2025年黑龙江七台河中考一模试卷语文_2025年黑龙江七台河中考一模试卷语文下载-字典云试卷

1、《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的书，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的书，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的书，下列选项中不属于这三本书的是（）
A．《从百草园到三味书屋》
B．《天演论》
C．《鉴略》
D．《山海经》
2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A.有专家对目前手机用户批量转发问候短信的行为提出中肯建议：问候不一定郑重其事，但一定真诚感人。
B.“事物的正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中不知不觉已根深蒂固。
C.火车站的小偷前仆后继，捉了这个又来了那个。
D.双方所以谈了半天谈不拢，原来都是醉翁之意不在酒，重视的根本不是此次会议的主题。
3、下列文学常识说法不正确的一项是（）
A. 鲁迅和雨果作为中英两国各自的文坛巨擘都扛起了时代的大旗，鲁迅以《中国人失掉自信力了吗》为代表的一篇篇杂文具有炽热的民族情感，而雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》则富有正义的人道主义精神。
B. 莫泊桑是法国享誉世界的“世界三大短篇小说家”之一，《我的叔叔于勒》出自他的短篇小说集《羊脂球》，他另有《项链》、《悲惨世界》等著名短篇。
C. 《三国演义》是我国历史上第一部长篇章回体小说，它由元末明初小说家罗贯中创作而成，该书以东汉末年到西晋建立期间的广阔社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。
D. 清代小说家吴敬梓的《儒林外史》是一部讽刺封建科举罪恶的长篇小说，课文《范进中举》中的范进在迟暮之年时来运转，连过童试和乡试两级考试，考中秀才，一朝得道，喜极而疯。他和他身边的人联袂上演了一幕人间闹剧。
4、下列文学常识说法不正确的一项是（）
A. 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，也称“诗三百”。
B. 冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C. 议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，要态度鲜明。
D. 雨果是法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，著有《巴黎圣母院》等。
5、下列各项中表述正确的一项是（）
A．《周亚夫军细柳》，选自《史记》，《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
B．《红星照耀中国》中“他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。”这是彭德怀。
C．《水浒传》的武松攻打东昌府时，武松扮成行脚僧到城内作内应。攻打大名府时，武松鲁智深诈败张青，张清中计被生擒。
D．《西游记》中朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚镯厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回了王后娘娘。
6、下列词语中没有错别字的一项是（     ）
A．旁鹜   濡养   伶俐   轻歌曼舞
B．端详   烦燥   掂量   无精打采
C．安详   蔓延   练达   矫揉造作
D．驳船   箫索   苍茫   千钧之力
7、下列句子中，加横线的成语使用有误的一项是（）
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B．面对光怪陆离的学生，老师们能从具体学情出发，积极探索新的教学方法。
C．在小区围墙上方采用主动红外对射式探测器进行防范，若有不速之客非法入侵，将及时报警。
D．我校中学部将举行“点燃激情，传递梦想”大合唱比赛，此项活动正在如火如荼地准备着。

8、阅读下文，回答问题。
弓与矢
一人曰：“吾弓良，无所用矢①。”一人曰：“吾矢善，无所用弓。”羿闻之曰：“非弓，何以②往矢？非矢，何以中的③？”令合弓矢，而教之射。
（选自《胡非子》）
（注释）①矢：箭。②何以：怎么。③的：箭靶。
【1】解释下列句子中加点的词语。
（1）吾矢善
（2）羿闻之曰
【2】把文中的划线句翻译成现代汉语。
令合弓矢，而教之射。
【3】结合文章内容，说说这则故事告诉我们的道理。

9、阅读下面的文字，完成后面小题
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
【1】这首词从字数上看，属于______；从创作风格上看，属于______派。
【2】“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？
【3】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

10、语文活动课上，李荔同学分享了一则新闻。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
新华社北京4月2日电记者2021年4月2日从教育部了解到，为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》、明确了中小学生必要睡眠时间。通知提出了3个“重要时间”：一是必要睡眠时间。小学生每天睡眠时间应达到10小时，，高中生应达到8小时。二是学校作息时间。小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00。学校不得要求学生提前到校，有条件的应保障必要午休时间。三是晚上就寝时间。小学生一般不晓于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。
(1)任务一：请用一句话为这则新闻拟一个标题。
(2)任务二：细心的同学发现，李荔摘录的新闻中缺失了一句话，有四位热心的同学帮忙补写出来了，请从下列句子中，选出与上下文最连贯的一句（）
A．9小时是初中生应达到的
B．初中生应达到9小时
C．初中生睡9小时很必要
D．初中生应保证9小时
(3)任务三：请简要说明新闻开头“新华社北京4月2日电”的作用。

11、古诗文默写
走进语文的世界，我们与先贤哲人跨越时空沟通。我们和李白秋夜行船，①“___________，____________”（《峨眉山月歌》），眼前是月映清江的美景；我们与李益登楼闻笛，②“____________，____________”（《夜上受降城闻笛》），感受戍边将士绵绵不绝的乡愁；我们进入陆游的风雨梦境，③“____________，____________”（《十一月四日风雨大作》），感受诗人感人至深的报国之志。我们与岑参登高，④“____________，____________”（《行军九日思长安故园》），想到的是饱经战争忧患的故乡和人民。

12、阅读下面的文字，回答问题。
我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了……
以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
政策要点
【链接1】
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称《意见》）开篇即提出：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。
【链接2】
《意见》提出保证服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等明确要求。一是解决家长上班时的后顾之忧。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生提供延时托管服务，初中学校工作日晚上可开设自习班。二是满足学生个性化需求。课后服务时间内，既可以由学校指导学生完成作业，或补习辅导答疑等，还可以组织丰富多样的科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣小组，开展社团活动……
【链接3】
《意见》在提升家庭教育方面提出了相关要求：一是密切家校联系，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐的家校关系。二是更新育儿观念，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。三是融洽家庭氛围，倾听孩子心声，做孩子的朋友。四是要指导学生合理用好在家时间。确保充足睡眠，适度安排家务劳动，加强孩子网络行为监管。
（摘编自教育部网，有删节）
材料二：
专家答疑
【针对补习需求】
李昂然表示，研究表明补习具有补差培优的效果。对于部分孩子来讲，补习是有积极作用的，但是家长应该从孩子的实际需要出发，理性选择。虽然目前教培机构面临严格管制，但是随着后续政策实际落地，教培行业会更加规范化……
【针对竞争模式】
有网友提出：“同一化竞争”必然会把学生归类为三六九等。可为什么“差异化竞争”在中国很难适应下去？对此，李昂然表示，“差异化竞争”需要对当下的教育评价体制进行系统性变革，是个缓慢的过程。随着社会经济水平的提高，各种需求和社会分工会更加精细，在宏观社会结构变化过程中，更加注重个体发展的教育模式会逐渐替代目前单一化的教育评价体系。
（摘编自凤凰网）
材料三：
学生感想
【链接1】
在这一个小时内写写作业，如有疑问也可以及时答疑。像这种作业课，其实对我们来说是非常好的……
【链接2】
课外辅导班的取缔，减轻了父母来回接送奔波的辛苦。高额的辅导班费用也确实减少了一大部分普通家庭的不必要开支，更多的钱用在我们的爱好兴趣上了……
【链接3】
（摘编自新华网）
材料四：
家长思考
【链接1】
优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。如果说双减之前，教育孩子靠给培训班砸钱，拼的是家长的“硬件”。那么双减之后，更拼父母的认知、规划、监督，拼的是家长的“软实力”，更考验家长的担当……
【链接2】
双减后的教育，培养的是复合型人才。所以未来家长的使命，应如教育部所倡导的那样：充当孩子的心理营养师、学习引领师、人生指导师、习惯监督师、兴趣合伙人。
将视野拓宽到课堂之外，陪孩子阅读丰富内心，陪孩子运动强健体魄，带孩子看展览培养审美情趣，带孩子旅游见见世面，带孩子体验各行各业了解生活百态……
（摘编自腾讯网）
【1】选出下列说法与材料意思不相符合的一项（）
A．课后服务结束时间一般不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生提供延时托管服务，初中学校工作日晚上可开设自习班。
B．《意见》在提升家庭教育方面提出了相关要求。更新育儿观念，理性规划孩子未来发展方向，不送孩子参加校外培训。
C．双减前，教育孩子，拼的是家长的“硬件”。双减后，更拼父母在认知、规划、监督等方面的“软实力”。
D．实现“差异化竞争”是个缓慢的过程。随着社会经济水平的提高，更加注重个体发展的教育模式会逐渐替代目前单一化的教育评价体系。
【2】学校九年级各班准备开展“双减带来的变化”主题班会课。小华他们组认为“双减”政策的实施，给他们的学习和生活带来诸多好处。请你结合以上材料，从中提取信息，写一段话帮小华组证明这个观点。
14、阅读《女娲造人》一文，完成下面小题。
①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。
②不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
③添一点儿什么东西进去呢？
④走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？
⑤想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。
⑥她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就活了起来，并且一开口就喊：
⑦“妈妈！”
⑧接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
⑨女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
⑩她给她心爱的孩子取了一个名字。叫作“人”。
⑪人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。
⑫女娲对于她这优美的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。
⑬她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
⑭她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久还没有达到她的志愿，而她本人已经疲倦不堪了。
⑮最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
⑯用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活的人出现，大地上不久就布满了人类的踪迹。
⑰大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着：人总是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢？这却是一个难题。
⑱后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来，叫他们自己去创造后代，担负起养育婴儿的责任。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。
【1】课文中女娲先后运用两种方法造人，她采用的第一种方法是_______________；第二种方法是_________________，后来，她又把那些小人儿分成男女进行婚配，解决了绵延后代的问题。
【2】女娲是一个女神，却处处显示出人的特性。请结合文中三句划线句具体分析。
（1）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
（2）澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
（3）但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲倦不堪了。
【3】课文是根据古代有关记述改写的，对照下面《风俗通》里的记载，说说课文做了怎样的删减？为何要这样处理？
俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。务剧（工作繁多），力不暇供，乃引絙（gēng，粗绳索）于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，絙人也。
女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。

15、请以“做真实的自己”或“最可爱的人”为题目，写一篇作文。
要求：文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；不少于600字；文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用××代替；不得抄袭，不得套作。