2025年陕西省宝鸡市初一上学期二检语文试卷

1、下列词语中画线字的注音有误的一组是（ ）

A．济南（jǐ）   欺侮（wǔ） 水藻（zǎo）

B．贮蓄（zhù） 看护妇（kān）  佳肴（yáo）

C．澄清（chéng） 着落（zháo） 薄雪（bó）

D．狭窄（zhǎi）  宽敞（chǎng）  镶嵌（xiāng）

2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．斑斓   烦燥   恩惠   以身作责

B．深宵   妥贴   问侯   鞠躬尽瘁

C．咳嗽   戈壁   竹蔑   苛捐杂税

D．拖沓   修葺   累赘   颠沛流离

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）

A．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（莫怀戚《散步》）

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》）

C．我的回答已经让她喜出望外了。（史铁生《秋天的怀念》）

D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是沸沸扬扬。（鲁迅《从百草园到三味书屋》

4、语言运用——下列各句中，表达得体的一项是（  ）。

A. 因为有老师对我的垂爱,所以我的初中生活才充满了快乐。

B. 我可以借给您100元钱，但是请您下周如数奉还。

C. 愚兄我这次光临你的寒舍,不知有何见教，还望如实相告。

D. 老师您好，您的拙作，我已经认真拜读的，请您放心。

5、下列句子中，加点词语使用错误的一项是（   ）

A. 长大后我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。

B. 发明和发现是两个不同的概念，不能混为一谈。

C. 我们无时无刻都在做着动作 ——走、跑、唱、跳、打、躺等。

D. 小鸟在树枝上叫着，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。

6、下列表述不正确的一项是（     ）

A．“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”“已经”“满”三个副词连用引发了读者美好的想象。

B．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”采用排比，表现木兰接连奔赴四个集市购物的匆忙。

C．古时，君王称亲近的大臣为卿，有的称“爱卿”。古时“卿”也是夫妻或好朋友之间非常亲昵的称呼。

D．《山海经》记载了很多神话传说和寓言故事，如帝江、刑天、精卫填海、夸父逐日等，是一部地理百科全书。

7、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．枉（wáng）然 企（qǐ）盼 混（hùn）为一谈

B．分歧（qí） 莅（lì）临 人迹罕（hǎn）至

C．荫（yìn）蔽 应和（hè） 踉踉（làng）跄跄

D．贮（zhù）蓄 粗犷（kuàng） 咄咄（duō）逼人

8、阅读文段（一）、（二）完成小面题。

（一）《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，   ；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

（二）《论语》十则

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》

⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

⑥子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

⑧子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

⑨子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》

⑩子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

【1】解释下列划线词

（1）期日中 （2） 舍去  

（3）相委而去 （4）下车引之

【2】文段（一）中加点的两个称谓“尊君”、“家君”指的是同一人，为何叫法不同？你的理解是 。

【3】古人把守信看做修身的原则之一，文段（一）中元方认为“日中不至，   ；对子骂父，则是无礼。”《论语》中曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？   ？传不习乎？”曾子的自省也突出了“信”的重要。（请在横线上填写课文原句）

【4】文段（二）是《论语》中的十则语录，其中有论述如何修身的，有谈学习态度的，有谈学习方法的，也有论述其他内容的，请把包含修身、学习态度两方面内容的语录挑出来。（写序号）

关于修身的

关于学习态度的  

【5】《论语》十二章中记录学思结合方法的句子是   ，   。

9、默写

（1）海棠不惜胭脂色， 。   《春寒》

（2） ，不道云从底处来。   《偶题》

（3）闲梦江南梅熟日， 。   《梦江南》

（4） ，西北望，射天狼。     《江城子 密州出猎》

（5）予独爱莲之出淤泥而不染， 。   《爱莲说》

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

七十二本存折

麦家

①朋友姓骆，叫其父为骆父吧。骆父瘦，腿长，更显瘦，杆子似的。我见骆父三次，分别在几年里：第一次交臂错过，他例行去远足，只见其背影；第二次他刚远足回家。累得躺在躺椅里，气喘呼吁，只对我点头；第三次总算正常，一起吃晚饭，却只说过几句话。骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，满山遍野地奔波，把力气和脂肪全通过汗水洒在路上。

②骆父年轻时在石灰厂做工，双肺吃足尘灰，年纪轻轻就落下慢性支气管炎的毛病，未及中年，已同老人一样虚弱，气力不足。生产队劳动，评工分，别人家十分，他要打八折，因为身子虚弱嘛。村里人都以为他寿数长不了，老早就病快快的，是阎罗王随时要叫走的样子。他却一路蹒珊，踉踉跄跄，挺到了八十四岁。全村人当稀奇事讲，织出各种故事。故事的配角是朋友，讲他手眼通天，花钱收买了阎王爷。

③朋友实是普通人，理工男，嘴笨性平，“通人”的功夫都不及格，谈何“通天”？只是做事钻，下海早，挣了些钱。这年代，只要入对行，下手早，挣钱是最容易的事，哪怕在合适的地方让银行给你垫钱置几处物业，都能赚翻天。朋友就是在合适的时间做了合适的事，成了大款。朋友却从不款待自己，生活节俭，是标准的好男人。唯一款待的是病父，把他当虾一样呵护着养。

④骆父的寿命一半是几子花钱保出来的，一半是他自己用脚走出来的。医生建议：肺不好，用脚呼吸。他持之以恒，不论严寒酷着，只要出得了门，绝不待在家里，从不懈息。生命在于运动，骆父是顶好的例子。但病肺终归不饶他，不时向他报警，2016年终因肺衰竭撒手人寰。医生说老人家的肺像老透的丝瓜瓤，只剩网状的筋絡，靠着这样一对肺能活到这年紀，是奇迹。这奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂打造的。

⑤骆父还创下了另一个奇迹。

⑥整理遗物时，朋友发现父亲房间里，那张他小时候做作业用的小书桌，有一个抽层牢牢锁着：一把明锁，一把暗锁，双保险。父亲是突然跌倒，然后在多家医院辗转、深度昏迷半年之久后走的。没有临终交代，没有遗嘱，朋友不知道“重兵把守”的抽屉里藏着什么宝贝。当然要打开，兴许里面就有遗嘱。四方找，找不到钥匙，只好找刀钳帮忙。撬开看，小小的抽屉里塞满了五花八门的存折，有的黄，有的红，有的蓝；有的新，有的旧，有的破；有的只是一页纸，是最老式的存单。数一数，总其七十二本（张），少则几千，多则几万，大多是一万元整的，累计八十三万多元。

⑦朋友讲，当他看到这些存折时完全傻掉了——这么多！摆起来要堆成两列，否则要坍倒。他瘫坐在父亲床上，足足是一个下午，都在流泪、心痛，好像每一本（张）存折都是一本令人心碎的书。存折有的已经存放二十多年，变色，发霉，房间也已经空落半年之久，四处积满灰尘，在夏天的高温里，不可避免地散发着一种酸腐味。但朋友讲，这是他用过的最好闻的一种味道，一年多来，他坚持每周周末回去，去父亲房间坐一坐，重温这个味道，好像是上瘾了。

⑧我曾陪朋友去他父亲日日行走的路线走过一趟，走得饥肠辘辘，看见一家野菜馆，便去就餐。当地有一种土制红薯烧酒，挺出名的，自然要尝一尝，菜热腾腾地端上桌，我们举杯。朋友举起又放下，流泪，捂着脸出门，怎么叫也不回来，一意孤行地走。我付了钱，追上去，什么都不讲，忍着饥，默默陪他走。我知道。他一定是想起父亲每天带着干粮走在这路上，就觉得没脸吃。

⑨以一荤一素一碗饭这最简单的三十元一餐计，一年下来是一万多元，二十多年是将近三十万元，八十多万元其实就是这么省出来的。我纳闷，难道他不知道你有钱？朋友讲，知道的，只是苦出身，含不得。我想也是，我母亲也是这样的，我给她的钱大多被地存在银行里，密码是我儿子的生日。我让她花掉，她总是讲，我少花一块，你就可以少挣一块。我不知道这是什么逻辑，只知道，天下父母都这样，宁愿自己苦着、累着、熬着，啼着血，也要对于女道一声“岁月静好”。

（选自《今日文摘》2018年第15期，有删改）

【1】请用简洁的语言分别概括文章第①②段的主要内容。

【2】指出第④段中加点的“这样一对肺”具体指代的内容。

【3】作者在文中记叙了骆父创下的两大奇迹，请分别加以概括。

【4】从人物描写的角度，赏析第⑧段中画线句子的妙处。

【5】结合全文，说说文中的朋友是一个怎样的人。

11、阅读下面的文字，回答问题。

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（选自七年级《语文》上册）

【1】文章题目是“秋天的怀念”，那么作者都怀念了什么？

【2】文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？

【3】联系上下文，从内容和结构两方面简要分析第③段画线句子的作用。

【4】请从人物描写方法的角度，赏析下面句子的表达效果。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

12、阅读下面文字，根据要求作文

生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉时，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验时，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

请以《掌声》为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①中心明确，内容具体，有真情实感，能运用恰当的表达方式；③书写规范，卷面整洁；④不套作，不抄袭，文中不得出现真实的人名、地名和校名。