潍坊2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．蜻蜓 黄蝶 风仙 末期

B．晌午 翅膀 松脂 波涛

C．微博 克隆 潇酒 解闷

D．傲慢 教练 脾气 侍侯

2、下列说法有误的一项是（ ）

A.《记金华的双龙洞》一文是按参观双龙洞的顺序来写的。

B.《海上日出》一文是按时间顺序来写的。

C.《记金华的双龙洞》这篇课文重点描写了外洞和内洞之间的孔隙。

D.《记金华的双龙洞》是叶圣陶游览金华双龙洞后写的一篇游记。

3、课文主要写了哪两种情况下的日出（          ）

A．天气晴朗和天边有黑云

B．雾霾天

C．天空下雨

D．阴天

4、下列句子中的“异”字与“石钟乳和石笋颜色各异”的“异”意思相同的一项是（        ）

A．他独自在异乡求学。

B．奇花异草不容易养活。

C．大家异口同声地赞成老师的提议。

D．他的表现让大家很惊异。

5、《窗边的小豆豆》中，午餐中“山的味道”是指（   ）

A.鱼 B.海带 C.牛肉

6、（字音、字形）下列加点字的读音和字形完全正确的一项是（   ）

A.率领（suài） 徜若（tǎng） B.慰籍（jí）  松脂（zhī）

C.拂拭（ shì）  迟钝（dùn） D.遂道（suì） 开辟（pì）

7、关于《繁星》，下列说法正确的一项是（ ）

A.《繁星》通过隽永的文字讴歌母爱，歌唱童真、赞美自然。

B.《繁星》深受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响，主要以小诗为主。

C.《繁星》包含三方面的内容：对母爱的讴歌、对大自然的热爱、对生活琐事的烦扰。

D.《繁星》字里行间流露出的是诗人对童心世界的褒扬，对真、善、美的追求。

8、按要求写句子。

改成拟人句。

池塘里的菏叶在微风中摇动着.

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9、阅读天地。

成功的花(一)

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

【1】说说这首诗所表达的意思。

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【2】这首诗歌给我们的启示是什么？

____________________

10、在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】这段话描写了____和____。

【2】外洞的特点是____，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。

【3】作者在具体介绍外洞的特点时，用了_______、_______两种方法。

A打比方 B举例子 C列数字 D拟人

【4】作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?

答：我觉得好处是：________________。

11、课外阅读短文（17分）

没有人喝彩的工作

  （1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

  （2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

  （3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

  （4）我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。

  （5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

  （6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

  （7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。

  （8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

  （9）妈妈把弟弟放在一旁  脱下手表  把表壳打开  又问我说  你看里面是些什么

  （10）是小齿轮和螺丝  这时我完全忘记了我的伤心事

  （11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

  （12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。

（1）把词语填在文中括号里。 （4分）

恍然大悟  意味深长  悲哀  伤心  温和  柔和

（2）把“她连忙拉着我的手。”写成把字句。（2分）

（3）第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（3分）

（4）第十自然段中“我完全忘了我的伤心事” ，“我的伤心事”指的是什么事？（2分）

（5）读文中画“______”的句子，回答下列问题。（8分）

①句中的“这”指的是什么？  

②听了妈妈的话我会怎么想？怎么做？ 

③现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

12、阅读《“生活垃圾分类”知多少》，完成下面的题目。

“生活垃圾分类”知多少

据统计，某市每天制造的生活垃圾约3000吨。如果不进行分类，会给垃圾处理带来很多麻烦。比如：有些物质埋在土里，即使过了几十年，甚至上百年都不能腐烂，会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质，随意乱扔会严重污染环境；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。

如果把生活垃圾正确分类，其中30%~40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。回收1吨废纸再利用，就可以少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪费。即使挑拣出来，也会耗费大量的人力和时间。现在，国家提倡将生活垃圾分成以下四类：

【1】根据材料内容，你能将以下垃圾分类吗？请正确连线。

矿泉水瓶　　　纸盒　　　鱼骨头　　　过期药品　　　香蕉皮

碎瓷砖　　　电池　　　旧皮鞋　　　枯叶子　　　用坏的水银体温计

【2】根据以上材料，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）有人说，垃圾分类非常麻烦，直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。（___）

（2）回收废纸再利用，就可以减少树木砍伐，所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。（___）

（3）做好垃圾分类，能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。（___）

【3】请你结合材料内容，设计一条关于垃圾分类的宣传语。

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13、生命桥

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。

当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等（激烈 神圣 壮观）！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了手中的猎枪。

【1】在生死攸关的时刻，羚羊们迅速做了两件事情。请用简练的语言概括这两件事。

① ________________________________________

② ________________________________________

【2】“试跳成功！”年轻羚羊_________；而老羚羊却 _________，这个成功是以____________为代价的。

【3】“没有拥挤 ，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。”你从这句话中体会到了什么？

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【4】请你在文中的括号里选择合适的词语画“√”。

【5】谈谈你对题目“生命桥”的理解。

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14、阅读习作，回答问题。

我的家乡青岛市的第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。

在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。在这一辽阔的区域中央，耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。

大楼上方是观景的好地方——了望台，了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。

夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料……凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！

我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。

【1】给短文加个题目。

【2】短文中的更衣室有哪些形状的？你还可以想象出什么形状？开动脑筋认真想一想吧。

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【3】夏天的浴场是怎样的景象？作者写了人们的哪些活动？

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【4】作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？

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【5】你的家乡有什么值得介绍的地方，简单说一说吧。

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15、读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。

◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

这一组比喻句中，“像条小泥鳅”“像小鸭子一样”，表达的是____________________的思想感情。

◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

◇地似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

这一组比喻句中，“像鹰的爪子”“恶狼般的眼睛”，表达的是________________的思想感情。

（1）她跳着轻快的舞蹈。

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（2）那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

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16、修改病句。

1．我站在操场上，认真观察着练习身体的同学们。

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2．我们班取得了竞赛第一名的好成绩，大家心里露出了胜利的喜悦。

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3．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

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17、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。

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18、修改下列病句。

1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

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2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

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3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

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4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

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19、《语言的魅力》一文中的作家让.彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……只要你肯开动脑筋，也会创造出不少无声的奇迹！快试试吧！（仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语）