雄安2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、形近字组词

哪( )       跳( )       极( )       傍( )       海( )

那( )       桃( )       级( )       旁( )       每( )

2、把下面加点字的音节补充完整。

朝向（____áo）   刮胡子（ɡ____） 信封（____ēnɡ）     鲜花（xi______）

粘上（zh_____） 红润（r_____）     尤其（y _____）     形状（zh_____）

3、比一比再组词。

爪（   ） 挂（   ） 带（   ） 杨（ ）

抓（   ） 桂（   ） 戴（   ） 场（ ）

4、读拼音，写词语。

bì lǜ mín zú jìnɡ lǐ tuán jié

_______ _______ _______ _______

xīn xiān bǎi nòng liú liàn shì jiè

_______ _______ _______ _______

5、选词填空。

1．小妹妹像一只(　　　)的小鸟。

2．明明有了进步，同学们为他(　　　)。

3．看到这美丽的田野，我们的心情非常(　　　)。

4．这里阳光(　　　)，气候宜人，是度假的好地方。

5．因为准备工作做得很(　　　)，所以会议开得很成功。

6．对于这次考试，他(　　　)了信心。

7．雨(　　　)下了几天，今天太阳终于出来了。

8．小鸟(　　　)从南方飞到了北方。

9．做事不能只做一半，你必须(　　　)做下去。

6、看拼音写字词。

dài jì wànɡ yuán

穿 足 难 花

皮 边 兴 心

zhǎn kāi chènɡ ɡǎn xìn yǐ wéi zhēn

bànɡ wǎn yě zhū yì nián yí dù

7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。                    ( )

【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。                           ( )

【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。             ( )

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。                    ( )

8、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《曹冲称象》中曹冲是曹操的儿子，只有七岁。   （_________）

【2】爸爸在玲玲弄脏的画上画了一只小花狗。  （________）

【3】妈妈干了很多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 （________）

【4】《望庐山瀑布》的作者是王之涣。 （_________）

【5】日月潭很浅，湖水碧绿。 （_________）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

【1】木头桩很骄傲。______

【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______

10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）

【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）

【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）

【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）

11、快乐阅读。

三个朋友

有三个朋友，他们从小就在一块儿，挺要好的。长大以后，他们分手，各自到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，“一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻；另一个只寄去一封信，说了一堆好听的话，还说　我只有一件棉袄　自己要穿　等以后再想办法

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请那两个朋友到家里做客，当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少，我当时就有一件比狐皮妖更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄，给这个朋友看。

【1】在第一自然段的空白处加上合适的标点符号。

【2】给下列加点字选择正确的解释。

（1）挺要好的（____） A．便而直 B．伸直或凸出 C．很

（2）迫切（____）   A．强迫 B．急切 C．接近

【3】一个朋友迫切需要一件棉衣， 另外两个朋友知道后，其中一个_______；另一个________。

【4】“宝贵”是什么意思？ “宝贵的棉袄”指的是什么？

_________________________

【5】为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵？

____________________

12、阅读大闯关。

民以“食”为天

民以“食”为天。中国是文明古国，自古就有着悠久的饮食文化。

最明显的特点是风味多样。长期以来，饮食上形成了许多风味，一直有“南米北面”的说法，口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分。

一年四季，按季节而吃，是中国烹饪的一大特征。自古以来，中国人一直按季节变化来调味、配菜，冬天味醇浓厚，夏天清淡凉爽；冬天多炖焖，夏天多凉拌。

中国烹饪很早就注重品味情趣。中国菜肴的名称既有根据材料及烹调方法命名的，也有根据历史典故、神话传说、名人食趣来命名的，如“水煮鱼”“哪吒闹海”“东坡肉”等等。

中国的烹饪技术，与医疗保健有密切的联系，讲究“食医结合”。利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病预防的目的。

【1】南方人和北方人在饮食习惯上有什么差别？( )（填序号）

①南方人爱吃米饭，北方人爱吃面食

②北方人爱吃米饭，南方人爱吃面食

③南方人和北方人都爱吃面食

【2】中国饮食在口味方面有地域特色，请根据短文内容选择填空。（填序号）

①酸     ②辣     ③咸     ④甜

东——______   西——______   南——______   北——______

【3】中国的烹饪技术与______有密切的联系，讲究“______”。

【4】你最喜欢的美食是什么？它是什么样子的？什么味道？和大家分享一下吧！

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13、我会阅读短文，并回答问题

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑（bān）斓（lán）的蝴蝶（ ）过花丛，（ ）过树林，（ ）过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒（sǎ）了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩（piān）翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】短文共有_______个自然段，第_____自然段讲蝴蝶谷名称的由来，第_____自然段具体描写蝴蝶谷的迷人景象。

【2】将“越、飞、穿”恰当地填到第二自然段的括号里。

【3】照样子写一写：一群群  ______________   ______________

【4】文中有三个四字词语都表示色彩很多，用“____”画出来。

【5】如果不认识“翩翩起舞”中的“翩”字，应该用部首检字法查字典，先查_____部，再查______画。“翩翩起舞”就是形容轻快地跳起舞来，你知道了吗？

14、读《北京烤鸭》一文，做题。

烤鸭，旧称“烧鸭子”，是最具特色的“京味儿菜”。

烤鸭师傅用一根长长的烤杆，（　）起肥鸭，（ 　）进炉膛，（　）在炉梁上，其间还要有规律地（     　）鸭子。如此烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人，口感细腻、香酥，皮脆、肉嫩。

据说，技艺娴熟的片鸭师傅能将一只烤鸭均匀地片成大小薄厚一样的108片，且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时，一般用荷叶薄饼抹上甜面酱，铺上葱白丝，卷起来吃。根据季节的不同，还可以配萝卜条或黄瓜条。

“逛长城，听京戏，吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也尝尝正宗的北京烤鸭吧！                                      （有删改）

【1】把后面字词填入文中的括号里。【转动　   挂　   放 　挑】

【2】北京旅游的三大特色是__________，最具特色的“京味儿菜”是_____________。

【3】北京烤鸭有什么特色？在文中用“ ”画出来。

【4】我还知道_______的特色菜——________，味道非常棒。

15、课外阅读。

秋天，公园可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发出一阵阵香味。

【1】秋天到了，公园里的__________和_________都开了。

【2】菊花的颜色有_______、_______、______、______。

【3】桂花是什么样的？

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16、能说会道。

思考：认真观察下面两幅图，他们的做法对吗？假如你在现场，你会对他们说些什么？

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17、我会看图写句子。

（1）_____一边________一边________。

（2）________的大哥哥坐在沙发上_____地看书。

18、请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。

答：__________________________________________________________________

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19、用下面的字组词，再用所组的词语写一句话。

愿 ____ _______________

决 ____ _______________

20、写话。

（10月9日，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。）