七台河2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“故为精卫”的“故”的意思是(   )

    A.因此 B.原因 C.因为 D.所以

  • 2、给加点的字选择正确读音。( )

    A.chéng

    B.chěng

  • 3、区别选词我能行

    那么  多么  怎么

    (1)那些叶子绿得(    )新鲜看着非常舒服

    (2)这些爬山虎(    )能爬上四层楼呢?

    (3)(    )可爱的小叶片啊!

     

  • 4、下列选项中对加点词语理解不正确的一项是(       

    女娃游于东海,而不返,为精卫,衔西山之木石,以于东海。

    A.溺:溺水,淹没。

    B.故:因此。

    C.常:正常。

    D.堙:填塞。

  • 5、下列说法有误的一项是( )

    A.王翰和王之涣都是唐代诗人,他们写的《凉州词》都是边塞诗。

    B.《凉州词》最后一句是反问句,是千古名句,令人深思。

    C.这首诗描写了战士们出征后的场面。

    D.“醉卧沙场君莫笑”,表现了守边将士豪放、开朗、兴奋的感情,视死如归的勇气。

  • 6、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )

    A.我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!

    B.这一回我们班演的是“兄妹历险记”,中间有这么一段情节……

    C.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

    D.这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

  • 7、选择有错别字的一项( )

    A.查阅

    B.侵掠

    C.故障

    D.拍案叫绝

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、词语积累与应用。(11分)

    (1)“她们的父母在战火中相继身亡。”这句话中“相继”可以用词语   来代替;“身亡”是 的意思。

    (2)“放下电话聂荣臻心里久久不能平静。”画线部分可以用四字词语 来替换。

    (3)“在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光”“辽阔”的近义词有   等;“土地”还可以与 等词语搭配;看到“明媚的风光”我想到了成语  

    等。

    (4)《我的祖国》中用来形容祖国的词语有    

    (5)“若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪”这里“豺狼”指的是  

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗阅读

    《一剪梅 · 西湖秋泛》(刘大白)

    苏堤横亘白堤纵。

    横一长虹。纵一长虹。

    跨虹桥畔月朦胧。

    桥样如弓。月样如弓。

    青山双影落桥东。

    南有高峰。北有高峰。

    双峰秋色去来中。

    去也西风。来也西风。

    【1】本诗写的是( )的景色,季节是( )季,时间是( )。

    【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法?

    _______________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、读片段,完成后面的练习。

    魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

    “为中华之崛起而读书!”

    魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”

    【1】“有志者”的意思是________,“效”的意思是________,这句话的意思是________

    【2】由此可见周恩来是怎样的一个人?

    ____________________________________

  • 11、课外阅读。

    提灯笼的小飞虫

    温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!各种小虫在唱歌,一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

    它是你想捉到的最可爱的一种昆虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

    萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。

    科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

    多年来,科学家们试图解开萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

    【1】用“√”给加点的字选择恰当的意思。

    (1)

    ①水过满,漾出来。②满,遍。③没有限制,没有约束。

    (2)试

    ①用绘画表现出来的形象。②计谋,计划。③谋取,希望得到。

    【2】在短文中找出下列词语的反义词。

    寒冷——____________ 讨厌——____________

    【3】用“ ”画出描写“提灯笼的小飞虫”飞行的样子的语句。

    【4】萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

    _____________________________

  • 12、课外阅读。

    特殊的墙

    暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。

    ——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?

    面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有为的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。

    今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

    面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的钱罐,跑出家门……

    【1】在文中找出词语。

    形容水势急速,水流非常急。____________

    仓促间感到惊愕。____________

    【2】为文中画“___”的两处“墙”做批注。

    【3】短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?

    _________________________________

    【4】看到文中抗洪战士,不由让我们想到今年抗疫的英雄们,你对抗疫英雄有什么想说的话?写一写。

    _________________________________

  • 13、阅读理解。

    萤火虫

    法布尔

    说起萤火虫,你不会感觉到陌生吧?那种在夏天的夜晚,挑着一盖一闪一闪的灯笼漫天飞舞的小昆虫就是萤火虫了。

    我们常常说:“民以食为天”。昆虫也不例外。那么,萤火虫平常吃些什么呢?也许你想不到,平常看起来纯洁善良的小可爱,可是一个捕食高手,就像人们通常所说的一样,萤火虫是一个地地道道的美食专家。对萤火虫来说,最好的山珍海味就是蜗牛了。

    想看一看如此弱小的萤火虫是怎样捕食蜗牛的吗?萤火虫的捕猎方法非常奇特,说起来都感觉稀奇古怪,具体情况是这样的:

    在萤火虫开始捕捉它的猎物之前,它总是要先给小蜗牛打一针麻醉剂。就像我们人类在动手术之前,要先接受麻醉,从而渐渐失去知觉才感觉不到疼痛一样。这一针打下去,小蜗牛就失去了知觉,也就不会反抗了。

    获得可口的食物后,萤火虫是不会独享的,通常,客人们会三三两两地跑来。主人与客人之间毫无争吵,它们一起分享食物,像开一个盛大的宴会一样。

    当然,说起萤火虫,最让人感兴趣的还是它在黑夜里挑的那盏“灯笼”。萤火虫的光亮来自它的呼吸器官,这样萤火虫就完全有能力调节这盏“灯笼”了。也就是说萤火虫可以随意地将自己身上的光调亮些,或调暗些,甚至干脆熄灭它。

    从出生到死亡,萤火虫总是发着亮光。就连天冷的时候钻进土壤里待着的萤火虫宝宝们也不会熄灭自己的灯。永远为自己留一盖希望的灯,这就是萤火虫。

    【1】联系上下文,理解下列词语的意思。

    漫天飞舞——______________________

    地地道道——______________________

    【2】《萤火虫》中哪方面的内容给你留下了深刻的印象?为什么?

    ______________________________

    【3】阅读短文,从不同角度提出你认为值得思考的两个问题,并试着解答。

    问题一:_____________________________

    解答:_______________________________

    问题二:_____________________________

    解答:_______________________________

  • 14、阅读《一路花香》片断,完成练习。

      当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

    1从选文中找出一对反义词写下来。

    (   )——(   )

    2你觉得可以用哪两个四字词语来形容路旁美丽的鲜花”?

    ____________

    3破水罐感到快乐是因为________________;破水罐感到伤心是因为______________。

    4挑水工是怎样利用破水罐的作用的?

    ______________________________

    5你从挑水工身上得到了什么启示?

    _____________________________________________

    6下列哪句谚语和选文的内容相似,在括号里画“√”。

    A.近朱者赤,近墨者黑。(   )   B.尺有所短,寸有所长。(   )

    C.仁者见仁,智者见智。(   )   D.种瓜得瓜,种豆得豆。(   )

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际。

     

    观察上图,发挥想象,说一说上图的内容,以及你的想法和感受,看谁说得既清楚又生动。

    _____________________________________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修改符号修改病句。

    (1)在老师的帮助下,我改正了自己的缺陷。

    (2)通过这次比赛,使同学们增强了团结协作意识。

    (3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。

    (4)我们要认真改正并发现工作中的缺点。

    (5)我的妹妹已经上四年级了,天真活泼,聪明可爱。由于她学习态度明白,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。

  • 17、修改病句。

    1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒适。

    _________________

    2.她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。

    _________________

    3.《窃读记》的作者是林海音写的。

    __________________

    5.现代信息技术这门课对我很感兴趣。

    _________________

    6.为了丰富知识天天看书。

    __________________

  • 18、他穿上了新衣服,脱下了旧衣服。(修改病句)

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、结合课文的学习设想写话。

    通过对课文《世界地图引出的发现》的学习,读了上面的小阅读,你想成为一名探索科学知识的小科学家么?请拿起笔来,写一写你在生活中的发现吧!

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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