海南白沙县2025届初二语文下册三月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列选项中,短语类型一致的选项是(  )

    A.风花雪月  生日礼物  茅塞顿开  仁至义尽

    B.多多益善  明察秋毫  步步高升  爱不释手

    C.趁热打铁  赤子之心  蠢蠢欲动  从长计议

    D.乘虚而入  孤注一掷  初生牛犊  半信半疑

  • 2、下面词语中加点字的拼音正确的一项是(   )

    A. (zuò)   (qiāo)   (chuāng)   气冲(dǒu)

    B. (gōu)   (zhuō)   (cuán) 而不舍(qiè)

    C. (hāo)   (tiē)   (qí) 痛绝(wù)

    D. (léi) (shuò)   (wàn) 淋漓(kǎi)

  • 3、阅读下面古词,完成下面小题。

    鸟鸣涧·王维

    人闲桂花落,夜静春山空。

    月出惊山鸟,时鸣春涧中。

    1对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

    A.诗中花落、山空、月出、鸟鸣这动态的描写,反衬出月夜无人声的幽寂。

    B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”。从听觉上给人动静的对比。

    C.全诗描绘了一幅淡雅幽远的泰山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。

    D.全诗语言清新自然,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

    2诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成动人的意境。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )

    A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。 B.炉火照天地,红星乱紫烟。

    C.寒树鸟初动,霜桥人未行。 D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。

  • 4、下列词语中书写全部准确的一项是_____

    A.湛蓝   漩涡   栀子   揠苗助长 B.荡漾   涎生   摇拽   津津乐到

    C.狡狯   决别   谨慎   急不遐择 D.嗔怪   嘈杂   脉络   无动于忠

  • 5、下列加点成语运用有误的一项是(   )

    A.在班主任的耐心教导和帮助下,小鸣终于和他的同桌和好如初,破镜重圆了。

    B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事,就不以为意,结果因违犯规定而受到处分。

    C.5月16日美国以莫须有的罪名全面封杀中国通讯金业华为,这种行为让人深恶痛绝

    D.我觉得重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益,都会得到不同的感悟。

  • 6、下列词语中划线字的读音有误的一项是(     

    A.荆(jí)        色(mù)    (chèn)   (yíng)

    B.子(jūn)      宿(sù)     香(pēn)     屋(máo)

    C.惚(huǎng)     伸(yán)    奇(hào)    (miè)

    D.急(zháo)     (bàn)    族(Yáo)    (qì)

  • 7、下列词语书写无误的一项是

    A.颠沛流离          千钧重负          一泻万丈          姗姗来迟

    B.不期而至          悲天悯人          血气方钢          天涯海角

    C.以身作则          语无伦次          大庭广众          慷概淋漓

    D.本未倒置          微不足道          锲而不舍          妇孺皆知

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读古文,完成习题

    (甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外査,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有

    闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    (周敦顾《爱莲说》)

    (乙)魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。

    (注释)①虞人:管理山泽的官。②罢:停止,取消。

    1解释下列句子中加点的词语。

    (1)亭亭净_______

    (2)乎众矣_______

    (3)_______

    (4)饮酒乐,天_______

    2用现代汉语翻译下面的句子。

    (1)莲,花之君子者也.

    (2)魏文侯与虞人期猎。

    3(甲)文中的“出淤泥而不染”表现了君子_______________的美德,(乙)文中魏文侯的行为体现_______________的美德。

    4(甲)文运用了_______________的表现手法,(乙)文主要通过_______________描写表现人物性格。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、请将下面诗文语句补充完整。

    (1)独坐幽篁里,_______________(王维《竹里馆》)

    (2)_____________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》

    (3)故园东望路漫漫,________________________,凭君传语报平安。(岑参(逢人京使》)

    (4)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。____________ ______________(韩愈《晚春》

    (5)《木兰诗》中,________________________两句,夸张地描写了 木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴找场,飞越一道道关塞山岭。

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的短文,完成后面小题

    汉字之美,美在多维

    ⑴汉字是全世界最美丽的文字之一,今天,我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。

    ⑵几何学研究空间,空间具有维度,维度越多自由度越大。维度较抽象,举例以明之:洞中潜蛇为洞壁所限,只能前进后退,它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转,它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外,还能向上腾飞向下滑翔,语云:“天空任鸟飞”,鸟比谁都自由,因为三维空间具有最大的自由度。

    ⑶先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字,弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的,随用力轻重不同,笔迹宽度略有变化显示出空间韵律,比圆珠笔写出的笔迹更美,源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限,犹如前例之蛇洞略放宽些而已,充其量也只能说具有一维半空间。

    ⑷汉字书法琳琅满目美不胜收:甲骨文之神秘美,钟鼎大小篆之古朴美,隶体之端庄美,楷体之隽秀美,行书玉树临风之飘逸美,草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。

    ⑸字如其人:王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出,各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美,源出于汉字具有极大的自由度。

    ⑹自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来,理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分,例如形声字一半象形一半拟声,非二维不足以容纳。再者,汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的,好比在桌面上拼七巧板,必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见,汉字本质上是二维的,如原上奔马纵横驰骋,为汉字之美奠定了坚实基础。

    ⑺汉字的书法突破汉字二维的局限,独具一格,演绎出汉字的多维之美。

    ⑻书法讲究构架,类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度,字形才谈得上构架,才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色,才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。

    ⑼书法讲究悬腕,书法家手腕悬空,方能随心所欲运臂挥毫,在三维空间中发挥最大的自由度。

    ⑽书法讲究笔法,这在很大程度上应归功于其独特的工具,毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度:圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉,可在宽度上略为施展,其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成,每根毫毛可有不同程度的弯曲,其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度,书法家才能得心应手挥洒自如,一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王,谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜,可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠,运笔力度之轻重,笔锋走向之偏正,运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感,柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感,均能产生视觉之立体效应,是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰:力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度,朝哪儿透啊?

    ⑾汉字之美,美在多维!

    (节选自《科学是大众的》)

    1下面对汉字书法演绎出多维之美的主要原因的分析不正确的一项是

    A. 汉字书法讲究构架

    B. 汉字书法讲究悬腕

    C. 汉字书法讲究笔法

    D. 汉字有六书造字法

    2下列分析不符合文意的一项是

    A. 空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度,证明维度越多则自由度越大的道理。

    B. 汉字的自由度来自它的多维空间,来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。

    C. 毛笔能够创造出更多的维度,是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。

    D. 颜柳书法力透纸背,能产生视觉上的立体效应,体现了汉字书法的三维效果。

    3下面说法符合原文相关知识的一项是

    A. 书法课上,书法老师强调:“手腕要悬空,使汉字在三维空间中发挥最大的自由度,从而具有三维美。”

    B. 语文课上,小红说:“中国的汉字真美啊!象形字可以模拟事物的外形,指事字可以指向事情事物,会意字可以让人体会其中的意义,形声字义与声相结合,这就是汉字的三维美啊!”

    C. 书法展览会上,小刚说:“这一幅幅毛笔书法作品、钢笔书法作品、圆珠笔书法作品真美啊!它们的美是三维的。”

    D. 郊游时,在田野上奔跑的小明面对着天空大喊:“我是一只小小鸟,我最自由,因为我的活动空间是三维的。”

  • 11、阅读下面的文章,完成后面小题

    野菊漫漫

    冯双

    一场秋风,紧着几场秋雨,野菊花开了,山间地头、房前屋后、河畔沟渠,但凡眼所能到的地方都可见它的身影,笑盈盈、黄灿灿,一派天真烂漫、不谙世事的样子。

    野菊花开了,这对于乡下人来说可算是一件大事,乡下花多,一年四季花开少有停歇。然他们并不在意,他们只关心一年一度野菊花的盛放。“菊花开了呀!”他们奔走相告,像是在宣告一件十分重要的事情。乡亲们不知陶渊明,更不知陶翁“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句。他们所熟知的菊花不是篱笆前的那一堆黄,而是那漫山野开的肆无忌惮、无拘无束的一抹抹亮黄。(A)“菊花儿,菊花儿”他们这样唤着,像是呼唤自家的小儿女。

    野菊花还陪伴着乡亲们的生活,乡亲们在田里劳作耕种,野萄花就在田埂上无声无息长着:乡亲们在家吃饭睡觉,野菊花就在屋旁不言不语的守着。野菊花于他们,是互不干扰、兀自熟悉者的邻居。深秋,万物走向萧条,天气日渐清冷,野菊花绽出一朵又一朵金黄时,他们定要忙里偷闲,或多或少摘些收着。野菊花有清热解毒,清肝明目之效,拿去药铺换些零钱添补家用,或是留作他日泡茶煮药都是不可多得的选择。

    我的外婆喜欢摘野菊花,她惦着小脚,提着竹篮,绕着田埂山林密密寻。野菊纤巧,外婆也轻柔,她从不弄断花儿们的根基,只将近花的梗同花一起折下,扎成束,整整齐齐放进篮中。外婆要等到晚上才开始慢慢摘花的,深秋的天黑得极早,外婆早早吃完晚饭,将一篮的野菊花搬进厨房,就着昏黄的灯光细细摘。她边摘边给我们讲一些封尘的往事,把乡村寂静的夜填充得满满当当。偶尔遇上阴雨天气,雾浓露重,外婆小小的瓦屋里变得十分清冷。这时,外姿总要生起一堆柴火,烧一个热烘烘的火塘。我们围着火塘烤火,也帮外姿摘花,内心宁静而温暖。

    外婆摘野菊花一为换钱,一为家用。她七岁时患上了头疼的毛病,一辈子也不曾治愈,寻常日子,她都忍着疼痛,实在痛不过时便喝上一小包头痛散稍微解。而她所喝的的药,有一部分则是这些辛勤得来的野菊花换得的。外婆也用野菊花泡茶或煮药,牙龈上火、皮肤瘙痒溃烂,她都要拿野菊花来治上一治。(B)野菊花于她有着共患难的情谊,算得上相依为命的挚友了。

    我摘野菊花,在放学或是放假时。小小一个人儿,捡了家中最小一只竹篮煞有介事的穿梭在田间小路上。也并没有特别的决心,只是叫一抹抹亮丽的黄吸引着。深秋的田野,谷物收割完毕,露出一望无际的空。我寻着那些在太阳光里招摇的黄,从这条田埂奔向那条田埂。每当我见那一堆开得好看又好闻的野菊花时,总觉得她们格外亲切。一如面对一堆自己的小伙伴,她们嬉笑着、闹腾着,对世界、对人事,毫无戒备的心理。蜜蜂在我耳畔“嗡嗡”地唱,花香在我鼻尖自由自在地游走,我小小的心在这盛开的花丛中融化了。

    二十年的光阴在一年又一年漫漫盛放的野菊花中悄然流逝,再回首,早已换了时光。我的外婆在前几年一个野菊花盛放的深秋去了;我长大了,为人妻,为人母,可儿时采野菊的记忆却总也走不出我的脑海。每年一度的深秋,我总要走进山中,去寻找野菊花的踪迹。我将它们拿来装点房屋,用它们泡清幽碧绿的茶,也将它们做成芳香四溢的枕头。

    野菊花已经随着光阴融进了我的血液,在每一个清冷的深秋,焐暖着我心中的点点寂寥与清寒。

    1为什么说“野菊花开了,这对于乡下人来说可算是一件大事”?请根据选文前三段简要回答。

    2品味下列句子,回答括号里的问题。

    (1)野菊纤巧,外婆也轻柔,她从不弄断花儿们的根基,只将近花的梗同花一起折下,扎成束,整整齐齐放进篮中。(这句话富有表现力,请赏析。)

    (2)蜜蜂在我耳畔“嗡嗡”地唱,花香在我鼻尖自由自在地游走,我小小的心在这盛开的花丛中融化了。(请解释“融化”一词在文中的含义。)

    3文中画波浪线(A)(B)两句话,写乡人们对野菊花的称呼像是呼唤自家的“小儿女”,写外婆视野菊花为“挚友”,分别蕴含着怎样的感情?请做具体分析。

    4如何理解最后一段所要表达的意思?请结合文章内容谈谈你的看法。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“有 真好”为题,写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的人名校名,不得套用本试卷中的阅读题作为写作内容。

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得分 60
题数 12

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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