普洱2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列对有关名著内容的说法，不正确的一项是

A．英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，采用第一人称的写法，句句肺腑，字字血泪，字里行间燃烧着热情的火焰。

B．清代吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说，通过描绘士林“群丑图”，表现了封建科举制度对读书人灵魂的毒害。

C．《水浒传》中宋江这一人物形象颇为复杂：一方面，仗义疏财，扶危济困，人称“呼保义”；另一方面，恪守忠孝等封建道德，不反皇帝，在关键时刻妥协动摇，主动争取招安，把义军引向绝路。

D．梁山108条好汉，金圣叹评价最高的是武松，称他为“天人”。因为武松景阳冈打虎，勇猛无畏；大闹野猪林，行侠仗义；醉打蒋门神，有恩必报；斗杀西门庆，有仇必报。

2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

（1）无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又   ，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。

（2）实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是   优秀传统文化的本意所在。

（3）书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得   。

A. 稳固  传扬  淋漓尽致   B. 顽固  传扬  惟妙惟肖

C. 稳固  弘扬  惟妙惟肖   D. 顽固  弘扬  淋漓尽致

3、下列句子中没有错别字的一句是（     ）

A．设计师们和匠师们因地置宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

B．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。

C．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可明状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

D．他们在前扑后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中。

4、下列句子划线的词语运用不正确的一项是：（ ）

A．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑他们会成为极其危险的人。

B．读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养也没多少帮助。

C．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。

D．在演讲比赛中，选手们个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻的印象。

5、阅读下文，完成后面小题。

岳阳楼记（节选）

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？

【1】下列加点词意思相同的一项是（   ）

A. 山岳潜形   归而形诸梦

B. 属予作文以记之   作亭者谁

C. 尝求古仁人之心   忽啼求之

D. 居庙堂之高   佛印居右

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

渔歌互答，此乐何极！ _________________________

【3】“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中“异”在文中的具体表现是____________________。（用自己的话回答）

6、阅读下面这首诗，然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）诗中的“酬”“翻似”是什么意思？请选择一个回答。

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。

7、初三年级开展“与诗词同行”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

【1】“诗词与源头”研究小组撰写了研究心得，阅读其中的一段文字，完成后面小题。

中华上下五千年，诗词作为我国传统文化的瑰宝，传承着厚重的华夏文明。

《诗经》作为中国诗歌的源头，历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，无需唤醒，一直都在。

《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù（ ）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。 【甲】 。

《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。 【乙】 。

《诗经》不曾离开过我们。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán（ ）自《诗经·小雅·鹿鸣》。“岂曰无衣？与子同袍”，《诗经·秦风·无衣》中英勇无畏的战斗精神和同仇敌忾的爱国情怀，早已融入中华民族的血液，成为中华儿女共同的基因。 【丙】 。

《诗经》中那些蕴籍风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已融入了我们的血脉，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。这样的源头，这样的《诗经》，怎能不让人神怡□怎能不让人心醉□

（1）文中括号内所填写的汉字和给加点字的注音，全都正确的一项是_______.

A．离愁别（绪） （源）自 蕴藉（jiè）

B．离愁别（绪） （源）自 蕴藉（jí）

C．离愁别（序） （缘）自 蕴藉（jí）

D．离愁别（序） （缘）自 蕴藉（jiè）

（2）为更加明确地表达文意，将下列各句依次填入【甲】【乙】【丙】三处，最恰当的一项是_______

①《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中

②《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里

③《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中

A．①②③ B．①③② C．③①② D．②③①

（3）在文中最后一段的方框中依次填入标点符号，全都正确的一项是_______

A．， ? B．? ? C．， 。 D．? 。

【2】“诗词与对联”研究小组发现诗词题目可以两两配成绝妙的对联，如“赠从弟 送友人”，请从下列题目中再集出一副对联：_________________ _________________（按上下联顺序填写）

龟虽寿 观沧海 定风波 满江红 竹里馆

【3】“诗歌与诵读”研究小组决定朗诵李白的《行路难》，小组成员针对诗歌的情感脉络展开了讨论，以下折线图能正确反映李白情感起落的一项是（ ）

A．

B．

C．

D．

【4】“诗词与书法”研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品《沁园春·雪》，下面是四位同学欣赏后的评论，其中对该书法作品或诗词评价最恰当的一项是（ ）

A．字体为楷书，行笔刚健有力，丰腴不失于刻板，规则中正而富有动态，尽显作者的豪迈气魄和伟人风范。

B．字体为楷书，虽字形斜侧，但每个字又都保持了它本身结构的重力平衡，似巨斧斜劈山峰，一派昂扬奋举之态，展现了作品开阔的意境。

C．字体为行书，追求动态之美，笔画和体势都颇具变化，作品中的“飘”字，笔画流畅秀逸，展现出了“雪飘”的轻盈动态，颇为传神。

D．字体为行书，笔意奔放，开合聚散，变化莫测，“晴”“娆”二字，墨浓字大，表现了作者对当时眼前所见的晴日景色充满喜爱之情。

【5】“诗词与情怀”研究小组发现，读一首诗，你可以看到诗人看过的风景，如“鸡声茅店月，_______”（温庭筠《商山早行》）；你可以悟到诗人思悟过的哲理，如“人有悲欢离合，______ ”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）；你也可以感受到诗人对理想坚定而乐观的追求，如“_______，_______”。

【6】活动结束后，同学们想选用一种颜色表达对诗歌的理解，请你按照示例，仿写句子。

示例：我心中的诗歌是绿色的，绿色既是诗人笔下葱郁的草木，也是诗人心中不灭的希望。

8、在横线上默写古诗文原句。

⑴_____，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

⑵无可奈何花落去，_____。（晏殊《浣溪沙》）

⑶_____，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

⑷凄神寒骨，_____。 （柳宗元《小石潭记》）

⑸《雁门太守行》中，诗人借用典故，称颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的句子是：_____，_____。

⑹《茅屋为秋风所破歌》中杜甫的茅屋因秋风而破，他却心念贫寒读书人，有着“_____，_____”的崇高理想。

9、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

【材料一】

撰写演讲稿，除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特征。以下是一些具体的演讲稿撰写技巧。要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。

注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，①____________，____________；②____________，____________；可以在演讲开始时就阐明观点，直奔主题；还可以提出问题，引发听众思考。

明确表达观点，把思路展现出来。听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考。因此，写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不要过多地让听众去揣摩、分析。

精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。

着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。

（选自八年级下册《语文》，有删改）

【材料二】

（选自《演讲的技巧》）

【材料三】

亲爱的学弟学妹们，今天非常荣幸能来母校参加开学典礼。我是徐滔，大家上午好。（掌声）

我是在1987年考入当时的北京广播学院，也就是今天的中国传媒大学。当年开学时，我们到公园去拍照片。我们在公园里不断地换地点，不断地换服装，不断地拍照。这时我敏锐地发现有一个大爷一直在跟踪我们，行踪非常可疑。那个时候我就显现了一名做法制记者的素质。我去跟大爷说，你为什么老跟着我们？大爷一脸的委屈，他说你看你们穿得花枝招展的，就像是歌舞团的演员在搞慰问演出，所以我就跟了过来。（笑声）大家可以想象34年前的我们是一道多么亮丽的风景，如同今天坐在舞台之下的你们。（掌声）

接到母校邀请，我一直在想今天在这里和大家说一点什么？

我跟大家分享三个问题，第一个问题，现在传媒手段已越来越丰富，但我们每个人是否有保持住简单的能力。这世界上最免费的最珍贵的阳光、空气，这个世界上最简单的最珍贵的，我们的欢声笑语和我们的爱。这就是为什么每当一场秋雨之后，这么多的朋友在自己的朋友圈里要发北京的蓝天白云，这就是为什么当有人问你表达爱意最好词语的时候，你依然想的是苏东坡一千年以前的名句“不思量，自难忘”，因为这是简单的。（掌声）

现在我们的传播手段越来越丰富，现在我们用越来越多的技术手段在包装我们的媒体。然而越在这样的时候，我们要问自己是否有保持住简单的能力？什么是简单？就是爱；什么是简单？就是责任；什么是简单？就是童真；什么是简单？就是初心。只有这样的简单能够对抗复杂，只有这样的简单能够治愈我们的心灵。就如同我们每个人都用自己的前半生竭尽全力做一名成人，而在自己后半生的时候要竭尽全力做一名孩子，因为只有爱和干净才能行稳致远。（掌声）

我特别想跟大家分享的第二个问题是什么？就是现在传媒已经覆盖到我们生活的方方面面，每个角落。但是，亲爱的学弟学妹们，我们有多长时间关注了屏幕之外的世界？

……

我特别希望亲爱的学弟学妹们，能够……。没有一个人的人生会过的行云流水，只有经历过岁月的山河，只有尝尽人间百味的人才会真正强大。（掌声）

特别想跟大家分享的第三个问题，面对瞬息万变的未来，竞争非常激烈的社会，我们怎么能够拥有美好的未来呢？我的答案是现在。

我认识很多年轻的朋友，上大学时光想着挣钱，有一份好工作，工作时天天后悔上大学时没有好好读书，还有谈了几场不太靠谱的恋爱。真的是这样，所以当你忽略了春天播种的时候，你怎么会有秋天的收成？所以我特别想告诉大家，每个年龄段有这个年龄段最重要的事情。我特别想告诉大家，理财的最好方式是提升自己，我特别想告诉大家，我们这个世界从来都不缺乏梦想，缺乏的是脚踏实地把梦想变成现实的人。我特别想告诉大家，不要再看别人的视频，去过自己的人生，我们每个人都有属于自己独一无二的精彩，即使我们再平凡，我们也是限量版。（掌声）

……

（摘编自徐滔《在2022年中国传媒大学新生开学典礼上的讲话》，有删改）

【1】四位同学在阅读了以上材料后，有以下发言，其中不符合文意的一项是（     ）

A．小渝说：“在撰写演讲稿时，着力锤炼语言，精心地设计结语，能够提升演讲效果，增强演讲感染力。”

B．小庆说：“噪声因素会影响演讲者和听众的联系，继而会对演讲效果产生影响，所以演讲者需重视处理该因素。”

C．小树说：“作为信息源的演讲者能够有效利用演讲媒介，随时关注听众反馈，这样就能够产生良好的演讲效果。”

D．小帆说：“从徐滔演讲现场数次响起的听众掌声可以推测，她可能合理利用了演讲的媒介，很好地构建了和听众之间的联系。”

【2】请结合材料二和材料三，为材料一画横线处补充两个演讲的开头方式。

①

②

【3】材料三徐滔的演讲获得现场雷鸣般掌声以及网络百万点赞，请结合材料一具体分析其演讲成功的原因。

【4】请你根据材料一对撰写演讲稿的要求，为材料三中徐滔“特别想跟大家分享的第二个问题”补充一个事实论据和结论。

10、阅读下面的议论文，完成下列小题。

读书对心灵的影响

吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”，可以让你这艘远航的船停靠，让疲惫的你得到休整，让匮乏的你得到补充。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。

⑤读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。

【1】写出文章的中心论点。

【2】第④段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】说说第③段的论证思路。

11、阅读下文，完成各题

敬业与乐业（节选）

①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说的太精微，倒变得不适实用了。喂有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一见事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事，事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做：拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人成蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

【1】第①段画线句的内容，可以用成语____________来代替；下文中，作者引用庄子说的“____________”与这个成语是一样的意思。（每空填四个字）

【2】根据第①段内容，作者认为应该敬业的原因是___________（不超过10个字）

【3】第②段画线部分内容的作用是什么？请简要回答。

【4】（1）根据设问句的提示，节选文段内容围绕“要敬业”，讲了三个方面的问题，即什么是敬？_________和_________

（2）本文题目既然是《敬业与乐业》，那么，除了节选文字之外，推测作者还要写哪些内容？

12、请以“试着了解"为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。