承德2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级政治

1、教师是一种古老而恒久的职业，他推动着人类文明的进步，推动着社会的发展。下列名言能体现教师职业特点的是（     ）

①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁

③三人行，必有我师焉④师者，所以传道受业解惑也

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

2、钱学森被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。他曾说过，6年的师大附中学习对他的教育很深，对他的一生，对他的知识和人生观起了很大作用。这表明（     ）

A．中学时代是人生发展的最重要阶段

B．中学时代只给我们带来了更多的机遇

C．如果中学时代不打好基础，就不可能取得成功

D．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

3、为祖国筑起“海防长城”的刘永坦，用一生推动祖国核动力事业澎湃前进的彭仕禄院士，让麻风病人重生的李恒英……这些“时代楷模”的事迹告诉我们（     ）

A．个人前途命运与国家命运毫无联系

B．生命的意义就在于能创造出巨大的物质财富

C．只有对社会做出巨大贡献的生命才是有意义的

D．要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

4、在放学回家的路上，你看到一群小孩在水塘里游泳，只见水塘中央有一小孩在慢慢地往下沉，其他小孩只顾自己玩，都没有看到这一情形。这时的你应（     ）

A．装得若无其事，匆匆赶回家去做作业

B．顾不得自己不会游泳，立即跳下水塘去救人

C．吓得惊慌失措，只会哭哭啼啼，支支吾吾

D．大声呼喊，请求有游泳经验的成年人来救人

5、古代幼学经典《三字经》里有许多关于学习的劝勉，例如：“子不学，非所宜；幼不学，老何为”“玉不琢，不成器；人不学，不知义”“犬守夜，鸡司晨；苟不学，曷为人”“蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物”。这些警句旨在告诫青少年（       ）                                                                                  

①人不学习，就会变成昆虫禽兽     ②学习伴我成长，学习点亮生命   

③道德由学而进，才能由学而得     ④学习没有终点，终身都要学习。

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

6、《中华人民共和国网络安全法》规定，网络运营者为用户办理网络接入、域名注册服务……为用户提供信息发布、即时通讯等服务……应当要求用户提供真实身份信息。用户不提供真实身份信息的，网络运营者不得为其提供相关服务。这是因为网上交往具有（     ）

A．虚拟性

B．平等性

C．自主性

D．真实性

7、下列是雯雯和丽丽的一段对话：

丽丽：“别的班的老师，幽默，有亲和力，我好想我们的班也是这种类型的老师”

雯雯：“每个老师都有自己的风格和特点，我们要学会……”

你认为正确的观点是：（ ）

①承认老师差别，尊重老师的不同       ②发现不同老师的优点

③只接受自己喜欢的老师的风格       ④勉强地接受，顺其自然

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

8、“朋友，是天上的星星，陪伴着我走过人生；朋友，是夜晚里的光，照亮着我走过黑夜；朋友是失败时的问候，安慰着我走过伤痛。”这首诗歌告诉我们（   ）

①朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

②我们的言谈举止、兴趣爱好完全受到朋友的影响

③朋友见证我们一起走过的成长历程，带给我们温暖、支持和力量

④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求

A．①③

B．②③

C．③④

D．②④

9、《民法典》第26条规定:“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”这主要体现的中华民族的传统美德是（   ）

A．谦和有礼,待人以诚

B．尊老爱幼,孝亲敬长

C．诚信友善,乐于助人

D．善待父母,平等合作

10、中国首批航天员邓清明，在25年间做了4次“备份航天员”。虽多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终乘坐神舟十五号实现飞天梦。邓清明的追梦故事告诉我们（     ）

①人生要有梦想，有梦想一定能成功

②坚定理想信念，人生只能有一个目标

③努力是梦想和现实之间的桥梁，要不懈追梦

④只要坚持努力，即使过程艰难，也有机会离梦想更进一步

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、青春期是从童年到成年的过渡阶段，是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列与青春期生理变化无关的是（     ）

A．小毅上初中后身高变化特别快，每天有充沛的精力和同学们打篮球

B．小芳的声调变得比小学时更高了，脸上也长出了青春痘

C．小明不愿意再和父母讨论学校的事，觉得父母无法理解他

D．小军不知不觉长出了胡须和喉结，身形也变壮了

12、热播电影《老师•好》中有这样一段旁白“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话反映出一种良好的师生交往状态。师生交往的良好状态是（     ）

①平等相待，携手共进

②师生彼此尊重，相互关心

③学生乐于学，教师寓教于乐

④在师生交往中，学生扮演组织者、引导者的角色

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、读图，你给小明最好的建议是（     ）

A．只要取得优秀成绩，就能受欢迎

B．努力做到真诚、友好、善良、负责任

C．追求个性，在装扮上标新立异

D．在任何情况下，都与别人保持一致

14、如图是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是（       ）

A．中学生活为发展提供了多种机会

B．中学生活能够成就我们一切梦想

C．中学生活中知识的学习可有可无

D．中学生活能塑造一个完美的“我”

15、《诗经》中“谦谦君子，赐我百朋”的含义是（     ）

A．谦虚使人进步，骄傲使人落后

B．谦虚的是君子，骄傲的是小人

C．谦虚的君子要求百姓广交朋友

D．真心有礼，能广交朋友

16、守护生命需要我们关注并养护精神，下列做法属于养护精神的是（     ）

①参观国家博物馆                                 ②每周一开展升旗活动

③开展经典诵读，阅读优秀文学作品       ④课间操学校组织体育锻炼

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

17、进入初中后，晓蓉比以前更加关注自己了：她觉得自己的打扮过于保守；觉得自己的名字有些土气；觉得别人讲话更有吸引力……有时，她也想学若别人的样子讲话、做事，但这样又让她觉得很累。你想对晓蓉说（     ）

A．学会认识并接纳自己，包括接纳自己的不完美

B．每个人都是独一无二的，不要在意别人的评价

C．做更好的自己，要学会发扬自身优点，掩盖缺点

D．做更好的自己，要学会欣赏自己，而不是欣赏他人

18、小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（     ）

①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己       ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己

③小东用改变认知法，及时调控低落情绪       ④情绪影响着我们的观念和行动

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

19、某教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点；二是在课堂上用主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍。专家的建议实际上是要求我们（     ）

A．学会自主学习

B．提高学习效率

C．享受学习的快乐

D．自我调节，化解矛盾

20、截止2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。互联网、智能手机的发展，为我们的交往提供了便利。下列对网上交往认识正确的是（     ）

①网上交往开辟了人际交往的新通道

②网上交往让我们有更多机会结交新伙伴

③网络世界的交往有很多不确定因素

④网上交往能满足我们一切心理需要

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

21、接纳自己，需要接纳自己的___________ 。

22、基础知识填空：

（1）“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是__________________________________。

（2）“___________________________”要求树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。

（3）“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”这句话告诉我们，当自己要愤怒的时候，最好是让自己冷静下来，仔细想想，权衡利弊，别让自己受到不良情绪的伤害，这里提到的控制情绪的方法是____________________________________。

（4）在集体成员共同商定集体规则、自觉遵守规则的过程中，需要每个成员具备“_______________________”的精神。

（5）原始社会没有法律，人类用___________________________________来约束自己的行为。

（6）区别法律与道德最主要的特征是____________________________________。

23、实现中国梦，就是要实现________。

24、学会学习、学会生活是适应中学时代的需要，古语智慧无穷，备我们很多启示。请结合书本知识，从以下观点中，感悟启示，并完成填空。

25、怎样对待不同风格的老师？

①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的______________和__________不同，由此呈现出不同的_____。

②每个人心中都有好老师的____，我们喜欢的老师风格可能__________。

我们要承认老师之间的差异，学会_____不同风格的老师。

③尊重老师的“不同”，可以让我们_____老师，更深入地_____老师。

26、请将答案的字母填在相对应的答案区域内

（1）努力A、人生的航标

（2）志向B、梦想与现实的桥梁

（3）初中阶段的学习C、生命成长的一部分

（4）终身学习D、知识的获取、能力的培养以及如何做人

（5）学习E、点亮生命

（6）他人评价F、认识自己的一面镜子 

（1）   （2）   （3）   （4） （5）   （6）

27、中学阶段要把一切时间和精力都用在书本学习上。

28、小白同学从小有些口吃，虽然学习成绩较好，但他总认为自己不如别人。

判断：

理由：

29、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好等要求。但学生要飞得更高，必须懂得“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”。

“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者”。有人认为，只要做到了这一点，学生就能飞得更高。请你运用“成长的节拍”相关知识，对此观点加以评析。

30、在街头，一位女子将双手插在衣服兜里，却把脚伸得老高老高的，代替用手来拦出租车，结果没有一位出租车司机愿意为她停车。这名女子很生气，抱怨说：“这些司机对乘客一点儿也不尊重。”

请运用所学知识对这名女子的言行进行评析。

31、2014年8月3日16时30分云南省昭通市鲁甸县发生了6.5级地震。天灾无情，人有情，在全面救灾的过程中，我们有太多的感动。

材料一：云南鲁甸龙头山镇营盘村银厂坡位于杨家松顶，在山腰坪干上，有一个用石头摆成的“救SOS命”，那是14岁的冯元涛摆的。因久久未能等到救援队伍，情急之中的他想到了思想品德书上看到过的国际求救信号-----SOS。正因为这一行字，第二天，救援物资顺利送达。之后，各级政府、军队、公安、武警投入了大量的人力物力，迅速开展救灾工作。

材料二：巧家五针松，因全世界仅在巧家有分布而得名，属国家一级重点保护植物，被誉为“植物大熊猫”。目前，原生巧家五针松仅有34棵，已被列为濒危物种。地震发生后，当地管理局对地质灾害隐患点地段的五针松立即进行移栽，确保五针松安全健康地生长。

两则材料分别告诉了我们哪些道理？（10分）

32、小林对妈妈说：“妈，明天我和几个同学一起去看电影，行吗？”妈妈问：“有女生吗？”小林回答：“有。”妈妈说：“那就不要去了。跟女生走这么近，你是不是谈恋爱了？”小林……

（1）妈妈为什么不让小林去看电影？

（2）如果你是小林，你会怎样说服妈妈同意自己和同学去看电影？

（3）与异性走得近，就会产生爱情吗？

33、以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。

小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！

小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟坏了，都是你负责修好的!

小明：雕虫小技。但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等?

小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手;对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。

小明：那又怎样?昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉在班级里我是个不受欢迎的人。　

（1）小明在认识自我方面存在什么问题?

（2）你觉得小明应该怎样对待老师和同学的评价？

（3）通过以上对话并结合所学知识，小明应该如何使自己变得更好？

34、网易新闻报道：滕振国，曾以农民工身份，以高中毕业的第一学历，以自学数载的坚韧，以38岁考上硕士研究生的荣光，轰动河南乃至全国。但是读完硕士的滕振国未能实现自己的大学教育梦，找工作屡次受挫，最终又重新回到原点，但他并不抱怨。对于外界的同情，他说自己并不适应，也不自在。“有媒体表示对我提供一些赞助，这更让我不自在。无功受禄，心中有愧！谢谢大家的关心，我想说的是，困难确实存在，但我会努力尝试着自己去解决。”（4分）

（1）滕振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质？（1分）

（2）这种品质对我们有何重要意义？（3分）

35、进入中学后，新学校、新课程、新友谊、新希望……一切都是新的，新的学习生活有苦也有乐，有困惑也有收获。下面，让我们和小红一起体验与感悟刚刚开启的中学学习生活。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

(1)什么是梦想？说说你的梦想是什么？

(2)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想应该与哪些因素紧密相连？

(3)努力是梦想与现实之间的桥梁。我们应如何为实现梦想而努力？