断充实自己

D．要集中精力学习，把所有的时间都花在学习上

9、习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（       ）

A．我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分

B．我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连

C．实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业

D．只要大家好，国家和民族就一定好

10、“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，国家主席习近平用以阐述国与国之间关系的这句话同样适用于我们的日常交往，这告诉我们，交友时要（     ）

A．以心相交，志同道合

B．坦诚相待，不分界限

C．推心置腹，无限宽容

D．豁达大度，不拘小节

11、光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴。每个人的生命也蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。这启示我们面对挫折要（     ）

A．调整自己，消极面对

B．勇敢面对，战胜挫折

C．放弃目标，回避妥协

D．只能成功，不能失败

12、在一次小组活动时，小林和好朋友文文因意见不同发生了争执。下列做法有利于解决问题的是（     ）

①回避矛盾，采取冷处理的方式                      ②保持冷静，先稳定自己的情绪

③换位思考，不急于表达自己的想法               ④坦诚交流，给对方一个解释的机会

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

13、当伯牙的琴声雄壮高亢的时候，子期说：“这琴声，表达了高山的雄伟气势。”当伯牙的琴声变得清新流畅时，子期说：“这是无尽的流水。”高山流水遇知音的佳话启示我们（     ）

A．友谊是一成不变的

B．有共同的兴趣就是朋友

C．友谊不能没有原则

D．友谊是一种心灵的相遇

14、我们最美的青春在中学度过有的人，梦想起于中学，微励一生奋斗；有的人，成就始于中学,奠定事业根基；还有的人，最美的情感留在中学终生温暖心灵，这说明中学时代为我们的一生（     ）

A．起决定性作用

B．奠定重要基础

C．创造新的辉煌

D．起微小的作用

15、人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中学生，下列做法中，有利于守护我们精神家园的有（     ）

①积极参与经典诵读活动②周末经常和同学一起去网吧玩游戏

③经常刷手机玩视频④努力学习优秀传统文化

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

16、每个人的生活方式、思维方式等都不同。我们在与他人交往时，应该（     ）

①与见识广的人交友                            ②尊重差异，平等待人

③与学习好的同学交友                         ④真诚坦率，友善相处

A．②④

B．②③

C．①④

D．③④

17、2023年3月，北京交警接到群众报警求助，一名新生婴儿需要到北京儿童医院抢救。交警打开警车上的喊话器，提示路面拥堵车辆，大家一路为警车让行，患儿及时到达医院。这启示我们（     ）

A．需要注意安全，远离危险

B．要关切、善待他人的生命

C．一路让行体现生命有接续

D．心态乐观，激发生命力量

18、小闽与小福是好朋友，在班长竞选报名中，小闽因为害怕和小福的友谊会受到影响，对是否参加竞选迟疑不决。如果你是小福，你会告诉他（     ）

A．竞争一定会对友谊造成伤害

B．竞争并不必然伤害友谊

C．朋友之间就不应当存在竞争

D．朋友的成功必定意味着我们的失败

19、《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》指出，约70%的未成年人在生活中会使用和模仿网络流行语。而网络流行语有的充满正能量，有的低俗无趣。这说明网络流行语（     ）

①一定程度上满足了青少年的使用需求和心理需求

②为青少年的情绪表达、情感释放提供了新的渠道

③都能够培育青少年形成向善向好的共同价值追求

④有利于青少年拓展朋友圈，为友谊奠定可靠基础

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

20、当你与老师发生冲突和分歧时，以下做法值得借鉴的是

①反思自我，如果是老师的错，正确沟通和宽容   

②以诚相待，可随时坦诚交流

③理解老师，有理委婉表达，无理主动认错       

④求同存异，找出双方不同点，保留意见

A．②③

B．①③

C．③④

D．①②

21、学习点亮我们心中的明灯，激发前进的________。在学习中，我们分享___________，获得成长，同时也可以__________，服务社会，为幸福生活_______。

22、学习中有______，学习中也有______。

23、我们可以从生理、心理、__________等方面来认识自己。

24、（1）基础知识填空

________是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。

初中阶段的学习，包括知识的获取，________。

“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们学会学习，需要发现并保持对________。

每个人都可能具有不同的潜能，比如小强擅长唱歌，只要听一遍歌曲，他就能哼出来。这体现了________智能。

（2）（请你来当心理医生）

小雨：中学那么多课程，我经常做着这科作业又想着别的科目，结果哪科都没有学好，我真不知道该怎么办。

病因：________。

处方：________。

25、党的十八届四中全会提出了全面推进  ___________ 的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

26、连线题。

（1）梦想与现实之间的桥梁                    A．学习

（2）中学阶段的重要任务                       B．努力

（3）家庭幸福美满的重要条件                 C．朋友

（4）人类生命的原动力之一                    D．国家富强、民族振兴、人民幸福

（5）丰富了我们的生活经验                    E．成员之间的和睦相处

（6）中国梦的基本内涵                           F．探索生命的意义

27、只有在学校中的学习才是学习。

判断：(   )理由：

28、“不只庐山真面目，只缘身在此山中。”可见，我们只能通过旁观者的眼睛来认识自己。这观点正确吗？请说明理由。

29、科技迅猛发展，终有一天，老师将被网络教育或智能机器人代替。

（1）判断：

（2）理由

30、辨析:竞争是友谊的杀手。

31、   下面是老师对你升入初中以来的表现所做出的阶段性评价：

评语：你是一个爱好广泛，乐于帮助老师和同学，在公开课上能为班争光，经常义务打扫卫生的好孩子。近段时间你在学习上有很大进步。你还是班里的“足球健将”和“小书画家”。望你今后上课专心听讲，做老师的小助手，要增加自控能力，发扬你的优点。

（1）老师对你所做的阶段性评价属于我们正确认识自己的什么途径？

（2）除了题中方法，我们还有哪些认识自己的途径？

（3）怎样才能做更好的自己？

32、（编织人生梦想）

材料一：中学时代的理想，相信每个人都有。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。

材料二：诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为实现自己的理想付出了巨大的代价，历经无数的坎坷都毫不退缩。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。

（1）什么是梦想？说说你的梦想是什么？

（2）为什么青少年学生要有人生梦想？

（3）展望未来，“十三五”画卷已经铺开，我们正行进在实现中国梦的征途上。“努力就有改变”，请谈谈你对这句话的理解。

33、观察图片材料，运用所学知识，分析下列问题。

⑴分析说明“老虎苍蝇一起打”体现了法律的哪些特征？

⑵为什么要反对特权思想、特权现象？

34、豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期的少年少男少女往往精力充沛，是长知识身体，也是形成独立人格，价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习压力，友谊的脆弱，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。

青春期最大的特点是什么？对我们的成长起到了怎样的作用？

35、怎样传递生命的温暖？