梧州市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列加横线字的注音和字形都无误的一项是(  

    A(qiān) 池(shěng)   yǎn生品 眦必报(yá

    B(měi)   怒(yùn)   涔(cén)   怙恶不juān

    Cliǎo 钝(nú 骨(hái)   残羹冷(zhì

    D头(càn)   (suǐ   (hèng)财      繁文节(rù

  • 2、下列填在横线上最恰当的一组词是(       )。

    ①中国共产党则是拿起这个武器的______者、宣传者和组织者。

    ②拿了______革命,则害了革命。

    ③在马克思列宁主义一般原理的______下,从这些材料中引出正确的结论。

    ④错误常常是正确的______。

    ⑤应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的______。

    ⑥为此目的,就要______同志们的眼光向着这种实际事物的调查和研究。

    A.向导   引导   指导   向导   先导   倡导

    B.倡导   指导   指导   先导   向导   引导

    C.倡导   引导   倡导   先导   倡导   引导

    D.指导   指导   引导   引导   引导   倡导

  • 3、对下列判断不正确的一项(   )

    A.项脊轩,旧南阁子也(判断句) B.又植兰桂竹木于庭(介词结构后置)

    C.余自束发读书轩中(省略句) D.某所,而母立于兹(“某所”为所字结构)

  • 4、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想老三样,但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是浅尝辄止

    ② 对于一个经历过贫困童年的富翁来说,对于大金额的支出,他会随随便便,甚至显得有些铺张浪费;对于小金额的支出,他则不得不与自己根深蒂固的吝啬性作斗争。

    ③ 拉丁美洲曾深受西方殖民主义之害,这形成了拉美人民在苦难中反思和抗争的传统,并铸就了坚忍不拔的精神,正是这种精神气质使拉美电影在世界影坛独树一帜。

    ④ 一大早,贫困户高某等两位村民就遭遇了烦心事:一夜之间,他们放置在林地里的九个蜂箱不胫而走,里面还有蜜蜂和即将采收的蜂蜜,至少价值一万多元。

    ⑤ 一套良性运转的评价体系首先当然是明察秋毫的眼睛,同时也要讲理想信念、社会责任、道德引导;但真正做到“赏优罚劣”,不能只有理念倡导,终究还是要制度确保。

    ⑥ 同学们,无大志者不成大气,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海!

    A. ①③⑤   B. ①②⑤   C. ③④⑥   D. ②④⑥

     

  • 5、王教授书斋落成,同事老李要送一联诗句给他,以下最合适的是

    A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家

    B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

    C.问渠那得清如许,为有源头活水来

    D.正是江南好风景,落花时节又逢君

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    和奶牛们的旅行

    【意】伊塔洛·卡尔维诺

    这样的一天夜晚,马科瓦尔多挤在睡梦中出着大汗的妻子和四个孩子中间,闭着眼睛,听这粒细弱声响的微尘中,会有多少声音能从那人行道的路面上,穿过矮矮的窗户,渗入到底下,到他这个半地下室的尽头。他听见晚到女人们欢乐而快速的鞋跟声,听见捡烟头人那破旧鞋底无规则滞留的摩擦声,听见一阵因自感孤独而吹起来的口哨……在每一个人类形象中,马科瓦尔多都能伤心地识别出什么弟兄的模样,他们好像自己一样,就连在假期中,也会被债务,被家庭负担,被不足或缺失的工资钉在那个被烧焦而覆满灰尘的水泥炉灶上。

    就好像是那个不可能的假期的想法,反倒立刻给他打开了梦想之门,他感觉自己听到在远处有牲口的颈铃声,狗吠声,还有牛哞哞叫的声音。

    马科瓦尔多爬起来,穿上衬衫、裤子。“你去哪里?”妻子说,她睡觉时只闭着一只眼睛。

    “有一群牲口正从路上经过。我去看看。”

    “我也去!我也去!”总是会挑时候醒来的三个孩子嚷嚷道。

    那是一群像其他那些会在初夏夜间穿过城市,走向高山牧区的牲口。孩子们来到街上,眼睛仍被睡意粘在一起,看着这似河流一般灰色而有斑纹的脊背,涌入了人行道,贴着铺满广告的围墙,贴着放下的金属门帘,贴着禁止通行的广告牌,贴着加油泵擦身而过。

    然而,一些烦躁的放牛人出现在眼前,他们就像是被城市压得阴郁不堪,在那一列牲口旁小步徒劳地跑着,忙前忙后,举着棍棒,吼出一些送气且切断的音节。

    “爸爸,奶牛就跟电车一样吗?也会停站吗?奶牛们的终点站在哪里?”

    “它们去滑雪吗?”卡尔来托问道。

    “它们破坏草坪不会被罚款吗?”

    没问问题的米凯利诺,在他们中最大,对奶牛早已有了概念,现在只是专心去核实自己的想法。于是他跟着牲口群,就像牧羊人的狗一般,跟在它们身边小跑着。

    当最后一队牲口经过后,马科瓦尔多牵上孩子们的手准备回家睡觉,却找不到了米凯利诺。他下到房间里,问妻子:“米凯利诺已经回来了?”

    “米凯利诺?他不是和你在一起吗?”

    “如果他跟上了牲口群,谁知道能上哪里去,”马科瓦尔多找到并追上一群队伍,然后才发现这不是刚才的牛群……为了给儿子走失报案,马科瓦尔多求助了警察,一个警官说:“混进了一群牲口里?那肯定是去山里了,去度假了,他真有福。你会看见的,他回家的时候将又肥又黑。”

    几天以后,和马科瓦尔多同公司的一个职员证实了警官的意见。马科瓦尔多在那个多尘酷热的小城里,用思绪跟着自己幸运的儿子,儿子现下肯定在一棵冷杉的荫翳下消磨时光,嘴里含着一片草叶,吹着口哨,望着底下草地。上缓缓移动的奶牛,在山谷的阴影中听着溪水潺潺流动。

    妈妈却等不及他回来:“他会乘火车回来吗?还是公共汽车?已经一个星期……已经一个月了……天气会不好……”她怎么都平静不下来。

    “他好得很,正凉快着呢,肚子里满是黄油和奶酪,”马科瓦尔多说,每当他站在路的尽头,而那稍稍被酷热覆盖住、如浮雕般的白灰色群山出现在他面前时,他就感到自己好像是沉入了一口井里,井口上方的光线,就让他觉得是看见了槭树和栗树枝叶间的闪烁,让他听见了野生蜜蜂的嗡嗡作响,而米凯利诺就在那上面,在牛奶、蜜汁、成排的黑莓中间,慵懒而幸福。

    但他也在夜夜期盼着儿子的到来,就像儿子的母亲一样,夜里他聆听着路上的脚步声,就好像房间里的小窗户是海螺的开口,荡漾着回声,可以把耳朵贴在上面听取大山里的声响。

    这天夜里,马科瓦尔多突然从床上坐起来,这不是幻觉,他听见路上那无法混淆的踏步声正在靠近,那种伴随着颈铃声响的分趾蹄的脚步声。

    他们跑到路上。牲口群回来了,缓慢而庄重。在牲口群的中央,骑在一头牛的脊背上,双手紧握在轭上,牛每走一步他的头就跟着跳一下的正是米凯利诺,都快睡着了。

    他们把他接下来,又是抱他,又是亲他。

    “你怎么样?漂亮吗?”

    “哦……漂亮……”

    “你有没有想过要回家?”

    “想过……”

    “山里漂亮吗?”

    “我就像骡子一样地工作,”他说,往前吐了一口痰。他已经是一副男人般的脸膛。“每天晚上都要把奶桶搬给挤奶人……一大早,就要把大桶滚到卡车边,他们会把这些大桶带进城的……数,总是要数:牲口,大桶,数错可就糟了……”

    “可你在草地上待过吗?当牲畜去吃草的时候?……”

    “根本就没时间。总有什么活要干。挤奶,备草,收粪。这都是为什么?就因为我没有劳动合同,他们付了我多少钱?真是少得可怜。”

    他耸了耸肩,吸了吸鼻子,进家去了。

    带着干草那迷惑人而无精打采的味道,携着颈铃的声响,牲口群继续在路上远去了。

    (有删改)

    【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.马科瓦尔多感觉到自己听到远处传来的声音,表明这个声音并不存在,也暗示了后文的内容并未发生。

    B.与母亲的焦急担忧不同,父亲虽然想象儿子过着悠闲惬意的田园生活,但是其实他也在期盼着儿子回来。

    C.文章倒数第2段运用动作描写代替人物话语,写米凯利诺耸肩、吸鼻,表明他对和奶牛们的旅行不满意。

    D.伴着干草的味道和颈铃的声音,牲口群继续上路了,象征着幻想与现实总有着不可逾越的距离。

    【2】小说在叙事中不断地转换叙事视角,请结合原文分析作品是如何体现孩子视角、母亲视角和父亲视角的。

    【3】这篇小说在编入《伊塔洛·卡尔维诺:短篇小说集》时,被编入了“艰难的田园诗”卷,请结合文本分析作者这样做的理由。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、填空。

     

    A.“____________________________”两句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。

    B.诗中运用比兴手法,以小见大,暗寓贤才何时求得和理想何时实现等丰富含意的句子是“____________________________”。

  • 8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)丘也闻有国有家者,__________________。(《论语》)

    (2)仰观宇宙之大,_______________,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

    (3)人非生而知之者,____________________,其为惑也,终不解矣。(韩愈《师说》)

    (4)_________,百年多病独登台。________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

    (5)________,梦回吹角连营。__________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)落木千山天远大,___________________。(黄庭坚《登快阁》)

    (2)_____________ ,术业有专攻。(韩愈《师说》)

    (3)云青青兮欲雨,______________。(李白《梦游天姥吟留别》)

    (4)故木受绳则直,______________。(荀子《劝学》)

    (5)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?______________。(贾谊《过秦论》)

    (6)寄蜉蝣于天地,_____________。(苏轼《前赤壁赋》)

    (7)一骑红尘妃子笑,_________________。(杜牧《过华清宫》)

    (8)碧云天,黄花地,西风紧,________________。(王实甫《西厢记》)

  • 10、根据要求补写句子。

    (1)李白《将进酒》中表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露,作者不再抱有幻想、逃于酒乡,抒写万古寂寞之愁的诗句是:“________________________________。”

    (2)杜甫《兵车行》中“________________________________”两句将批评的矛头直指天子,表达了怒不可遏的激愤抗议。

    (3)杜甫的《旅夜书怀》中,“________________________________”两句以沙鸥自比,表现出诗人心中的不平,同时提示出政治上的失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

    (4)杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭湖壮阔气象,与“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”表现的意境相媲美的诗句是“________________________________”。

    (5)杜甫的《客至》洋溢着浓郁的生活气息,从“________________________________”一句中我们能够感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚,也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。

    (6)屈原《离骚》里的“余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替”两句与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“________________________________”抒写的境遇相似。

    (7)柳宗元在《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》中写出自己谪所荒凉环境之艰苦,望到极处,海天相接,一片茫茫的两句是:“________________________________。”

    (8)刘禹锡在《西塞山怀古》里表达了如今国家统一,旧时的壁垒早已荒芜的句子是“________________________________。”

  • 11、补写出下列句中空缺部分。

    (1)许多名家的名字取自于古代经典文学作品,像京剧艺术大师周信芳之名出自《离骚》 “___________”一句。

    (2)面对生命的短促和个体的渺小苏轼在《赤壁赋》中发出了“_______________________” 的感慨。

    (3)李白的《行路难》中通过 “_______________________” 两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的两首咏物诗,完成小题。

    咏牡丹  宋代·王溥

    枣花至小能成实,桑叶虽柔解吐丝。

    堪笑牡丹如斗大,不成一事又空枝。

    苔清·袁枚

    白日不到处,青春恰自来。

    苔花如米小,亦学牡丹开。

    1下列对这两首诗的赏析,不正确的两项是

    A. 王诗写枣花和桑叶,先抑后扬:先写其“小”与“柔”的特点,再褒扬其实用价值。

    B. 王诗先写了枣花和桑叶,然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出,表露出作者的感情。

    C. 袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己,突出了它不畏艰难之精神。

    D. “青春”指春天,“青春恰自来”是说正值春天到来,苔花抓住时机开始萌发生长。

    E. 两诗都写到了牡丹,但表达目的不同,王诗突出其硕大,袁诗侧重写它开放的美。

    2这两首咏物诗除了托物言志外,各自主要运用了哪种表现手法?请作简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    (一)檀道济,少孤,居丧备礼。奉姊事兄,以和谨致称。高祖创义,道济从入京城,参高祖建武军事,讨平鲁山,禽桓振以建义勋,封吴兴县五等侯。卢循寇逆,群盗互起,郭寄生等聚作唐,又从刘道规讨柏谦、荀林等,率厉文武,身先士卒,所向摧破。及徐道覆来逼,道规亲出拒战,道济战功居多。义熙十二年,高祖北伐,以道济为前锋出淮、淝,所至诸城戍望风降服。至成皋,伪兖州刺史韦华降。径进洛阳,伪平南将军陈留公姚沈归顺。凡拔城破垒,俘四千余人。议者谓应悉戮以为京观。道济曰:“伐罪吊民,正在今日。”皆释而遣之。于是戎夷感悦,相率归之者甚众。

    景平元年,虏围青州刺史竺夔于东阳城,夔告急。加道济使持节、监征讨诸军事,与王仲德救东阳。未及至,虏烧营,焚攻具遁走。将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已经再宿虏去已远不复可追乃止徐羡之将废庐陵王刘义真,以告道济,道济意不同,数陈不可,而不见纳。羡之等谋欲废少帝,讽道济入朝。既至,以谋告之。将废之夜,道济入领军府就谢晦宿。

    晦其夕竦动不得眠,道济就寝便熟,晦以此服之。太祖未至,道济入守朝堂。上即位,进号征北将军。道济立功前朝,威名甚重;左右腹心,并经百战,诸子又有才气,朝廷疑畏之。太祖寝疾累年,彭城王义康虑宫车晏驾,道济不可复制。十二年,上疾笃,会北魏为边寇,召道济入朝。十三年春,将遣道济还镇,已下船矣,会上疾动,召入祖道,收付廷尉。薛彤、进之并道济腹心,有勇力,时以比张飞、关羽。初,道济见收,脱帻投地曰:“乃复坏汝万里之长城!”

    (选自《宋书·檀道济列传》)

    (二)太史公曰:……然(项)羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为霸王,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年,卒亡其国。身死东城,尚不觉寤,而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉

    (选自《史记·项羽本纪》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

    A.将追之/城内无食/乃开窖取久谷/窖深数丈/出谷作米/已经再宿/虏去已远/不复可追/乃止

    B.将追之城内/无食/乃开窖取久谷/窖深数丈/出谷作米/已经再宿/虏去已远/不复可追/乃止

    C.将追之/城内无食/乃开窖取久谷/窖深数丈/出谷作米/已经再宿/虏去/已远不复可追/乃止

    D.将追之城内/无食/乃开窖取久谷/窖深数丈/出谷作米/已经再宿/虏去/已远不复可追/乃止

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

    A.戎夷:文中泛指少数民族部落。其中“戎”泛指我国古代西方的少数民族,“夷”指我国古代东方或者四方的少数民族。“夷歌数处起渔樵”的“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣。

    B.景平:年号。年号是古代帝王为纪在位之年而立的名号,此纪年法是古代常用的纪年方法。

    C.长城:此处的含义不同于“乃使蒙恬北筑长城”的“长城”,而是指守边御敌的将领。诸葛亮就曾经自许为“塞上长城”,无奈身死五丈原,使得后世英雄泪湿衣襟。

    D.背关怀楚:放弃关中之地,渴望回到楚国旧地。关中,指函谷关以西,今西安一带。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

    A.檀道济守孝尽礼,尊奉兄姐。檀道济在父亲丧事期间做到了守孝尽礼;他对待姐姐和兄长,十分恭敬和睦,受到了人们的称赞。

    B.檀道济追随高祖,累获战功。高祖刚举义时,檀道济就随从他进入京城,其后多次参与讨伐之战,身先士卒,立下了许多显赫战功。

    C.檀道济力排众议,释放俘虏。义熙十二年,高祖北伐,总共俘获四千多人,有人建议将这些人全杀死并运回京城示众,但被檀道济全部释放并让其回家。

    D.檀道济威名甚重,受人敬佩。他在将要废除庐陵王的那天晚上,进入领军府跟谢晦一同住宿。谢晦那晚恐惧不安,难以入睡,而檀道济一倒在床上就睡熟了,谢晦因此佩服他。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)徐羡之将废庐陵王刘义真,以告道济,道济意不同,数陈不可,不见纳。

    (2)身死东城,尚不觉寤,而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,按要求作文。

    教育是国之大计,关于人才的培养,涉及到“培养什么人怎样培养人”“为谁培养人”这一根本问题。正如《礼记》提出的“大学之道”,包括格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个层次。这可视为对传统教育理论的一种概括:个人应当先求知、立志,不断提升自身的文化道德修养,以此为前提,追求家庭的和谐、国家的振兴。

    上述材料能给成长中新时代青年以怎样的启示,请结合自身发展写一篇文章。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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