1、爱丽丝听从了毛毛虫的建议,吃了什么东西可以使她变大变小?( )
A. 蘑菇 B. 饮料 C. 蛋糕
2、下列表述错误的一项是( )
A.《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生,因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
B.《父亲、树林和鸟》中的父亲对鸟的习性非常了解,他曾经是个猎人。
C.《富饶的西沙群岛》一文,作者按海面、海底、海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的风光和产物。
D.翻开德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》一书,我们能读到《灰姑娘》《勇敢的小裁缝》等妙趣横生的故事,感悟到许多生活的真谛和做人的道理。
3、下列选项中没有错别字的一组是( )
A.文静 谷粒 脚落 目瞪口呆
B.严寒 轮留 持久 争分夺秒
C.庭院 热烈 郊外 欢蹦乱跳
D.平息 放弃 肯定 耳闻目赌
4、下列词语中,有一个错别字的是( )
A.合拢
B.兴趣
C.海滨
D.风景忧美
5、我能读句子,在下面的括号里写出正确、漂亮的字词。
美好的品质,是wēn nuǎn______的阳光,带给我们希望和yǒnɡ qì______;是huān kuài______的yuè qǔ______,拂去我们心里的忧伤;是飞翔的chì bǎnɡ______,让我们的生活chōnɡ mǎn______无限可能。
6、请根据提示写词语。
(1)含有人体部位名称的词。披头散发、(_____)、(_____)
(2)表示秋天的词。一叶知秋、(_____)、(_____)
(3)大吃一惊——惊天动地——(_____)——(_____)
7、补全下列四字词语并选择合适的写一句话
(________)丽多彩 欢(________)乱跳
面(________)耳赤 张牙舞(________)
(________)头晃脑 鸦(________)无声
五彩(________)纷 百发百(________)
______
8、我能写出带有下列偏旁的字,而且能写得规范。
口
目
9、精彩片段
《六只天鹅》(节选)
不一会儿,太阳快落山了,她突然听见嗖嗖嗖的响声,一看是六只天鹅飞进窗户来啦。天鹅们落在地上,开始相互吹气,吹掉了身上的所有羽毛。接着,它们的天鹅皮也像衬衫一般脱落了。姑娘再注意瞧它们,认出了她的几位哥哥。
她喜出望外,赶紧从床下爬出来。他们一见自己的小妹妹,也非常高兴,只不过,他们高兴的时间很短。“你不能待在这里,”他们对她说,“这是个强盗窝。强盗们回来发现了你,会杀死你的。”
“难道你们不能保护我吗?”小妹妹问。
“不能,”哥哥们回答,“因为我们每晚只有一刻钟时间脱掉天鹅皮,恢复人的形状,随后又要变成天鹅。”
小妹妹哭了,说:“难道你们就没法获得解脱了吗?”
“唉,不行啊,”哥哥们回答,“条件太苛刻啦!你六年不许讲话,不许笑,在这期间还必须用翠菊替我们缝六件衬衫。只要你嘴里说出一个字,一切努力都白费。”话刚说完,一刻钟已经过去,哥哥们又变成天鹅,从窗口飞走了。
姑娘下定决心救她的哥哥,不怕为此付出自己的生命。她离开小屋,走进密林,爬到树上过了一夜。
第二天早上,她便四处采集翠菊,开始缝衬衫。她没有任何人可以讲话,也笑不出来。她坐在那儿,只顾低头缝啊缝啊。
【1】文段的主要内容是( )
A. 妹妹认出了六只天鹅就是自己的哥哥,并且从哥哥那里知道了怎样才能让哥哥恢复原形的办法。
B. 讲六只天鹅只有在晚上才能恢复原形。
C. 讲哥哥们劝妹妹离开强盗窝。
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)因为解救哥哥的条件太苛刻,所以妹妹根本没信心救哥哥们。(____)
(2)哥哥们变成天鹅后就再也不能恢复成人的形状了。(____)
(3)在六年的时间里,妹妹只要说一个字,哥哥就不能恢复成人的形状了。(____)
【3】从选文哪一个自然段可以看出妹妹决心救出自己的哥哥?从这个自然段,你预测到童话后面会写什么内容?
________________________
10、阅读
①螳螂(táng láng)被派往软体动物国当法官后,仍然原封不动地按昆虫界的法律进行审判。
②一天,他站在审判席宣布:“绿水螅(xī)害死同胞,十恶不赦(shè),从严处罚,用刀把脑袋割成两半执行。”
③绿水螅听到这个判决,心里暗暗好笑。
④安静!安静!”螳螂接着又宣布:
⑤“贪嘴蜗牛偷吃禁食植物,犯罪情节轻微,根据第151条规定,禁用触角一个月予以教训。”
⑥贪嘴蜗牛听了,立即昏了过去,别的蜗牛都愤(fèn)愤不平:
⑦“法官大人,您判得太重了。”
⑧“是啊,这不要了他的命吗?”
⑨“您知不知道,我们蜗牛的眼睛是长在……”
⑩“乱说!”没等他们说完,螳螂就拍着石桌大叫道,“你们是法官,还是我是法官?谁再敢捣乱,我就判他!”大伙都不敢吱声了。
⑪蜗牛的眼睛是长在长触角上的,短触角则是他们的“鼻子”。贪嘴蜗牛禁用触角后,没过几天就饿死了。
⑫而绿水螅呢,他的再生能力很强,脑袋被割成两半后,不但没有死,并且还长成了两个脑袋。从此,绿水螅犯的罪越来越多,越来越严重。
⑬蜗牛们向最高法院告螳螂法官的状。
⑭螳螂法官被撤了职。他很不服气,说:“以前我在昆虫国当法官的时候,一直是这样审判的,谁都说我是个最公正的铁包公;现在,我还是按这个审判,为何要撤我的职?
⑮“就是因为这个才撤了你的职。蜗牛、水螅和昆虫的身体结构有许多截然不同的地方,你却还是按昆虫界的法律判刑,结果使犯了轻罪的贪吃蜗牛丧了命,犯了杀人罪的绿水螅却没有得到应有的下场。”
⑯螳螂垂下了头。
(1)联系上下文,解释下列词语。
原封不动:____________
愤愤不平:____________
(2)为短文加合适的题目______。
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.蜗牛的眼睛是长在长触角上的。
B.蜗牛的短触角是他们的“鼻子”
C.贪嘴蜗牛偷吃禁食植物,犯罪情节轻微。
D.蜗牛和绿水螅的身体结构是一样的。
(4)根据短文内容补充信息。
动物 | 犯错内容 | 处罚办法 | 最终结果 |
绿水螅 | 害死同胞 | ______ | ______ |
蜗牛 | ______ | 禁用触角一个月 | ______ |
螳螂 | ______ | ______ | 垂下了头 |
(5)读了短文,你想对螳螂说些什么?
_________________________
(6)联系生活经历和阅读经历,想一想类似的故事或者类似于螳螂样的人有哪些?选择一个写下来。
_________________________
11、 荷花已经开了不少了。荷叶_______的,像一个个_________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿,看起来________得马上要破裂似的。
【1】我会在横线上填上适当的词语。
【2】这一段共有___句话。从第_______句到_____句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第_______句。
【3】我能在文中找出三个描写颜色的词语:______、______、_____。
【4】我能用“_____”画出文中的一个比喻句。
12、阅读短文,完成练习。
《肥皂泡》(节选)
方法是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点儿水,和(huò huó)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻(圆 园)的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中(漂 飘)游。若用扇子在下面轻轻地扇(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。
【1】阅读片段,划去括号内不正确的字音或字形。
【2】片段通过五个表示动作的词将吹泡泡的五个步骤写得非常清楚,请圈画出来。
【3】请你用三到四个表示动作的词介绍一次手工制作的过程。
__________________________________
【4】回忆课文内容可知,“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是:__________________________
13、阅读
尊重自己
①沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候,沈从文特别( )看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。
②有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”,沈从文看得( ),捧腹大笑。一直看到太阳落山,他才( )地回到学校。这时,同学都已放学回家了。第二天,沈从文刚进校门,老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思进取,甘愿做一个没出息的矮子。”第二天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。
③此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。
【1】单选题。
(1)第②自然段中沈从文被老师严厉地责问的原因是( )
A.看书入迷欠交作业。 B.说谎。 C.看木偶戏而旷课。
(2)依次在文中括号处填写词语正确的是( )
A.恋恋不舍 眉飞色舞 喜欢
B.喜欢 眉飞色舞 恋恋不舍
C.眉飞色舞 喜欢 恋恋不舍
(3)对第②自然段中划线句子里的“不思进取”一词,联系上下文理解有误的是( )
A.不努力上进,不想有所作为 B.不努力长高 C.不想有出息
【2】在文中找出下面词语的近义词。
责备——( ) 着迷——( )
【3】读了以上文段,沈从文给你留下了怎样的印象?请写一写。
______________
14、望远镜
300多年前,荷兰莱茵河边的一个小城里,开着一家眼镜店。一天,几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜片叠在一起,一片是近视镜的,一片是老花镜的。当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来:“奇怪,奇怪,远处的人怎么都到面前来了?远处的房子、树木怎么也都移近了?”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。过路的人也来试了试,同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。
这消息传出去,让意大利物理学家伽利略听到了,他整整想了一夜。第二天,他用一根空管子,一头装着凸玻璃片,一头装着凹玻璃片,拿来看外边的景物,他发现不但景物看起来近了,而且放大了3倍左右。有好些平常看不见的景物,也能看见了。
伽利略继续研究,六个月以后,就制成了一架精致的望远镜。用这架望远镜来看远方的景物,可以放大1000倍。用来观察天空,一向看不见的许多星星,也可以看见了。
到了现代,望远镜的用处更多了,除了用于观察天空,还可以用于军事。现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时,也越来越喜欢使用望远镜了。
【1】写出文中加点词语的近义词。
平常(________) 精致(________)
【2】请结合短文列举望远镜的用处。(不少于四种)
_______________________________________________
【3】“他整整想了一夜。”他在想什么问题?“伽利略继续研究”,最后结果怎样?
他想:___________________________________
结果:___________________________________
【4】望远镜的发明给我们的生活带来了方便,如果没有伽利略当初认真、执着的研究,就不会有望远镜的诞生。这个故事对你有什么启发?你想对伽利略说点什么?
给我的启发:__________________________________
我想对伽利略说:______________________________
15、课内阅读
我们奇妙的世界(节选)
①这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
②……
③再看大地的珍藏——
④我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
⑤我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
⑥夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
⑦秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
⑧鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
⑨我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
⑩冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
【1】联系上下文,理解文中加点词语的意思。
劲吹:_________
【2】第③到第⑩自然段的中心句是___________。
【3】作者按照_________顺序,依次写了大地中的各种奇妙现象:有植物生长的奇迹、_________、_________秋天的色彩、_________、_________和冬天房檐上的冰柱等。
【4】结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
____________
16、口语交际。
爸爸生病了,让小明去买药。小明来到诊所,一进门就喊:“喂,张老头,我爸病了,快给我拿点感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:_______________________________
张爷爷:___________________________
17、阅读下列材料,完成练习。
你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。
同学们,你们还记得姓氏歌吗?每个人的名字里都有不同的含义,你能说说你知道的名人名字的含义或来历吗?
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18、按要求写句子。
(1)仿照例子,写一个连续动作的句子。
例:它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
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(2)把下列句子补写成打比方的句子。
____________开得__________。
(3)由“闹哄哄”这个词,你的眼前浮现了怎样的画面?请写一写。
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19、修改下面文段中的错误。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。波浪滔天的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色阳光的照射下,波光粼粼,令人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,令人高兴得兴奋不已。
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20、修改病句。
(1)李明学习很刻苦,因为成绩优良。
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(2)下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,一件破旧的雨衣。
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21、习作。
题目:难忘的 节
不同的节日有不同的习俗,你最喜欢哪个节日呢?选择一个写一写吧,写清楚你是怎样过这个节日的,可以写自己过节的情景,也可以写节日中发生的印象深刻的事。字数不少于300字。