2025年秋二年级（下）期末考试语文考卷

1、填上合适的修饰词。

的天空             的阳光             的田野

的微风             的柳条             的草坪

2、按要求填空。

1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。

4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。

3、词语小菜   请根据拼音写出汉字并将词语归类到盘子中。

①huī洒( )     ②jiàn筑( )

③yǎn绎( )   ④取shě( )

⑤mǎi卖( )   ⑥甘tián( )

⑦wān曲( )   ⑧停liú( )

规律我总结：上面的词语中包含反义词的有_________，包含近义词的有_________，一个词中两个字都表示同一类动作的有_________。（填序号）

4、古诗默写

默写《晓出净慈寺送林子方》

________________，__________________。

________________，__________________。

默写《村居》

________________，__________________。

________________，__________________。

5、课本直通车。

1．草长莺飞________________天，拂堤杨柳醉____________________。

2．根据意思写诗句。  

（1）村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

诗句：______________，_______________。

（2）这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

诗句：_________________，_______________。

6、我能按拼音把词语写正确，把字写漂亮！

蜘蛛biān zhī diàn 的生意越来越好，他一个人忙不过来，gāi zěn me 办呢？他做了一个jué dìng，lì kè给远方的yí mā写了一封信，请求bāng zhù。yòu dì yuán 把信送到了，难题化解了，表妹yuàn yì bān 过来一起干活。

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 （_____）

【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_____）

【3】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_____）

【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_____）

8、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

10、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

11、阅读短文,再回答问题。

征 友 启 事

小牛很孤单，一心想找个朋友。 

他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我想找个朋友。希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。

“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。 

老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：

“我想找个朋友。希望这个朋友能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系……”  

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。

山羊说：“让我同你一起吃草！”

猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”

花猫说：“让我陪你来晒太阳！”

马驹说：“让我伴你学习耕田！”

……

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

【1】这篇短文有 _____个自然段。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

冷清——（_______）   失望——（_______）

【3】认真读短文，选择正确的一项答案，把序号填在（  ）里。

（1）这个故事讲了小牛进行了___次征友启事。

①2次 ②3次   ③4次

（2）第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个   走来，又一个个 地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他   。（_____）

①垂头丧气   兴高采烈   闷闷不乐 

②兴高采烈   垂头丧气   闷闷不乐

③垂头丧气   闷闷不乐   兴高采烈

【4】小牛开始一个朋友也没找着，后来修改了“征友启事”，找到了许多朋友。这让你明白了什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

爱写诗的小螃蟹

海边，有一只小螃蟹。

这只小螃蟹非常爱写诗。

他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。

他问一阵吹来的风：“我的诗写得好吗？”

风一使劲，把他的诗全吹跑了。

小螃蟹继续写他的诗。

他问一只顽皮的海龟：“我的诗你喜欢吗？”

海龟用肚子当橡皮，把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。

小螃蟹还是坚持写他的诗。

他问涌来的海浪：“你能读读我写的诗吗？”

海浪没有读完就说：“算啦，算啦……”把他的诗全冲走了。

小螃蟹很伤心，他流下了伤心的泪。

白头翁嘴里唱着的，正是小螃蟹写下的诗。

原来，白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读小螃蟹写下的诗，她还把它们记在心里，并告诉了很多朋友。

沙滩上早就没有了这些诗篇，可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。

小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。

【1】照样子写词语。

例：认真

认认真真

辛苦                                                               欢喜

___________                                                    ___________

【2】填写合适的词。

______的海龟                            ______的小螃蟹

【3】根据短文内容填写。

风把小螃蟹写的诗全______跑了。海龟把小螃蟹写的诗全______捙了。海浪把小螃蟹写的诗全______走了。小螃蟹哭了，这是______的泪。______唱着小螃蟹的诗，小螃蟹的诗留在了______和______的歌声里，小螃蟹又哭了，不过这次他哭得__________________。

【4】小螃蟹在沙滩上写了些什么呢？展开想象，写下来。

_________________________________________

13、读文段，完成练习。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】这些虫子都有些什么特点？找一找，连一连。

屎壳郎              贪吃

螳螂              不看路  

天牛              脾气不好  

【2】文段讲了____种虫子，通过举例告诉我们走在外面__________。

14、课内阅读。

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

【1】写出下面词语的近义词。

精灵——__________ 叮咛——__________

【2】看偏旁猜意思。

我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与________有关，意思是___________。

【3】仿照句子写一句话。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风。

_____有____，有_________。

15、阅读理解

从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”

“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”

1、这篇短文共有个自然段。

2、用“——”划出过路人问的话。

3、用“～～～”划出骑马人回答的话。

16、读一读，看谁都会读。

股市  门缝  宝塔  罐头  杜鹃花

股份  石缝  灯塔  罐子  杜鹃鸟

17、照样子，把下面的两句话合为一句话。

例：①十个太阳每天轮换。

②十个太阳给大地万物带来光明和温暖。

十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

①羿翻过了九十九座高山。

②羿瞠过了九十九条大河。

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18、认真读一读，再用加线的词语写一句话。

1. 大家都不喜欢丑小鸭，他只好伤心地走了。

只好—— 

2. 丑小鸭一会儿在水上游，一会儿钻进水里去。

一会儿……一会儿……

3.看到自己如此美丽，丑小鸭感到幸福极了。

幸福——

19、用括号里的词语把句子写具体。

1．它发现自己身上生出了一对翅膀。（轻盈的）

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2．大象有一对大耳朵。（扇子似的）

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3．泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）

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20、写话。（不会写的字用音节代替）

“六一”儿童节是你们自己的节日，你一定过得很快乐吧，写一写你是怎么过“六一”的，注意书写要工整，正确使用标点符号。