晋城2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各组词类活用相同的一组是（   ）

A.泣孤舟之嫠妇//而轻伯夷之义

B.正襟危坐//盈科而后进

C.不知东方之既白//又以悲夫古书之不存

D.正善治//侣鱼虾而友麋鹿

2、下列文学常识解说不正确的一项是（   ）

A.陶渊明，东晋著名文学家，田园诗人，世称“靖节先生”，又称“五柳先生”。

B.王勃，字子安，初唐文学家，和杨炯、卢照邻、孟浩然并称“初唐四杰”。

C.《庄子》共三十三篇，分内篇、外篇、杂篇三部分。

D.杜牧，字牧之，唐京兆万年人，和李商隐并称“小李杜”。

3、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

人工智能的方兴未艾，让“家教机器人”逐渐从梦想照进现实。

如今的“家教机器人”具有各种各样的功能，上知天文，下知地理，能回答孩子不少疑问。在选购智能“家教机器人”的受访家长中，看重其定制化、私人化配套学习方案的有50.20%，重视解答多学科问题的有50%，认为它能够实现家庭内部教育、足不出户、方便家长的有34.6%，喜欢它拥有海量教育资源的占30.8%。“家教机器人”也已经出现在农村家庭。即使要花费几千元钱，一些农村家长也不吝付出。

尽管“家教机器人”具有一定的辅助学习的功能，但它不能替代父母的陪伴。“家教机器人”功能再强大，科技再发达，也仍然需要家长用灵魂和爱为孩子的教育注入生命力。

再高明的“家教机器人”，和孩子们之间也只是一种人与工具的关系，孩子们的情绪、情感，“家教机器人”难以感同身受，只能机械化、模式化地进行反馈，做不到“想孩子们所想，急孩子们所急”。更何况，“家教机器人”如果使用不当，很容易沦为一个高级玩具，这一点在乡村家庭表现得尤为突出。

现代化的进程让一些人患上了“技术依赖症”，什么问题都指望通过科技手段来解决。我们应该认识到，在孩子成长的过程中，不光有知识的学习，还有精神世界的发育和建设，家长在孩子的成长过程中不能缺位。

（摘编自杨朝清《“家教机器人”不能替代父母陪伴》，《北京日报》2018年12月19日）

材料二：

为弄清楚具有一定“社交”功能的机器人对人类尤其是儿童的影响，英国、德国等国研究人员采用“艾氏范式”测试法让参与者独自或者在有3个人或3个社交机器人在场的情况下判定屏幕上四条线中哪两条长度相同。

一般来说，在“艾氏范式”试验中，当人们独自做出判断时，基本不会出错。但当有其他人参加时，他们倾向于与其他人保持一致，即便其他人出了错。这就是所谓的“同伴压力”。

在最新的“艾氏范式”试验中，有2/3的“人类同伴”或“机器人同伴”会首先有意地给出错误答案。结果显示，成人参与者通常给出与人类同伴一样的答案，但不会受到机器人答案的影响。不过，儿童明显会受机器人同伴的影响。当儿童独立做判断时，正确率为87%；有机器人加入后，其正确率降为75%，且错误的答案中有74%与机器人相同。

研究人员在新一期美国《科学·机器人学》杂志上指出，机器人作为儿童教育助手或儿童治疗师广泛应用的时代并不遥远。在两者的互动过程中，机器人提供的信息有可能对儿童造成显著影响，所以可能需要讨论是否应该出台诸如监管框架之类的保护措施，积极发挥机器人对儿童的正面影响。

（摘编自周舟《机器人或对儿童思维影响大》，《人民日报（海外版）》2018年8月18日）

材料三：

此前，中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心调研组曾做过一项调查，结果显示，青少年沉迷网络游戏，往往是因为亲子关系存在四类问题：一是“不了解”，即父母不了解孩子在网上干什么；二是“差关系”，即父母在线上和线下都没有跟孩子建立良好的亲子关系；三是“缺引导”，即父母放任孩子玩手机或电脑，没有在时间和内容等方面进行必要的约定引导；四是“坏示范”，即父母自身也是个沉迷网络的“低头族”。

因此，对于孩子玩网络游戏，家长一定要避免两个极端：一种认为网游是洪水猛兽，家长把持网络的控制权，绝对不让孩子接触网络游戏，这反而会激发孩子的逆反心理；二是听任“电子保姆”控制孩子，直接把手机、电子产品扔给孩子。实际上，过度控制和过度放纵，都不是真正的教育，而且都容易使青少年沉迷网络游戏的情况更加严重。更重要的是，家长一定要做好榜样，首先自己不能当网络游戏沉迷者。

（摘编自付丽丽《长期玩手机影响大脑发育？》，《科技日报》2018年12月20日）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．“家教机器人”功能齐全，知识渊博，家长乐于选购，一是因为它能辅导孩子学习，方便家庭教育，二是能满足孩子的所有需求。

B．尽管一些农村家长不吝付出，为孩子购买智能“家教机器人”，但如果使用不当，很容易让机器人沦为孩子的高级玩具。

C．在最新试验中，有三分之二的“人类同伴”或“机器人同伴”会首先有意给出错误答案，目的是测试参与者受同伴影响的情况。

D．在“艾氏范式”试验中，儿童会受机器人同伴的影响，比做独立判断时，正确率下降，且错误的答案大部分与机器人相同。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．一般来说，人们独自判断时，基本不会出错；当有其他人参加时，则会因受到“同伴压力”的影响而可能出现错误。

B．中国青少年宫协会相关机构调查结果显示，青少年沉迷网络游戏，往往是由存在多种问题的家庭亲子关系造成的。

C．家长完全掌控网络，把网游当洪水猛兽，绝对不让孩子越雷池一步，这反而会适得其反，促使孩子更加沉迷网游。

D．三则材料都谈了人工智能对儿童的影响，材料一强调家长不可缺位，材料二、三则表明人工智能对儿童思维影响大。

【3】面对人工智能机器人和网络游戏带来的新问题，你有哪些建议？请结合材料简要概述。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是“____，____。”

（2）《卫风·氓》诗中皆以桑树起兴，从诗人的年轻貌美写到体衰色减，同时揭示了男子对她从喜爱到厌弃的经过，用“_____，____”比喻女子的憔悴和被弃。

（3）《岳阳楼记》中的“进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是“____”，“退亦忧”指的是“处江湖之远则忧其君”。

5、补写下列名篇名句中的空缺部分。

①外无期功强近之亲，_________________ 。《陈情表》

②_________________，鸟倦飞而知还。《归去来兮辞》

③_________________，惟有幽人自来去。《夜归鹿门歌》

④我欲因之梦吴越，_________________。《梦游天姥吟留别》

⑤心非草术岂无感?_________________。《拟行路难》

⑥后人哀之而不鉴之，_________________。《阿房宫赋》

6、孟子曰：“……古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世____ ， ______。”（《孟子》）

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）子曰：“见贤思齐焉，_____________________。”（《〈论语〉十二章》）

（2）子曰：“____________________，_____________________。文质彬彬，然后君子。”（《〈论语》十二章》〉

（3）自天子以至于庶人，_____________________。（《大学之道》）

（4）《〈老子〉四章》中用“粗大的树木都是由小树苗长成的”来比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印的句子是：“_____________________，_____________________。”

8、古诗文默写。

(1)《归去来兮辞》中，表达过去的错误已无法挽回，但未来仍有希望的句子是“_________，________”。

(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________，_______”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被誉为“写尽九月之景”。

(3)《逍遥游》中，庄子认为达到“_________，_________”的境界才是“无所待”，才算得上是真正的“逍遥游”。

9、在横线处写出诗文原句。

(1)慨当以慷，___________________。（曹操《短歌行》）

(2)久在樊笼里，___________________。(陶渊明《归园田居（其一）》）

(3)我欲因之梦吴越，___________________ (李白《梦游天姥吟留别》）

(4)千呼万唤始出来，___________________。（白居易《琵琶行》）

(5)想当年，金戈铁马，___________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

(6)各抱地势，___________________。（杜牧《阿房宫赋》）

10、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露

晏殊

槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．新秋清晨，庭圃中菊愁兰泣，燕子双飞去，开篇写景为后文的抒情张本。

B．明月不解诗人离恨之苦，只顾光照朱户闺房，是用拟人手法，语带怨意。

C．因山长水阔而致诗笺无处寄送，素绢尺长难写离愁，足见词人相思幽深。

D．高楼骋望，不见所思。全词在渺茫无着落的怅惘中结束，读来余味无穷。

【2】“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”一句意蕴丰富，请结合全词谈谈你的理解。

11、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题。

鲁庄公与齐战于长勺，两军相望，此为何时！而以“听讼用情”对曹刿之问战，何其迂阔而远于事情耶！彼曹刿遽以一战许之，意者刿亦迂儒曲士之流欤？观其从庄公战，以我之盈，乘齐之竭；以我之整，逐齐之乱。机权韬略，与孙武、吴起并驱争先。使庄公之言，诚迂阔而不切事情，岂足以动刿之听耶？其所以深赏而亟许之者，殆必有说也！

马之所以不敢肆足者，衔辔束之也；民之所以不敢肆意者，法制束之也。衔辔败，然后见马之真性；法制弛，然后见民之真情。困之不敢怨，虐之不敢叛者，劫于法制耳。大敌在前，抢攘骇惧，平日之所谓法制者，至是皆涣然解散矣。法制既散，真情乃出……

子羔为卫政，刖人之足。卫乱，子羔走郭门，刖者守门，曰：“于此有室。”子羔入，追者罢。子羔曰：“吾亲刖子之足，此乃子报怨之时也，何故逃我？”刖者曰：“君之治臣也，先后臣以法，欲臣免之于法也，臣知之；狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见于颜色，臣又知之，此臣之所以脱君也。”夫人在缧绁之中，锱铢之施，视若金石。子羔特一有司耳，徒有哀矜之意，无哀矜之实，人犹且报之若是，况庄公君临一国，小大之狱皆必以情，人之思报，岂子羔比耶！狱，死地也；战，亦死地也。昔居死地尝受其赐，今安得不赴死地以答其赐哉？民既乐为之死，则陷坚却敌，特馀事耳。

吾尝论古人之言兵，与后人之言兵不同。盖有论战者，有论所以战者。军旅形势者，战也；民心者，所以战也！昔晋士蒍尝曰：“礼乐慈爱，战所蓄也。”当时之论兵者，每如此。柳宗元论长勺之役，乃谓：“徒以断狱为战之具，吾未之信。”乃历举将臣士卒地形之属。宗元之所言，皆所谓战，而非所以战也。乌足以知之？

（取材于宋代吕祖谦《东莱博议》）

【1】下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 以我之盈 盈：高昂   B. 民之所以不敢肆意者 肆：恣意

C. 至是皆涣然解散矣 涣：离散   D. 徒有哀矜之意 矜：夸耀

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A. 彼曹刿遽以一战许之 以我之整

B. 君之治臣也 小大之狱皆必以情

C. 此乃子报怨之时也 乃历举将臣士卒地形之属

D. 虐之不敢叛者 当时之论兵者

【3】将下面的句子译为现代汉语。

①夫人在缧绁之中，锱铢之施，视若金石。

②徒以断狱为战之具，吾未之信。

【4】作者与柳宗元各是从什么角度“言兵”的？请简要概括。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

电影《夺冠》展开了中国女排三十年的沉浮图景。观影者感动于“中国女排”顽强拼搏、永不服输的精神，感动于“中国女排”发现问题、解决困难的精神，感动于“中国女排”精诚合作、改革创新的精神……“女排精神”在中国人心中已经凝结为一种文化符号。

请综合以上材料，以“新时代的女排精神”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。