南通2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、形近字组词。

渴( )       红( )       真( )       己( )

喝( )       虹( )       直( )       已( )

2、把句子补充完整。

1．予人玫瑰，______余______。

2．______肯帮人，______有人帮。

3、(   )停了。(   )(   )出来了。一条(   )虹挂在天空。(   )叫了。蜘蛛又(   )在网上。池塘里水(   )了,青蛙也( )起来了。

4、根据课文内容填空。

1.小蝌蚪长着________的脑袋,黑灰色的________,________的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后,就会披着碧绿的衣裳,露着________的________,鼓着一对____________。

2.植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请________帮忙把孩子送到远方,苍耳妈妈请________帮忙把孩子带到远方。 

3.水能变成________、________、________和________。

4.“____________________,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“____________________,____________________”。

5.我认识很多植物,有高高的________,有十里飘香的________,有四季常绿的________,有粗壮的________等。

5、读一读，写一写。

fú  huà   píng  jiǎng shí  hou ná  qǐ

（____） （____） （____） （____）

6、看拼音，写词语。

hóng qí   biǎn dàn   shí wù chéng  shì

zhàn  shì   sàn   bù yāng  miáo sōng bǎi

7、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

9、火眼金睛辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）“垂”字是翘舌音，第三笔是横。 （   ）

（2）“守”字要想写好看，下面“寸”的横不能超过宝盖的两边。   （   ）

（3）“勤学好问、博采众长、小题大做”这三个词语都是关于学习的。 （   ）

(4)一年有24个节气。其中“秋处露秋”指的是立秋、处暑、寒露和秋分。（   ）

10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”

【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）

【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）

【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）

【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）

11、课外阅读。

云房子

刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。

一群小鸟飞过来，他们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了，他们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。

叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。

忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦，云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？

没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

【1】照样子，填一填。

电话（丁零零）地响 风儿________地吹

小鸟________地叫 大雨________地下

【2】小鸟造了哪几种云房子呢？从文中找出相关句子画上“ ”。

【3】没有了云彩，雨后的天空也很美丽。从哪句话可以看出来呢？画上“﹏﹏”。

【4】如果让你来造云房子，你想造什么样的云房子？发挥想象，把下面句子写完整。

我造的云房子，有的像___________，有的像___________，还有的像__。

12、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢　枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán　juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护　保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi　bèi)着瓜溜走了。

【1】选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】文章是围绕哪句话来写的？用“　　　”画出来。

【3】我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。

【4】选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(　　　)

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(　　　)

【5】想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

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13、美文阅读加油站。

小猴比本领

  动物运动会上，小猴荣获了爬杆冠军。在回家的路上。小猴一会儿拍拍小松

鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀!

  这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬杆的本事比谁都强，这里有根

竹竿，你来爬爬看!”

  小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿，小猴搔搔

头说：“这么细的竹竿．我可不行!"那姑娘笑笑说：“看我的吧!”只见她就地跳起

舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。

  小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

  小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢骄傲了。”

1.这篇短文共有(  )自然段。

2.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为 (   )。

(选填正确的序号)

 ①小猴很喜欢它们。

 ②小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀1

3.短文中的“姑娘”指的是(   )。

4.用“一会儿……一会儿……”造句。

5.这篇短文告诉了我们什么道理?

14、阅读。

维维的画儿

维维给爷爷画画儿。

她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下面加了一条线。爷爷问：“这是什么？”维维说：“气球。”维维又画了个圆圈。这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这是苹果。”接着，维维画了个椭（tuǒ）圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪。”维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的弟弟，小小蝌蚪。”

“真聪明。”爷爷直夸奖，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没有哇！我不是画了四种东西吗？”

【1】联系上下文，我知道加点字“直”的意思是（ ）

A．不住地。

B．直接。

【2】维维都画了哪四种东西？请用“ ”在文中画出来。

【3】请你在下面的图形上画一画，看你能画出什么。

【4】你觉得维维是一个_______________的孩子。

15、雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】给下列的词语找个意思相近的新朋友。

温暖——_____ 四处——_____

寻觅——_____ 献出——_____

【2】照样子，补充句子，并在仿写一句。

例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里__________，_____________就出现在哪里。

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的深层含义是（ ）

A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B．在需要人们奉献爱心的地方，到处有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

C．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

16、照样子写句子。

例：1．叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

______________________

例：2．雪孩子变成了一朵白云。   雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

我们的教室前面种了一棵大树。

________________

例：3．纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小鱼游到了荷叶下。

_________________

例：4．老虎把狐狸逮住了。 狐狸被老虎逮住了。

我们把教室打扫干净了。

__________________

17、按要求写句子。

（1）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。（用加点词造句）

___________________________________

（2）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词造句）

___________________________________

（3）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。（照样子写一个拟人句）

___________________________________

18、想一想，写一写。

美术课上，小红不小心把颜料弄到了小明的衣服上，小红该怎么向小明道歉呢？请写下来。

_____________________________

19、照样子写句子。

1．湖水像一面镜子。

__________像______________。

2．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是_______，_________也是___________。

3．例：他把小鱼扔进大海里。  小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。  ___________________

4．例（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。

（_______）的小朋友（_______）地跑过来。

20、仔细看图，图上都有谁？发生什么事情啦？编个有趣的故事吧。