1、下列加点字字音完全正确的一项是( )
A.估计(gǔ) 山脉(mài) 机械(xiè)
B.维持(wéi) 主宰(zhǎi) 汹涌(xiōng)
C.梭子(suō) 派遣(qiǎn) 船桅(wéi)
D.弥漫(mí) 舰艇(tǐn) 船舷(xuán)
2、下列句子中有语病的一项是( )
A.小小的天窗会使你的想象丰富多彩起来。
B.开展“无烟日”的活动,可以増强人们的自我保护意识。
C.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
D.造纸术是我国古代四大发明之一。
3、给带点的字选择合适的解释。
【1】左顾右盼( )
A.照管,注意
B.回头看,泛指看
【2】无忧无虑( )
A.发愁
B.使人忧愁的事
【3】不胜其烦( )
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对
B.能担任,能承受
【4】一丝不苟( )
A.马虎,随便
B.姑且,暂且
4、下列各组加点字的注音有误的一项是( )
A.蜻蜓(tíng) 率领(shuài) 鸡冠花(guān)
B.应和(hè) 绮丽(qí) 剥莲蓬(bāo)
C.茅檐(yán) 慰藉(jiè) 竹篱笆(lí)
D.朴素(sù) 捣衣(dǎo) 猫头鹰(yīng)
5、下列词语搭配不恰当的一组是( )
A. 满足愿望 答应要求 珍惜时间
B. 忍受痛苦 克服困难 整理图书
C. 违抗命令 管理效率 抵制诱惑
D. 刻苦学习 山路崎岖 探索人生
6、下列对本单元的童话理解分析有误的一项是( )
A.本单元的童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都具有非凡的能力。
B.《海的女儿》里的小人鱼,为了保护心爱的王子,自己的身体竟然化作了海水。
C.《宝葫芦的秘密》中,只要有了宝葫芦,它的主人要什么就会有什么。
D.《巨人的花园》中,花园里一派冬天的景象,但孩子们一出现,花园马上就迎来了春天。
7、下列诗句、诗题、朝代和作者对应正确的是( )
A.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?——《江畔独步寻花》——唐——杜甫
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——《蜂》——宋——罗隐
C.相看两不厌,只有敬亭山。——《独坐敬亭山》——唐——卢纶
D.茅檐低小,溪上青青草。——《卜算子·咏梅》——宋——辛弃疾
8、根据句意和提示,在横线上填入合适的修饰词。
1.______(叠词)的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上。
2.忽然,_________(叠词)的水面上露出个________(叠词)的小脑袋来。
3.那些________(AABB式词语)的糖果总是能成功地吸引小男子汉的目光。
9、阅读课文片段,选一选。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”是(____),“在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。”是(____)。
A.动态美 B.静态美
【2】下列说法,正确的用“√”选出。
A.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。( )
B.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。( )
C.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。( )
10、课外类文阅读。
绿
好像绿色的墨水瓶翻倒了,到处都是绿的……到哪去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、草绿……绿得发黑,绿得出奇。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
【1】这段话共列举了____种绿,用“ ”画出来。
【2】为了使文章更生动,文中画线句子采用了________的修辞方法。
11、课内阅读。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
【1】文段描述了“____________”飞船发射成功的情景。
【2】飞船顺利返回后,航天员杨利伟说的三句话有什么深刻的含义?( )
A.对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价,没有他们的不懈努力,就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。
B.首次载人航天飞行让杨利伟激动得说不出话来。
12、课外阅读。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
【1】划去加点字错误的读音。
播(bō be)放 花冠(guān guàn)
遵 (zūn zhūn)守 迟(chi ci )到
早操(cāo chāo) 闪(shǎn sǎn)烁
【2】“我没有迟到过”的原因是( )。
A.“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。
B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C.“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。
13、阅读。
基因指纹——破案新线索
众所周知,指纹是手指端的皮肤花纹,它看上去差不多,实际上却千变万化,到现在为止,不没有发现世界上有两个人的指纹完全相同。正因为指纹的这种特点,警察可以通过鉴定罪犯在作案现场留下的指纹痕迹,确认出罪犯是谁。
指纹很容易理解,可基因指纹是怎么回事呢?这是一种遗传学上的概念。我们知道,不同的人之间,体内的基因虽然基本上相同,但仍有或多或少的区别。可以这样说,它和指纹一样,世界上不存在基因完全相同的两个人,就连双胞胎也有微小的区别。科学家可以根据基因密码,经过特殊处理后会显示出某种“图案”,看上去好像黑白相间的条形码,这就是基因指纹了。
基因指纹和普通指纹一样,对警察破案有重大帮助。现代的科技水平,已经能从一滴血、一根头发、一口唾液中找到罪犯的基因指纹。例如,罪犯在与被害人进行搏斗时,很可能弄破自已的皮肤,以致在现场留下少量的血迹。这就是一个重要线索,警察能从血迹中找到基因指纹,然后再对各嫌疑犯身上的血进行检验,一旦发现某一个嫌疑犯的基因指纹与作案现场血迹一样,那就可以确定,这个嫌疑犯就是作案的罪犯。
【1】快乐辩音师。(我能给加点的字找出正确的拼音朋友。)
鉴定(jiàn qiān) 痕迹(jì jī)
处理(chù chǔ) 某种(mǎo mǒu)
黑白相间(jiān jiàn)唾液(tuò tù)
【2】最佳选择。
(1)“基因”的“基”是什么意思?( )
A.基础 B.最底层的;起始的; 根本的 C.根据
(2)“破案”的“破”是什么意思?( )
A.损坏 ;使损坏 B.揭穿;使现出真相 C.打败;攻克
【3】造句。
黑白相间:
【4】课文大搜索。
科学家根据 ,经过特殊处理后显示 ,看上去好像黑白相间的 ,这就是 。
【5】小小裁判员。根据文章内容,错的画“×”,对的画“√”。
A.世上每个人的指纹和基因指纹不同。 ( )
B.基因指纹和普通指纹一样,对警察破案有重大帮助。 ( )
C.世界是有指纹完全相同的两个人。 ( )
D.不同的人之间,体内的基因是相同的。( )
【6】“指纹很容易理解,可基因指纹是怎么回事呢?”这句话在本段中的作用是( )。
A.总结本段内容
B.领起下文
C.点明中心。
【7】文章中草药第三自然段用的说明方法是( )。
A.比较说明 B.数据说明 C.举例说明
【8】读完本文,把你最想说的一句话写下来。
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14、阅读下面的文章。
白鹅(节选)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到(果然 必然 竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相:鹅的步调从容,大模(mó mú)大样的,頗像京剧里的净角(jǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】用“/”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。
【2】关于选文中所运用的对比方法,下列说法错误的是( )
A.第①自然段将鹅与狗做对比,表现鹅的特点。
B.第②自然段用鸭与鹅做对比,表现鹅的特点。
C.选文分别从鹅的吃相和叫声两方面与其他动物相对比,写出鹅的高傲。
D.这篇课文与《猫》相似,也运用了“明贬实褒”的表达方式。
15、按要求写句子。
①他觉得当地人走路的姿势不好看。(改为反问句)
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②这个燕国寿陵的人学走路的事让人觉得可笑。(改为感叹句)
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③他决定到赵国的首都邯郸去学走路。(缩句)
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16、当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别字,3个病句。)
太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。
17、修改病句。
1.指南针是我国古代的四大发明。
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2.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
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3.经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
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4.我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
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5.公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
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18、修改下面这段话(有4处)。
李娟同学学习很可苦,常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上,她被评为“十佳少年”的光荣称号。
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19、习作。
下雨了,雨点从天上掉下来,发出了什么声音?雨点好像在说什么?发挥你的想象,写出自己的体会和想法。