1、照样子,加部首组成新字再组词。
例:里——(埋)(埋下)
另——________ ________ 令——________ ________
白——________ ________ 皮——________ ________
2、查字典。
1.“背”,是______结构,意思有1.人体后面从肩到腰的部分2.物体的后面或反面。3.用背部对着,与“向”相对。4.向相反的方向。“后背”的“背”应选______。
2.“波”是______结构,按部首查字法应查______,组词______。
3、组词
头( ) 吴( ) 豆( ) 月( ) 力( )
实( ) 误( ) 短( ) 阴( ) 幼( )
4、知识回顾。
1.“春雨惊春清谷天”这句话中含有______、_______、惊蛰、春分、_______、_____六个节气。
2.“草长莺飞______,拂堤_______醉春烟”是清朝诗人高鼎写的《______》里的诗句。
3.《要是你在野外迷了路》一文中告诉我们四种大自然里天然的指南针:________、_______、______和________。
4.本册课文中有很多关于动物的课文,其中,我最喜欢______(填动物名),从它的身上我懂得了_________。
5、积累运用
1.用“贝”作偏旁的字大多与____有关。请写出两个带有“贝”字旁的生字________。
2.离离原上草,一岁一枯荣。_______火_______不_______,春风吹又生。
3.春雨惊春清谷天,加点字表示的节气分别是:____________、____________。
4.《要是你在野外迷了路》一文中,天然的指南针有哪些?请写出两种:__________、__________。
5.有个人接连丢了两只羊后才修补羊圈,这个寓言故事的名字是《___________》。你还能写出一个寓言故事吗?《______________》
6、读拼音,写词语。
1.出门在外,妈妈zhěnɡ tiān担心我的ān quán
。
2.蜘蛛忙了一个xīnɡ qī,zhōnɡ yú
把那条长长的围巾biān zhī
完了。
3.jué dìnɡ mài diào bān dào xiāo xi
7、括号中的词语与加点词语意思相近吗?相近的画“√”,不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。(观赏) (______)
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。(分辨) (______)
【3】遇到事情我们千万不能慌张,要冷静面对。(惊慌) (______)
8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢,未为迟也”?正确画“√”,错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏,不肯学习,不管怎么劝都不肯改正。 (______)
【2】萌萌前半学期天天看电视,不学习,所以期中测试没有考好。经过老师的点拨,她决心要好好学习。(______)
9、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”和“土”作偏旁时,最后一笔要变成提。(____)
【2】“扫地”“拖把”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。(____)
【3】《蜘蛛开店》中的蜘蛛给蜈蚣织了袜子。(____)
11、阅读短文,完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窠破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩(quán suō)在破窠里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越( )越( ),雪越( )越( )。结果,窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiāng)了。
【1】请在文中括号里填上合适的词语,使句子更具体。
【2】选择正确的答案。
文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是(____)①向后退 ②由大变小③由长变短。文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近?(_______) ①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【3】为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。
__________________________。
【4】想一想,读了这篇短文,你明白了什么道理、想好后写下来。
_________________________。
12、阅读短文,完成练习。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
【1】这段话共有(______)句,主要写(______)。
【2】填空。
(______)的蝴蝶 (______)的花瓣
【3】读一读画线句子,想一想“五颜六色的花瓣”是指(______)。
【4】造句。
有的____,有的____,就像____。
13、阅读《珍妮的帽子》,回答问题。
可是,让她感到意外的是,班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那么平平常常,几(jī jǐ)乎没有引起(认 任)何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨(爱 碍)她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
【1】划去括号里不正确的答案。
【2】我会照样子写词语。
五花八门(含有数字的成语):
【3】大家为什么都戴上了帽子?
____________________________________________________________________________________
【4】如果珍妮生活在你身边,你会对她说些什么?
_____________________________________________________________________________________
14、阅读下文,回答问题
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【1】给多音字注音,并组词。
看________ ________ ________ ________
发________ ________ ________ ________
【2】课文把小喜鹊当成________来写。
【3】用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
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【4】找出含有省略号的句子,并说说省略了什么。
________________________________________________
15、阅读理解。
公园的春天
春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
【1】这段话共有(_____)句。
【2】在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。
【3】填一填。
(____)的春天 (_____)的公园
(____)的小草 (_____)的花儿
【4】照样子写句子。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
________,像_________。
【5】这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的(____)和花盆里的(___)十分好看。
16、照样子,写句子,不要忘记标点符号。
1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里_________________________
2.种子睡在松软的泥土里。
柳树抽出________枝条。(怎样的枝条)
3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们跳舞。(用一会儿……一会儿造句)
孙悟空_________________________
17、照样子写句子(拟人句)
例:小草从地下探出头来。
1.蝴蝶________________。
2.小花________________。
3.小鸟_______________。
4.太阳_______________。
18、照样子把句子写完整,再写一句话。
例:闪电越来越亮,雷声越来越响。
(1)王成越跑越快,离终点越来越__________。
(2)雪越下越__________,天气越来越__________。
(3)我手中的线越来越_________,风筝越飞越_________。
(4)____________________。
19、照样子把句子写得更具体。
例:春天像个小姑娘。(害羞的)
春天像个害羞的小姑娘。
1.门前开着鲜花。(一大片 五颜六色的)
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2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地茁壮的)
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20、写话。
每个人都有自己的好朋友,你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友,注意要写清他(她)是谁,长什么样,你们经常在一起做什么。
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