1、我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分)
2、( )想了一个( )的主意,想吃掉乌鸦。
A.狼
B.狐狸
C.射箭
D.装死
3、我们都是中国人,( )是我们的国旗。
A.红旗
B.五星红旗
4、哪吒报仇时,来到龙宫外,打烂了( )。
A.宫门 B.石柱子 C.宫匾 D.城墙
5、照例学,写学组词。
例:免——(兔)(野兔)
乌——( )( ) 月——( )( )
例:每——(海)(大海)
井——( )( ) 君——( )( )
6、照样子,填一填。
字 | 笔顺 | 笔画 | 组词 |
心 | 4 | 小心 | |
半 | _________ | _________ | _________ |
问 | _________ | _________ | _________ |
长 | _________ | _________ | _________ |
7、根据课文内容填空。
一棵树,______________ ________ ___________
十棵树,______________ ________ ___________
百棵、千棵______________ ________ ________
我们都栽______________
齐给祖国_________________________ _______
8、照样子,填一填。
(1)例:(弯弯)的公路
( )的水果 ( )的粽叶 ( )的雪花
(2)例:(踢)足球
( )篮球 ( )游戏 ( )笑话
(3)例:(荡)来(荡)去
( )来( ) ( )来( )去 ( )来( )去
9、我会填。
你读过《青蛙写诗》这本书吗?里面的《妈妈睡了》这个故事中,睡梦中的妈妈真_______________。(不会写的字可写拼音)
10、形近字组词。
中________ | 泡________ | 句________ | 合________ |
串________ | 抱________ | 包________ | 给________ |
11、根据课文内容填空。
(1)学完《四季》文,我知道了年有____、_________、__________、________四个季节。
(2)《比尾巴》文中,_____________的尾巴最好看。
(3)小蝌蚪给青蛙当小逗号,___________给青蛙当小句号,___________来给青蛙当省略号。
(4)大海的项链是___________。
(5)学习了《小蜗牛》一课,我们知道小蜗牛看到草莓是在__________天,小蜗牛因为爬得_________,所以错过了很多食物,最后__________________。
12、照样子,滚雪球,看谁滚得多。
(初)(初夏)(初始)( ) (远)( )( )( )
(专)( )( )( ) (语)( )( )( )
13、读拼音,写字词。
dōng xī lì zhèng kě shì zì jǐ
yǔ yī shū běn shān lín gōng chǎng
duō吃shuǐ guǒ
duì
身体 hǎo
。
14、按课文内容填空。
(1)小鸭画枫叶,小画月
。
(2)众人一条,黄
变成金。
(3)读了《画》这首诗,我看到了一幅有、有
、有花、有
的图画。
15、连一连。
小水珠的 停机坪。
荷叶是 小蜻蜓的 歌台。
小青蛙的 凉伞。
小鱼儿的 摇篮。
16、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“长”的第三笔是“竖提”。(______)
【2】“明、晚、看、昨、时”这几个字都和时间有关。(______)
【3】“课、歌、近、校”这几个字都是左右结构。(______)
17、判断正误,对的在后面横线上写“√”,错的写“×”。
②j—ǚ——jǚ(____)
②x—ǖ——xū(____)
③q—u—qu(____)
18、判断对错。
1.“常常”的“常”读作 cáng。(______)
2.“影子”“陪着”“好朋友”三个词的书写都正确。(____)
19、我会读下面的短文,完成练习。
秋天
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会排成“人”字,一会排成个“一”字。
啊!秋天来了!
【1】照样子,写一写。
一片片(叶子) 一片片(__________)
一个(字) 一个(________)
【2】课文一共有______个自然(rán)段(duàn)。请在第(dì)一自然段里圈(quān)出来一个逗(dòu)号(hào)和一个句(jù)号。
【3】照样子,写句子。
例:大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
一会儿 一会儿 。
20、课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”
(1)找出短文中所有的角色。
(2)根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。”
②池塘里的________说:“我能当个________。”
③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。”
21、根据课文内容填空。
1.春天的手掠过( )( ),小河唱起了( )( )的歌。
2.农民在插秧,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
22、快乐写话,我能行!
看图,想一想:图上画的是什么季节?小朋友在干什么?请用几句通顺连贯的话写下来﹒