1、给加点的字词选择正确的解释。
【1】小溪泛尽却山行。( )
A.再,又。 B.却是。 C.即使。
【2】因释其耒而守株。( )
A.解释。 B.放下。 C.拿起。
【3】迟日江山丽。( )
A.太阳升起得慢。 B.春天白天渐短。 C.春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。
【4】春风送暖入屠苏。( )
A.一种酒。 B.一种草。 C.一种药。
2、看拼音写字词。
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】容易
【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷(五)
【关键字标签】
【结束】
用“√”给加点字选择正确的读音。
挨饿(āi ái) 暑假(jiǎ jià)
湖泊( bó pō) 眼眶(kuānɡ kuànɡ)
3、选词填空。
奥秘 神秘
(1)对( )的月球,人类还将继续探索下去。
(2)古往今来,为了探索月球的( ),人类付出了巨大的努力。
遐想 幻想
(3)人类早就( )着飞向太空,登上月球,如今这已经成为了现实。
(4)那皎洁的月光曾引起人们多少美好的( )。
4、下列词语搭配有误的一项是( )
A.减轻重量 节省石料 B.吸收经验 欣赏风景
C.创造文字 建造桥梁 D.赶着毛驴 推着轿子
5、填空。
1.学习了本学期的课文,我知道了________编写了《本草纲目》;法布尔从小喜欢__________;大禹治水__________年;山沟里的孩子为改变家乡面貌而__________________;为了祖国而亲手____________________的炮手;____________的孙膑。
2.去年春天,妈妈送我一块_______,看着_______不停地_______,我懂得了________。
3.我最喜欢的书的名字是《_______________》,这本书讲了_______________________________________________________________________________________________________。
4.我最喜欢的一句关于书的格言是:
____________________________________________。
6、课文综合回顾。
1.“人影给溪水染绿了,______。忽然______,草地上蹦跳着____。”这几句话出自《童年的水墨画》中的《__》,作者用优美的语言为我们勾勒出了一幅____图。
2.《肥皂泡》一文中“我”一边吹肥皂泡,一边展开想象,真实地展现了童年的美好,表达了作者__ 的思想感情。
7、查字典填空。
“凌”用部首查字法先查部首___________,再查_________画;用音序查字法先查音序_________,再查音节_________。“凌” 在字典中的解释有:①冰;②升,高出;③欺压侵犯;④迫近。下面的“凌”是什么意思呢?请选择。
(1) 他这个人给人的感觉就是盛气凌人。(________)
(2) 这块冰凌非常精致非常美观。(________)
(3) 做人要有凌云壮志。(________)
(4) 凌晨,这里叉响起了枪声。(________)
8、我是小小书法家。(8分)
9、荷 花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】我会在横线上填上适当的词语。
【2】第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第 句。
【3】我能用“——”画出文中的一个比喻句。
【4】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
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10、阅读《童年的水墨画》选段,完成文后的练习。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】仿写词语。
例:清爽 清清爽爽
___________ __________ _______ ___________
【2】钻出土的小蘑菇像_________________。
我觉得蘑菇还像。_________________
【3】文中“只见松林里一个个斗签像蘑菇一样”,联系上文,我知道“松林里一个个斗笠”是指____________。
【4】读着这首小诗,发挥想象,你仿佛看到了怎样的画面?
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11、课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【2】用“﹏﹏”画出文中的排比句。
【3】从哪些方面看出街市很热闹?( )
A.街上的人做什么都看得清楚 B.商店多且街上各行各业的人都有。
C.街市上掺杂着各种声音
【4】用“有的……有的……有的……”的句式写一写火车站的热闹景象。
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12、阅读短文
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器,游动起来像闪烁的星星。
(1)这段话先总写了海底动物 ;接着分别写了 、 、 和 、 等海底动物有趣的活动特点。
(2)找出文中的一对反义词:( )——( )
(3)“免费的长途旅行”在短文中指的是
;“闪烁的星星”在文中是指 。
【答案】
【解析】
【题型】现代文阅读
【适用】一般
【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷(五)
【关键字标签】
【结束】
阅读短文
一只小鸟
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满,不能远飞,每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着,和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。
这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷羽毛,飞到树枝上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,其中一个孩子便想捉住它。
看,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。这时,两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
(1) 这篇短文先写了小鸟唱出了( )和( )的歌声,接着写一个孩子射小鸟,小鸟受伤;最后讲小鸟的歌声从此( )了。
(2) 写近义词。
景致( ) 葱绿( )
(3)小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声?用“ ”画出相关句子。
(4)从“两只老鸟箭也似的飞来,接住了它……”这句话你体会到:
(5)读了这篇文章,你想对那个打小鸟的孩子说什么呢?
13、阅读乐园。
燕 子
一对黑色的燕子,撞在我窗户的玻璃上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又突然不见了。窗外是绿色的春天······
我在窗口等着,等待着春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了衔着泥草
忙忙碌碌地飞来飞去
在我的房角上造起一座白色的小房子
一会儿
它们又出去了
又回来了
并且吱吱地叫着
仿佛它们在这新地方
发现了工场
找到了工作
在向我报告它们的快乐
接着,它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子,然后它们就饱饱地吃了一顿……
吃完后,它们在窗外唱了一支歌,又飞走了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥,就是抬着树枝……
燕子啊燕子,我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮,才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此厉害啊!你是春天的使者,劳动的使者啊!
【1】请你在文中的第3自然段的“”里加上标点。
【2】谁是春天的使者?这春天的使者忙忙碌碌地在做什么?
_______________________________________________________
【3】读一读画横线的句子,用加点词写一句话。
_______________________________________________________
【4】作者是怎样赞美燕子的勤劳的?用波浪线在文中画出来。
【5】读了这篇短文,你明白了什么?
___________________________________________________
14、我是阅读小能手。
马
我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马,能不让人喜欢吗?
【1】从文中找出下列词语的反义词。
讨厌( )麻烦( )
【2】文章的第二段是围绕着哪句话写的?请把它抄在横线上。
_______
【3】请在文中找出“老马识途”的意思,并抄写在横线上:_______。
【4】文中最后画“﹏﹏”的句子运用了( )修辞方法,请把它变成陈述句。
_________
15、阅读语段,完成练习。
①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着( )的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着( )的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
【1】第①段中的省略号省略了________________,请继续补充
相关内容: __________________________________________________________________________________________________________________________。
【2】联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。
方方正正 圆圆溜溜 各式各样 五花八门
【3】第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么?
方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。
新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。
__________________________________________________________________________________________________________________________。
【4】第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?
说说你的想法。
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16、口语交际。
学校即将召开家长会,小芳觉得妈妈衣着土气,不够时尚,不想让她来参加。对此,你打算怎样劝说小芳,让她改变主意呢?
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17、我国有许多传统节日,请选择一个,简单地介绍一下这个节日的习俗。
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18、请你用这样的开头说一段话,学习运用设问句。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?……
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19、修改病句。
1.我家有总共五口人。
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2.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
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3.我想起了一件很有意思的趣事。
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4.弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。
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5.虽然今天下起了倾盆大雨,但是运动会延期。
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20、修改病句。
1.我趴在窗台上,看着宽阔的星空,穿越宽阔的宇宙。
_________________________
2.今天,我很快完成了语文、数学和各科学业。
_________________________
21、把下列词转换成ABAB式的词语,并用转换后的词语写一句话。
较量——( )________________________________________
观察——( )________________________________________
安慰——( )________________________________________