大庆2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

2、一次实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置（       ）

A．实验组

B．重复组

C．对照组

D．无关变量组

3、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（　　）

①温暖   ②湿润   ③清洁   ④干燥

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）

A．逐年增粗、长高的小树

B．漫天飞舞的雪花

C．恐龙化石

D．溶洞中长高的石笋

5、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——使光能转变成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放能量

D．细胞核——保护细胞内部

6、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是（　　）

A．所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用

B．光合作用的实质是制造有机物，释放能量

C．呼吸作用的实质是分解有机物，储存能量

D．有光时能进行光合作用，有光无光时都能进行呼吸作用

7、小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的

A．观察

B．实验

C．提出问题

D．作出假设

8、下列不属于一个生态系统的是（　　）

A．一片森林

B．海洋生态系统

C．森林里所有的动物

D．一块草地

9、目前，新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散，防疫用品供不应求，各地市民外出时都自觉戴上口罩，该措施属于（　　）

A．控制传染源

B．保护易感人群

C．切断传播途径

D．消灭病原体

10、下列有关细胞的分裂、分化的叙述，正确的是（   ）

A．细胞不断分裂形成了不同的组织

B．一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关

C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程

11、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

12、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（       ）

A．氧气浓度太低

B．二氧化碳浓度太低

C．空气的湿度太低

D．空气的温度太低

13、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

14、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（        ）。

A．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气

B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的尘埃

C．鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气

D．鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入

15、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．痰是在气管中形成的

B．呼吸道都有骨或软骨做支架

C．鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁

D．吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管

16、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（  ）

A．肝脏分泌消化脂肪的酶

B．小肠绒毛对脂肪的吸收

C．患者的食欲

D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化

17、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

18、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（  ）

A．图中①是神经元的细胞体

B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋

19、现代类人猿和人类的共同祖先是（       ）

A．大猩猩

B．森林古猿

C．猕猴

D．黑猩猩

20、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（     ）

A．便于放置在显微镜上

B．能让光线透过

C．不易污染目镜

D．易于染色

21、在进行食品营养成分的检测时，朝米汤中滴入适量的______，可观察到米汤变成______，根据这一现象，可判断米汤中含有淀粉；检测鸡蛋清中的蛋白质，需要用到______试剂，试管内的物质将会变成紫色。

22、人体的三种血管中，________处血流速度最快，________处血流速度最慢。

23、神经系统由（______）和（_____）组成

24、人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以_____ 形式在血液中运输；而大部分二氧化碳在_____ 中运输。

25、如图为显微镜下的人血细胞示意图，据图回答下列问题：

（1）当图中（1）______数量过少时，会造成人体贫血，这种病人应该多吃含蛋白质和______丰富的食物。

（2）当人体被细菌感染时，数量会增加的是______。

（3）能够运载血细胞，运输养料和废物的是______。

（4）具有止血和加速凝血作用的是______。

26、在人体内具有三种结构、功能各具特点的血管是________、__________、静脉，它们共同构成了血液流通的管道。

27、细胞通过分裂增加细胞的_____，通过生长增大细胞的_______，而细胞分化的结果是____。

28、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。动脉血管的管壁______________、弹性___________、管内血液的速度_______________________。

29、下图表示消化系统的结构，请据图回答下列问题。

（1）图中标号①、④、⑥所示的结构属于消化系统的__________。

（2）人每天吃进的食物主要在图中标号________所示器官内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。

（3）标号④所示结构分泌的消化液称为________，它消化脂肪的方式属于__________（填“物理性消化”或“化学性消化”）。

（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号________所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。

30、组织里的气体交换是血液和细胞之间进行_____和_____的交换，这个过程是通过扩散作用实现的。

31、请把物质和它的缺乏症合理搭配

32、古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了大脑的发育。____

33、下图为动、植物细胞以及酵母菌结构示意图，请据图回答问题：

（1）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会胀破的是______（填“甲”或“乙”），因为该细胞具有[_____]_____。

（2）酵母菌结构与植物细胞结构除了具有相同的结构①，还具有相同的结构[_____]_____。

（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于______内。

（4）甲细胞结构有，而乙、丙都不含有的结构是______，所以丙的营养方式是异养。

（5）甲、乙细胞共有的结构[⑦]是生物进行______作用的场所。

34、下图是尿液形成示意图，其中1、2、3、4、5代表结构，A、B代表过程，请据图回答：

（1）[5]____________由[  ]____________、[  ]_________和[  ]___________构成。

（2）[1]中的液体叫做____________，其成分与[2]中的液体相比，主要缺少__________和_____________。

（3）[1]中的液体经过B过程，其含有的大部分水和部分无机盐、所有的___________将被回收进入血液。B过程为_________的_________作用。