辽源2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句加点词语活用现象不同的一项是

    A.皆畏忌不敢道足下之

    B.问其,则其好游者不能穷也。

    C.此固秦皇之所不能,而项籍之所不能怒也。

    D.无以拒也。

  • 2、从文言句式看,与例句相同的一句是

    例句:赵尝五战于秦

    A.后秦击赵者再 B.故不我若也 C.项王身亦被十余创 D.苟以天下之大

  • 3、下列有关名著的说明,不正确的一项是

    A.董卓到长安后更加骄横,自号“尚父”,自比为周武王时吕望,司徒王允看不惯董卓的作为,想利用府中歌伎貂婵采用连环计刺杀董卓。

    B.吴蜀联盟关系濒临破裂,孙权派家将周善前往荆州骗回孙夫人和阿斗,被赵云和张飞发现,二人联手,一起跳上船去夺回了阿斗。

    C.《三国演义》写吕布兵败被曹操所擒后曾表示要投降曹操,共谋大事,曹操犹豫,刘备以“公不见丁建阳董卓之事乎”一语坚定了曹操杀死吕布的念头。

    D.《三国演义》是我国古典四大名著之一,“演义”即“敷演义理”,演绎历史。是 罗贯中以“七分据实,三分虚构”的做法,根据西晋史学家陈寿的《三国志》加工而成的一部历史小说。

  • 4、下列文学常识的搭配,错误的一项是( )

    A.《寡人之于国也》——孟子——战国

    B.《游褒禅山记》——王安石——宋代

    C.《窦娥冤》——关汉卿——元代

    D.《再别康桥》——戴望舒——现代

  • 5、下列关于元杂剧的说法,不正确的一项是

    A.“四折—楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式。“折”是剧本情节的一个自然段落,又是剧曲音乐组织的一个单元。元杂剧往往在全剧之首或折与折之间加上一小段独立的戏,称为“楔子”。

    B.元杂剧以北方音乐为基础,因此又称“北杂剧”,采用的是北曲联套的形式,每一折用一个套曲。

    C.元杂剧的角色分为旦、末、净(地位低下的喜剧性人物)、杂(旦、末、净以外的人物),正旦和正末是元杂剧中的主唱角色。

    D.“元曲”包括杂剧和散曲,有时专指杂剧。关汉卿、白朴、马致远、王实甫合称“元曲四大家”。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    太空垃圾,学术用语为“空间碎片”,是在地球轨道上运行或再入大气层的无功能的人造物体及其残块和组件。据统计,目前有3000多吨太空垃圾在绕地球飞行,而且数量正以每年2%~ 5%的速度增加。

    根据尺寸的大小,太空垃圾在国际上分为三类:①尺寸大于10厘米的为大碎片,现在有2万多块,可被监测到;②尺寸介于1~ 10厘米之间的为小碎片,约有11万块;③尺寸小于1厘米的为微小碎片,有几千万块。

    这些太空垃圾主要来自三部分,第一部分来自己退役的包括人造地球卫星等人造物体,以及人造物体之间、自然天体与人造物体之间碰撞产生的碎块等;第二部分来自运载火箭的末级;第三部分来自航天员在太空活动时产生并被扔到太空中的垃圾,及其在太空行走时不慎遗落在太空的物品。

    (摘编自庞之浩《保护好人类的太空环境迫在眉睫》)

    材料二:

    从空间分布来看,在中低轨道运行的航天器以及大碎片密度并不高,平均每立方千米不超过8~ 10个,但由于它们的速度极快,而破坏力与速度的平方成正比,即一个仅10克重的太空碎片的太空撞击能量,不亚于一辆以每小时100千米速度行驶的小汽车所产生的撞击能量,所以它所造成的事件是一种“低概率、高风险”事件。

    太空垃圾以自由翻滚的状态飞行,速度约为7.8千米/秒,比子弹还要快。极小的太空垃圾由于数量多,所以可严重改变航天器的表面性能;稍大的太空垃圾会损坏航天器表面材料,造成撞击坑,损伤表面器件;大的太空垃圾与航天器碰撞时,可使航天器的姿态改变,甚至改变航天器的轨道;高速撞击的太空垃圾会使自身及被撞击的航天器表面材料气化为等离子体云,使航天器失效;当太空垃圾的能量足够大时,将穿透航天器表面,打坏置于航天器内部的控制系统或有效载荷,使航天器发生爆炸或打散整个结构。

    (摘编自央视网)

    材料三:

    当前太空碎片治理面临诸多困境,各国需要协调和管理自身利益诉求,共同维护全球公共利益。从保护太空资源和环境角度出发,积极开展国际合作,加强信息和技术共享,以确保对太空资源的可持续性发展和利用。

    据报道,欧洲航天局已委托瑞士初创公司“清洁太空”提交方案,于2025年发射“清道夫”清理它位于轨道上一块100公斤重的碎片。美国正在研究一种利用气体“脉冲”射击太空碎片的新技术,叫太空碎片清除系统。该技术会增加轨道垃圾的摩擦力,令其下降坠落到地球大气层里,脉冲本身不会留下任何痕迹,也不会在轨道里留下固体材料。而俄罗斯计划花费20亿美元建造一艘太空舱,采用核动力维持其环绕地球轨道运转,使用离子发动机将那些无用的废弃物轻轻推出轨道,以清理太空垃圾。

    中国提出了太空命运共同体的治理理念,主张各方和平与平等参与治理。构建多中心、宽领域的新型太空治理体系。在构建方式上,建立互信、透明、合作、和平的太空治理体系,坚持共商、共治、共赢的基本原则,真正实现各个参与主体的平等和自愿参与,形成各方共同参与的局面,促进新型太空治理机制的形成,最终构建一个同舟共济、合作共赢的太空命运共同体,实现太空开发和利用可持续性发展。

    (摘编自韩万渠贾美超《太空碎片治理:全球治理亟待重视的议题及中国方案》)

    1下列对太空垃圾描述不准确的一项是( )

    A.运行在地球轨道上或再入大气层的无功能的人造物体及其残块和组件,也称空间碎片。

    B.数量巨大,而且它以每年2%~ 5%的速度增加,其中的第一部分碎片,可以被监测到。

    C.包括航天员在太空中不慎遗落的物品如工具、螺丝等及其活动时产生且被扔太空的垃圾。

    D.以自由翻滚的状态高速飞行的太空垃圾,在能量足够大时,足以彻底摧毁整个航天器。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.太空垃圾的破坏力与运行速度的平方成正比,也与其数量相关,当前在地球中低轨道垃圾密度不高,危害可控。

    B.太空垃圾清理是世界性难题,不少国家都在积极探索实践,但以当前的科技水平,尚无法做到彻底有效的清理。

    C.小于1厘米的太空碎片,看似微小,因数量较大,带来危害的机率更高,撞击航天器,也会严重改变其表面性能。”

    D.太空碎片清除系统是通过增加轨道垃圾的摩擦力,使其运行速度下降,从而坠落到地球大气层,以达清理目的。

    3请结合材料分析,中国为什么要提出太空命运共同体的治理理念?

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    对项羽拒渡乌江,唐宋诗人多有题咏,如杜收在《题乌江亭》中写到,________________设想项羽假如回江东重整旗鼓,说不定就可以卷土重来,表现了对项羽负气自刎的惋;李清照更是在《夏日绝句》中用________________两句就先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前,让人肃然起敬。而项羽自己也在绝命词《垓下歌》中用________________概括了自己叱吒风云的业績,只是使他陷入了失败的绝境。

  • 8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)颜渊喟然叹曰:“____________。瞻之在前,忽焉在后。”(《论语》)

    (2)_______,不可废也;______,如之何其废之?论语》)

    (3)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。_____________。(李白《蜀道难》)

    (4)鹏之徙于南冥也,_____________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

    (5)___________。穷且益坚,不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏幕遮·燎沉香》中写荷塘美景的句子_____________________________。王国维称之为“真能得荷之神理者”。

    (2)姜夔的《扬州慢》中“___________________。”两句写出了扬州一派冷清沉寂的景象。

    (3)《李凭箜篌引》中形容音乐时而幽咽,时而轻快的一句是:_________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是______________________

    (2)《生于忧患,死于安乐》中认为一个国家走向衰败灭亡的原因是________________

    (3)曹操在《短歌行》中“______________”两句,借用《管子•形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望尽可能多纳贤才;

    (4)《定风波》(苏轼)词中写词作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是 :“_____________,谁怕?___________

  • 11、补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选4小题)

    (1)故不积跬步,________________。(《荀子·劝学》)

    (2)元嘉草草,封狼居胥,________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

    (3)________________,申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)

    (4)________________,是夕阳中的新娘。(徐志摩《再别康桥》)

    (5)木欣欣以向荣,________________。(陶渊明《归去来兮辞》)

    (6)________________,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》中指出:“青取之于蓝,而青于蓝。”这与《师说》中“____,___”的观点是相同的。

    (2)白居易的《琵琶行》:“___,___”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。

    (3)《送杜少府之任蜀州》中,描写王勃在风烟迷茫之中,遥望友人即将宦游之地的句子是“___,__。”

    (4)王湾在《次北固山下》中,由江上观日出起兴,抒发无限感慨且富含哲理的诗句是“____,_____。”

    (5)王维《使至塞上》中的“______,______”两句,边塞的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。

    (6)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是:“__________,____________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    清平乐·独宿博山王氏庵

    辛弃疾

    绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

    平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

    【1】下面对这首词的赏析,不正确的一项是(     

    A.上阕中的“饥鼠”“蝙蝠”“破纸窗”等多个意象形象表明“王氏庵”是久无人居的破屋,暗示了战争给人民带来的伤害。

    B.“自语”二字,自然而又风趣地将风吹纸响拟人化,渲染了凄凉破败的氛围。

    C.“归来华发苍颜”与《念奴娇 赤壁怀古》中的“早生华发”情感意蕴相似。

    D.“秋宵梦觉”指出了时令,同时也暗示了主人公难以入睡。

    【2】这首诗用了哪些表现手法?请结合诗歌内容进行分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,完成各题。 

    (甲)汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里, 绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也而彼且奚适也?”此小大之辩也。

    故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。 若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰至人无己,神人无功,圣人无名。

    (乙)惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓之樗。其大本臃肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩。立之途,匠者不顾。今子之言,大而无用,众所同去也。”庄子曰:“子独不见狸狌乎?卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下;中于机辟,死于罔罟。今夫嫠牛,其大若垂天之云,此能为大矣,而不能执鼠,今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡, 广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下,不夭斤斧,物无害者。无所可用,安所困苦哉!”

    1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

    A.此小大之也   辩:同“辨”,分别

    B.且举世而誉之而不加劝  劝:劝说

    C.圣人名   无:不要

    D.斤斧,物无害者 夭:摧折

    2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

    A.问棘也是已   是臣尽节于陛下日长

    B.致福者,未数数然也   中机辟,死于罔罟

    C.今子之言,大无用   渔父莞尔

    D.卑身而伏,候敖者   垣墙周庭,当南日

    3下列对本文有关内容的理解与分析,不正确的一项是()

    A.《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一,充满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于寓言和生动的比喻中,形成独特的风格。

    B.本篇所叙述的几个故事,如大鹏展翅南飞的故事,蜩与学鸠的故事,其实都是从反面说明他们的不逍遥,因为他们都有所“待”,即有所依赖。

    C.宋荣子能置世人的毁誉与诽谤于度外,列子能御风而行,庄子认为他们已达到了一种逍遥的境界,即物我一体的精神上的绝对自由状态。

    D.惠子用“大树樗”的事例,是为了讥讽庄子的学说大而无用;庄子争锋相对用“大树”的言论,意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、微写作

    《聊斋志异》中那些神奇怪异的故事为我们展示了一个丰富多彩的世界,其中蕴含的神韵和灵气让人只能意会,难以与外人道。请仿照《聊斋志异》中言简意赅的文言文形式,讲述一个你熟悉的童话故事片段或者神话故事片段。250字左右。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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