湘西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A. 单论扫码加微信这种事情让人毫发不爽是毋庸置疑的，但当男子辱骂并且强抢女生手机的时候，就已经构成了犯罪。

B. 铁路产品输出的市场有限，而技术标准却能撑起一个产业链，从某种程度上说，技术标准输出是铁路在海外市场登堂入室的门票。

C. 钱老师是出了名的好为人师，喜欢教孩子说话，教孩子唱歌、画画，教孩子玩，孩子们也喜欢他。

D. 2017 年“首都市民音乐厅”音乐会在首都图书馆上演，北京交响乐团的艺术家们琴瑟和鸣为观众奉献了一场视听盛宴。

2、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

哈姆莱特____①___成为莎士比亚四大悲剧之首，__②__在于作品最后的悲惨结局，___③___在于作品带给人们沉重的反思，____④___对哈姆莱特命运的反思，对当时文艺复兴时期社会背景的反思。而主人公哈姆莱特最后的结局，____⑤___是整个时代发展的必然趋势，其个人牺牲___⑥___是作品发展的最终结局。

A. ① /   ②不只  ③还   ④而且  ⑤那么  ⑥只

B. ①之所以  ②不仅  ③还   ④ /   ⑤则   ⑥也

C. ①所以   ②也   ③因为  ④并且  ⑤因此  ⑥ /

D. ①虽然   ② /   ③也   ④从而  ⑤所以  ⑥才

3、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）

A.《左传》，相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作，它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。

B.蛮夷，南蛮和东夷，也泛指华夏民族以外的其他民族。古有“四夷”，即东夷、西狄、南蛮、北戎。

C.古代贵族宴饮在堂室，座次分尊卑。室内宴饮，以“东向”为尊；堂间宴饮，则以坐北向南为尊。

D.山东，战国时期指崤山以东的地区，即韩、赵、魏、齐、楚、燕六国占据的地区。与今天含义不同

4、选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（   ）

A. 萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回）

B. “以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）

C. 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”（腾讯体育消息）

D. 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的， 依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状）

5、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )

A.箴言(jiān)  决别  暴风骤雨(zhòu) 矫揉造作

B.荫蔽(yīn)  帷幕  人迹罕至 (hang)  强词夺理

C.盎然(èng)  诬蔑  锐不可当(dǎng) 吹毛求庇

D.倔强(jué)  雾霭  戛然而止(jiá) 自惭形秽

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

全球治理是指通过具有约束力的国际规则解决全球性问题，以维持正常的国际政治经济秩序。现行的全球治理体系是二战后在发达国家主导下形成的，它既有适应当时客观条件的一面，也有不完善、不合理、不适应新形势的一面：特别是2008年国际全融危机爆发以来，随着国际力量此消彼长以及全球性挑战日益增多，全球治理的难题日益凸显。

全球治理的一个突出特征是它的公共属性。贸易投资自由化、移民问题、环境保护、互联网治理、反恐等问题事关所有国家的利益，但全球治理的提供者通常并不能独享全球治理所带来的收益，因而缺乏供给的积极性。这就会引发全球治理中的供需失衡：一方面全球性问题越来越多，另一方面全球治理供给不足。这种失衡被称为“全球治理赤字”。消除这种赤字是全球治理面临的一大难题。

全球治理的另一个突出特征是规则的非中性。作为全球治理的核心构件，际规则对不同国家的影响是存在差异的。以温室气体减排为例，倘若要求发达国家与发展中国家执行同样的减排标准，发展中国家将难以承受。而且在全球产业分工中，污染严重的初级产品加工多集中在发展中国家，如果执行同样的减排标准，对发展中国家很不公平。而且全球治理又长期由少数发达国家主导，不能体现广大发展中国家的诉求。因而，推动全球治理民主化是全球治理面临的又一难题。

全球治理还存在一个“发展缺位”问题。全球治理的最终目的是促进各国共同发展。然而，现有的全球治理体系不能保证所有国家尤其是最不发达国家获得发展机会，同时也不能保证所有参与经济全球化的群体获得同等的受益机会。这也是当前出现逆全球化浪潮的主要根源。而这种浪潮又给全球治理带来了一系列新挑战。其一，逆全球化浪潮在一定程度上动摇了全球治理的基础。当各国都奉行孤立主义和保护主义时，全球治理就失去了意义。其二，在副际层面，解决公共产品供给不足的难题需要大国作出更多努力，然而，个别大国拒绝提供公共产品，严重削弱了全球治理的功效。其三，少数大国奉行以邻为壑的对外政策很可能会导致国家间的冲突，那么全球治理就有陷入瘫痪的风险。

当前.全球治理面临着前所未有的挑战。一些大国正在失去应对的积极性和动力，而众多小国则缺乏应对能力。这样，构建人类命运共同体、实现共赢共享就成为解决全球治理难题的最佳方案。

(李向阳《人类命运共同体理.念指引全球治理改革方向》，有删改)

【1】下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是

A. 二战后的全球治理，是由发达国家主导，适应当时客观条件而形成的，但也应随着时代的发展而发展。

B. 作为全球治理核心构件的国际规则具有非中性特征，是因为它主要是由发达国家主导制定的，有其不合理性。

C. 受益不均或无法受益等“发展缺位”问题是导致当前出现孤立主义、保护主义等逆全球化浪潮的主要原因。

D. 消除全球治理赤字、推动全球治理民主化、填补“发展缺位”是2008年国际金融危机以来全球治理面临的三大难题。

【2】下列对原文论证的相关分析.不正确的一项是

A. 首段提出了全球治理的难题，中间三段分述，末段总结上文，提出了解决难题的方案。

B. 第二自然段点明了全球治理的公共属性这一特征后，接着又指出了全球治理供给不足的原因。

C. 第三自然段举温室气体减排的例子.论述了在全球治理上发达国家应多承担责任的观点。

D. 第四自然段挖掘了逆全球化浪潮出现的主要根源，并分析了它给全球化治理带来的新挑战。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 全球治理困难重重，既有主观原因，也有客观原因，但主要是主观原因造成的。

B. 全球治理供给不足，主要原因是提供者往往不能独享它带来的收益，积极性不够。

C. 全球治理如果总由发达国家主导，发展中国家的诉求就很难得到满足，这不公平。

D. 要想应对日益增多的全球性挑战，必须大国小国一起行动，构建人类命运共同体。

7、根据提示，按要求填写语句。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“_________，______ ”，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“______，______，”两句来写秦国统治者将剽掠而来的金银珠宝当成石头沙土，足见其奢侈。

（3）魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议要赏罚得当：君王在向臣民施恩时应做到“______”；而在动用惩罚时应做到“______”。

（4）《答司马谏议书》中，王安石强调自己虽想解释，但对方终究不会考虑自己建议的句子是：“______，______ 。”

8、把下列句子补写完整。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：___，___。

（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:______，____。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

（3）曹操《短歌行》中“_____，_______”两句借用《管子·形解》中的“山不厌土，故能成其高；海不厌水，故能成其深”的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。

9、补写下列句子的空缺部分。

（1）《论语》中把“仁”推到学习和思考领域中去，提出成就仁道的途径的句子是___________________。

（2）《鱼我所欲也》中阐明对不合礼仪的高官厚禄持否定态度，强调做人要有自己的原则的句子是___________。

10、补出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“____________，__________”两句从侧面写箫声的魅力。

（2）在《赤壁赋》中苏轼用“ ____________，__________”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小与短暂。

（3）苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“____________，__________”两句勉励人一定要修身自好，不慕身外之物。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·先进》中写孔子弟子侍坐时各言其志，孔子回答曾皙说，因为“______________,______________”，所以子路讲述志向后他笑了。

（2）《谏太宗十思疏》中，魏征认为国君如果不能居安思危、戒奢行俭，不能保持宽厚、克制欲望，就好比“______________,______________”，不可能永远保持政权的和平美好。

（3）在《答司马谏议书》中，“______________,______________”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达，也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。

12、阅读下面两首杜甫的诗，完成下列小题。

（甲）

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（乙）

闻官军收河南河北

剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（注）①剑外:剑门之外,泛指蜀中地区。②蓟北:河北北部地区,安史之乱时叛军的根据地范阳一带。

【1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在,可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。

B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。

C.甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉；含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。

【2】甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

峨眉山行纪

[宋]范成大

①峨眉有三山，曰大峨、中峨、小峨。中峨、小峨昔传有游者，今不复有路。惟大峨一山，其高摩霄，为佛书所记普贤大士示现之所。

②丙申，复登岩眺望，岩后岷山万重；少北则瓦屋山，在雅州；少南则大瓦屋、近南诏，形状宛然瓦屋一间也。小瓦屋亦有光相①，谓之“辟支佛现”。此诸山之后，即西域雪山，崔嵬②刻削，凡数十百峰。初日照之，雪色洞明，如烂银晃耀曙光中。此雪自古至今未尝消也。山绵延入天竺诸番，相去不知几千里，望之但如在几案间。瑰奇胜绝之观，真冠平生矣。

③复诣岩殿致祷，俄氛雾③四起，混然一白。有顷，大雨倾注，氛雾辟易④。僧云：“洗岩雨也，佛将大现。”兜罗绵云复布岩下，纷郁而上，将至岩数丈辄止。云平如玉地，时雨点有余飞。俯视岩腹，有大圆光偃卧平之上，外晕三重，每重有青黄红绿之色。光之正中，虚明凝湛，观者各自见其形现于虚明之处，毫厘无隐，一如对镜，举手动足，影皆随形，而不见傍人。僧云：“摄身光也。”此光既没，前山风起云驰。风云之间，复出大圆相光，横亘数山，尽诸异色，合集成采，峰峦草木，皆鲜妍绚蒨，不可正视。云雾既散，而此光独明，人谓之“清现”。凡佛光欲现，必先布云，所谓兜罗绵世界。光相依云而去，其不依云，则谓之“清现”，极难得。食顷，光渐移，过山而西。左顾雷洞山上，复出一光，如前而差小。须臾亦飞过山外，至平野间转徙，得得与岩正相值，色状俱变，遂为金桥，大略如吴江垂虹，而两地各有紫云捧之，凡自午至未云物净尽，谓之“收岩”。

【注】①光相：佛光。②崔嵬：高耸。③氛雾：雾气。④辟易：这里形容云雾飘飞的样子。

【1】下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）

A．少北则瓦屋山 少：稍稍

B．凡数十百峰 凡：总共

C．真冠平生矣 冠：冠军

D．复诣岩殿致祷 诣：到……去

【2】将文中画线的句子翻译为现代汉语。

（1）山绵延入天竺诸番，相去不知几千里，望之但如在几案间。

（2）食顷，光渐移，过山而西。

【3】明朝陈士业评论本文：“鬼斧神工，亦虚使伎其使巧耳。”本文末段写作就跌宕细腻，极具层次感，请简要说明本段写景的层次。

14、阅读下而的材料，根据要求写作。

家乡，承载着我们的记忆和情感。也许，老旧的骑楼下，曾回响着你的笑语或哭啼；一碗热腾腾的家乡面，曾温暖了你的胃和心；一曲带有乡音的民谣，让你获得精神上的归属感……“山是家乡翠，水是故乡碧”，家乡文化滋养了你的成长。当然，某些风俗习惯、邻里关系、生活方式也可能因扰你，让你期待改变。

你的家乡是什么样的？它引发了你怎样的联想和思考？请讲述你和家乡的故事，在“有一种成长，始于家乡”的主题班会上，和同学们进行交流与分享。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。