图木舒克2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语中的读音、字形没有错误的一项是（        ）

A．答应（yìng） 满载   仓翠

B．假（jià）期   药材（cái）   玩耍

C．孝（jiāo）顺 摔跤   气焰

D．扎（zā）针     阁（gé）楼     合扰

2、下面几组词语中完全正确的一组是（       ）

A．祖棕       鲤鱼

B．糊涂       强列

C．萝卜       姿态

D．讨厌       界绍

3、下列四组词语中与其他三组不属于同类的是（ ）

A．闪烁—闪耀

B．灵活—灵敏

C．美丽—丑陋

D．荡漾—飘荡

4、把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。

①我们去海边看日出。②渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。③过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。④啊，太阳升起来了。

A．①和②之间

B．②和③之间

C．③和④之间

D．④之后

5、理解诗句的意思。  

（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

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（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

_________________________

6、在括号里填上合适的词。

（ ）地跑 （   ）的灰雀   急匆匆地（ ）

（ ）地点头 （   ）的大石头   焦急地  （ ）

7、查字典填空。

“释”字用音序查字法，应先查音序____，再查音节____，在“因释其耒而守株，冀复得兔”中“释”的意思应选择____。 A．说明，解说； B．消散； C．放下。

8、书海拾贝：读拼音，写词语。

本学期的阅读让我们参加了一趟“说走就走”的①lǚ xíng。我们看到②dā chuán的鸟，吹起③yǒu qù的蒲公英；我们“浏览”了④fù ráo的西沙群岛，去风光独特的⑤hǎi bīn小城吹海风……

①        ②          ③        ④          ⑤

9、阅读《在牛肚子里旅行》课文片段，完成下面小题。

①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

⑤青头笑眯眯地说□□不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧□□

【1】在⑤段的□里填上合适的标点符号。

【2】与“笑眯眯”意思相近，并且也是“ABB”形式的词语有：________、________。

【3】用“﹏﹏﹏”划出青头和红头是好朋友的语句。

【4】写出红头在牛肚子里旅行的路线：牛嘴→________→________→________→回到地面，你认为这是一次____________（愉快 惊险）的旅行。

【5】红头能在牛肚子里出来的原因，下列说法不正确的一项是（ ）

A．青头的帮助

B．牛不吃蟋蟀，只吃草

C．青头鼓励红头不放弃

【6】红头出来后，会对青头说什么？请用一两句话把“谢谢你……”后面省略的内容补充完整。

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10、龙宫借宝

①孙悟空正愁没有一件合适的兵器，花果山上的一只老猴子上前说：“大王，龙宫里兵器最多，何不到龙宫去借一件？”孙悟空听了，拍手称好，说着，腾云而去。

②孙悟空从铁板桥下钻到东海龙宫。东海龙王连忙起身：“大仙到水晶宫，不知有什么事情？”孙悟空单刀直入地说明来意。龙王得知他是来讨要兵器的，心里不愿意，可又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股（gǔ）叉。

③孙悟空拿在手里耍了一耍，说：“太轻了，太轻了，不称手。”龙王见孙悟空力气这么大，非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟（jǐ）。孙悟空接过方天戟，拉开架势，比划几下，摇摇头说：“还是太轻了！”龙王看到这种情形，又气又怕，说：“大仙，我宫中已经没有比方天戟更好的兵器了。”孙悟空看看龙王，笑着说：“谁不知你东海龙王有的是宝贝。怕是你小气，舍不得借给我老孙吧！”这时，龙女走到龙王跟前悄悄地说：“父王，后花园那根大禹治水时留下的‘定海神针’，不然让他看看？”

④龙王叹了口气，只得让孙悟空来到后花园。孙悟空一看，原来是一根两丈多高的铁柱子，两头有金箍（gu），上面刻着一行字：如意金箍棒，重一万三千五百斤。

⑤“嗯，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。孙悟空十分欢喜，说：“原来，这是一件随人意思伸缩自如的宝贝呀。”他提起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：“好称手的兵器！”他收起金箍棒，边走边念：“再短小些更好……”金箍棒竟然能缩成绣花针一样大小。

⑥孙悟空把金箍棒放在了耳朵眼儿里，谢了龙王，高高兴兴地回花果山去了。

【1】孙悟空来借兵器，东海龙王先后拿出了哪些兵器？孙悟空的态度分别是怎样的？默读短文，将下图填写完整。

①____②____③____④____⑤____⑥____

【2】本文题目为《龙宫借宝》，最终，孙悟空向东海龙王借到的“宝”是（       ）。

A．九股叉

B．方天戟

C．如意金箍棒

D．九齿钉钯

【3】读第③自然段，联系上下文想一想：“龙王看到这种情形，又气又怕”，龙王“气”的是：__________________；“怕”的是：______________。

【4】下列对“如意金箍棒”的描述，正确的是（       ）。（多选）

A．它是大禹治水时留下的“定海神针”

B．它重一万三千五百斤，上面有刻字

C．它是东海龙王最不喜欢的一件兵器

D．它是一件随人意思伸缩自如的宝贝

【5】东海龙王称孙悟空为“大仙”。这篇短文中孙悟空的“仙”，主要表现在（       ）。（多选）

A．他要去某处便可腾云而去

B．他能自由地进出深海龙宫

C．他有常人不可能有的力气

D．他能听从老猴子借宝建议

【6】这篇短文中的故事来源于我国四大名著之一的《西游记》，其间充满了神奇的想象。你认为哪一处的想象最神奇？在文中用“          ”画下来。

【7】这篇短文题目为《龙宫借宝》，你认为这个“借”字用得合适吗？请结合短文内容说明自己的观点和理由。

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11、阅读理解

蚂蚁

一群蚂蚁做出决定，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨“号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。但刚走了一半的路程的时候，他们内部发生了冲突。

一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说   你怎么不肯出力  

  你不要讲我了，你也没怎么出力   被指责的蚂蚁反驳（bó）说  

担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们的合伙批评：“你只动嘴不出力，当然容易！”

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被他们（ ）在路边。争吵声把在路边一只在（  ）太阳的公鸡引了过来，他看见大青虫，立马（  ）上去，一口（ ）走了。

当蚂蚁回过神来停止争吵时，已经晚了。

【1】在   里填上合适的标点

【2】选择恰当的动词填入短文中的括号里。

扑   甩   叼   晒

【3】开始，大青虫被拖动了，是因为_________________________；后来大青虫被公鸡叼走了，是因为________________________。

【4】从故事中你明白了什么道理。

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12、短文

小菜园

小菜园美极啦！早晨，小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的“珍珠衫”。每当风婆婆一吹，小黄瓜们便攀（pān）着青翠的藤（téng）儿荡秋千，侧耳倾听，仿佛听到它们的嬉笑声。黄瓜地旁种的是韭（jiǔ）菜。苗条的韭菜姐妹们正在晨雾中梳理着缕缕青丝。

再向前，是一行行茄子，矮矮的茄子树上，挂着一个个穿紫袍（páo）的大腹便便的茄子先生。茄子旁边种着几棵红辣椒。羞红了脸的辣椒姑娘羞羞答答地躲在绿叶中。不过你别以为辣椒姑娘外表斯文，你若咬它一口，保证辣得你直掉眼泪。旁边还有几个大南瓜还甜睡在梦乡里呢……

【1】多音字组词。

当 dàng（　　） dāng（　　）

行 háng（　　） xíng（　　）

便 pián（　　） biàn（　　）

【2】在括号里填上合适的词语。

（　　）的辣椒姑娘（　　）的茄子先生（　　）的韭菜姐妹

【3】根据短文内容选择正确答案。

①“珍珠衫”指的是（   ）

A．一件衣服B．露珠C．一种植物

② “羞羞答答”的反义词是（   ）

A．斯文B．狡猾C．大大方方

③黄瓜地旁种的是（   ）

A．大南瓜B．茄子C．韭菜

【4】文中写了几种蔬菜？分别是什么？

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13、

①“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么？大槐树下老鹳（quàn）窝”。

②据文献记载，从明洪武3年至永乐15年近50年的时间里在山西洪洞大槐树下就发生了18次大规模的官方移民活动，主要迁往北京、河北、河南、山东、安徽、江苏等18个省，500多个县市。经过六百年的辗转迁徙、繁衍生息，而今“全球凡有华人的地方就有洪洞大槐树移民的后裔。

③从1991年起每年4月1日至10日都会举办“洪洞大槐树文化节”，以清明节为主祭日。每届文化节都有数以万计的大槐树移民后裔云集干此，表达着对大槐树老家浓浓的爱、深深的情。

【1】今年的清明节在公历____月____日。

【2】清明节是缅怀先辈的节日，如今，很多人通过一束鲜花一个鞠躬寄托哀思，也有人在网上献花、点烛、填写祈福卡来悼念逝去的亲人。下列说法正确的是（     ）（多选）

A．一束鲜花、一个鞠躬同样能表达对先辈的缅怀。

B．网络祭扫是适应信息时代的新形式。

C．清明祭扫应该追求简洁、文明、安全。

【3】清明节是中华民族共同的传统节日，学校大队部开展了“清明祭英烈传承英雄志”的图片展，选择其中一位表达你的哀思。

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14、阅读理解

课内阅读。

珍贵的教科书（节选）

当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书啊！

【1】用“　　”划出中心句。

【2】“渴望”一词是什么意思？说明了什么？

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【3】学习这段话的写法，把“今天我们的学习条件非常好”意思写具体。

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15、课内阅读

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

1．联系全文，这里用“果然”一词是因为_______________________，这说明灰雀是____________________________________。

2．小男孩“低着头”说明____________________________________。

3．列宁因为知道________________________________，才肯定这个男孩是诚实的。

4．读画线的句子，列宁为什么要问灰雀而不问小男孩？

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16、按要求完成句子练习。

（1）通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。（缩句）

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（2）我不能离开自己的阵地。（改成反问句）

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（3）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）

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17、看看你的口语发展

乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星唱歌。在童话单元的学习过程中，相信你们接触到了许多篇课内、课外的童话故事。那么，就请你为我们介绍一篇你读过的童话故事吧！

童话名称：_____________________

作者：_____________________

主要内容：_____________________

18、暑假你去哪里了？经历了哪些新鲜事？有哪些收获？分享一下吧。

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19、修改病句。

（1）《蜜蜂》的作者是法布尔写的。

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（2）我们要不断改正并认识自己的错误。

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20、修改下面的句子。

（1）在很远的街口，正在放风筝。

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（2）山上到处开满了花。

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（3）我估计他这道题一定做错了。

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（4）我们把教室打扫得整整齐齐。

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21、习作。

童年生活中，我们的快乐真多啊，哪次你玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时怎么玩的？现在把它写下来，写的时候注意正确使用标点符号。