1、下列加点词意义和用法相同的一项()
A. 始适还家门 而吾与子之所共适
B. 及其所之既倦 于乱石间择其一二扣之
C. 以尔车来 余以乾隆三十九年十二月
D. 審朝谇而夕替 既替余以蕙纕兮
2、下列各句中,表达得体的一句是
A. 那汉子又呵呵笑道:“小姐能否告知家父何人?贵乡何处?”
B. 旧中国的知识分子分别后相见时,往往以“久仰!久仰!”作为招呼语。
C. 电视剧《关公》诸葛瑾向刘备讨荆州时,提出“想见乃弟(指诸葛亮)”。
D. 送别客人时,主人常以“慢走”“请慢走”“有空请来玩”之类的话告别。
3、填到横线上,与上下文衔接较好的一个句子是
文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等都是意音文字, 。现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独立。
A. 它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录
B. 它们辉煌了很长一段时间,都已经销声匿迹
C. 使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地
D. 意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了
4、下列加点字注音正确的一项是( )
A.倩(qiān)影 媛(yuàn)女 鹢(yì)首 袅娜(nuó) 愆期 (xiān)
B.羞涩(sè) 蟋蟀(shuai) 啼(tí)唱 婆娑(shuō) 修姱(kuā)
C.陪衬(chèn) 瞥(piē)见 肋(lèi )骨 澄(dēng)清 采薇(wēi)
D.宛(wǎn)然 颤(zhàn)栗 氛(fēn)围 创(chuāng)伤 伶俜 (pīng)
5、下列熟语的使用正确的一项是( )
A.一段时间以来,人们一直津津乐道地谈论的王宝强与马蓉的离婚案。
B.中国梦不可能一蹴而就,它指向的远大目标需要你我一步步去实现。
C.我和张玲只有一面之缘,这次出差到他的城市,她热情设宴款待我,还非要送我几件高档衣服不可,真是大方之家。
D.冯小刚把影片中的最重要的角色都给了葛优,其他人都是举重若轻的角色。
6、阅读《拿来主义》选段,完成下面小题。
譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
【1】对文中加线的“其余的是”和“各自走散为是”中两个“是”的理解正确的一项是( )
A. 两个“是”的意思不一样,前者表判断,含肯定语气;后者是“正确”的意思。
B. 两个“是”的意思不一样,前者含有“凡是”的意思,后者是近指代词,相当于“这”。
C. 两个“是”的意思一样,都表示近指代词,相当于“这”。
D. 两个“是”的意思一样,都含有“凡是”的意思。
【2】第二段文字中最主要的论证方法是喻证法,其中对“鱼翅”“鸦片”“烟枪、烟灯”“姨太太”的比喻内容,分析正确的一项是 ( )
A. “鱼翅”和“鸦片”喻文化遗产中的精华部分。
B. “烟枪、烟灯”和“姨太太”喻文化遗产中精华与糟粕互见,必须区别对待的部分。
C. “鱼翅”喻文化遗产中的精华部分;“烟枪、烟灯”喻文化遗产中的糟粕。
D. “鱼翅”和“姨太太”喻文化遗产中的糟粕。
【3】对第三段画线句子“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”理解有误的一项是( )
A. 强调了实行拿来主义的重要性。
B. 强调了批判继承文化遗产的重要性。
C. 强调了实行拿来主义对产生新人与创立新文艺的重要性。
D. 强调了新人的产生对实行拿来主义的重要性。
【4】对待包括外国文化在内的古代文化遗产,应有的态度是“占有,挑选”,文中“挑选”是如何体现的?
7、补写下列句子中的空缺部分。
(1)孟子在《寡人之于国也》中揭示贫富差距悬殊,从反面论证自己的观点的句子是:“_____________,______________” 。
(2)贾谊《过秦论》中,以比喻的手法,形象地描摹陈胜吴广起义后,天下百姓纷纷响应的情景的两句是“_____________,______________” 。
(3)韩愈《师说》中,清晰地指出老师的职能作用的两句是“__________,_____________”。
(4)《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:“__________,_____________”。
8、名篇名句默写。
(1)在《卫风˙氓》中,女子对爱情没有什么差错,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比集中体现的语句是:_________,__________。
(2)《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的句子:________,_________。
(3)《晚登三山还望京邑》中描写天边的晚霞铺展开来像一匹彩缎,澄净的江水如同一条白绸子的句子是“_____________,____________”。
(4)在《迢迢牵牛星》中,写出织女勤劳的姿态美的句子是:“__________,__________”。
(5)《短歌行》中描写主客久别重逢,欢快畅谈,念念不忘往日情谊的句子是:“________,________”。
(6)在《归园田居》中,“_________,________”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(7)在《饮马长城窟行》中,描写丈夫远在他乡辗转不能相见的句子是“_________,________”。
(8)在《登池上楼》中,描写了水池的堤岸上生长着春草,藏在园柳中的群鸟也变换了鸣叫声的诗句是“_________,_________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“_________,_________ ”。
(2)在《赤壁赋》中,苏轼用“舳舻千里,_________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
(3)《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“___________,__________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)恰同学少年,____________;书生意气,____________。指点江山,激扬文字,_______________ 。(毛泽东《沁园春•长沙》)
(2)如今________________ ,________________,何辞为?(《鸿门宴》)
(3) 满载一船星辉,________________。(徐志摩《再别康桥》)
11、补写出下列句子中的空缺部分
(1)《桂枝香·金陵怀古》中,雄壮宽广的气度,开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”比较,两者展现的气度与视野不相上下,可谓异曲同工的名句是:“________,________。”
(2)杜牧《阿房宫赋》中,认为秦统治者如能调整治理方法,则国家可长久延续。他在文中写道:“________,________。”
(3)《谏太宗十思疏》中,作者指出,想到自己的地位高而险,就要加强自我修养的句子是“________”;想到朝中可能会出现谗佞奸邪,就要端正自身的句子是“________”。
12、阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
次韵李节推九日登南山
陈师道
平林广野骑台荒,山寺钟鸣报夕阳。
人事自生今日意,寒花只作去年香。
巾欹更觉霜侵鬓,语妙何妨石作肠。
落木无边江不尽,此身此日更须忙。
【1】下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
A.首联写景叙事不仅工在形象,而且注重象外之意,一“荒”字,有咏怀古迹之意。
B.颔联抒情,与唐代刘希夷“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的感慨截然相反。
C.颈联写诗人头巾从头上滑下一半,更觉霜发之多,也更深切地感觉到时节相催。
D.陈师道作诗多学杜甫,这首也是学杜甫有得之作,全诗沉郁顿挫、内涵深蕴。
【2】本诗和杜甫的《登高》皆用到了“落木”“江”这两个意象,请结合本诗尾联和《登高》颔联分析二者的异同。
13、课内部分
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。
【1】对下列句中加横线的词的解释错误的一项是( )
A.假舆马者,非利足也 利:对……有利
B.不积小流,无以成江海。 无以:没有用来……的(办法)
C.假舟楫者,非能水也 水:游水,游泳
D.上食埃土,下饮黄泉,用心一也 一:专一
【2】下列句中加横线的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.君子生非异也,善假于物也 青,取之于蓝,而青于蓝
B.假舟楫者,非能水也 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
C.知明而行无过矣 积善成德,而神明自得,圣心备焉
D.积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉
【3】下面对文段的分析理解不正确的一项是( )
A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。
B.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。
C.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,但同样需要后天的努力。
D.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
自古以来,华夏民族始终坚守着“家国一体”的文脉。辛丑年,举国上下共同支援河南抗击洪灾,武警官兵及大批志愿者所展示的“家国情怀”让国人热泪盈眶。“有国才有家。”家国休戚与共,唇亡齿寒。
家国一体、家国同心,既是中华文明薪火相传的优秀传统,也是中华民族发展进步的不竭动力。孟晚舟在被加拿大任意拘押了1028天之后,经过中国政府不懈努力,终于在2021年9月25日回到祖国。
在孟晚舟走下飞机的那一刻,她激动的说:“回首三年,我更加明白个人的命运、企业命运和国家命运是十指相连,祖国是我们最坚强的后盾,只有祖国的繁荣昌盛,企业才能健康发展,人民才能幸福安康。”
民族文化是民族的根,民族精神是民族进步的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。作为新时代的青少年,有怎样的体会和思考?请结合材料内容写作。要求自选角度,明确文体,自拟标题,严禁套作,不得抄袭,不少于800字。